中国交互设计体验日的2010中国交互设计体验日

如题所述

第1个回答  2016-06-05

首届中国交互设计体验日于2010年12月9日至12月15日在广州举行,围绕“赢在互动”这一主题,各种活动相继举行,包括交互设计作品展览、交互装置体验、5场专家演讲、2个圆桌会议、18个业界实战工作坊、5天系统的交互设计教育工作坊、TouchMe主题晚会等各种形式的交流会。参会企业超过200家,高校30多所,参会人数超过1000人。活动不仅聚集了广州美术学院设计学院院长童慧明、香港理工大学设计学院交互设计课程主任辛向阳、UPA中国主席黄峰、腾讯用户研究与体验中心总经理唐沐、支付宝首席产品设计师白鸦(博客)等交互设计领域的专家;还有来自网易、腾讯、淘宝、金山、华为、TCL、美的、中国电信、中国移动、唐硕、上海艺土等单位的交互设计负责人、专家主持工作坊;并有贯穿首尾的“开放式体验”,交互设计爱好者不仅可以免费欣赏3C产品、应用软件、互联网及电子商务产品、服务设计、信息设计五大门类的交互设计作品,还可亲身感受和体验用户体验设备、交互装置,更有机会参加知名企业的交互设计专场招聘。
体验日大会会议
由广东省工业设计协会交互设计委员会和UCDChina共同主办的2010年首届中国交互设计体验日大会于12月10日上午在位于广州大学城的广州美院的900人大会厅隆重举行。环节介绍: 时间 形式 内容 嘉宾 09:15-09:45 主题演讲 被忽略的交互设计本质
The forgotten roots of interaction 辛向阳(交互设计课程主任,香港理工大学设计学院,交互设计专业委员会副主任委员) 09:45-10:15 主题演讲 体验设计,我们要走的更远! 黄峰(主席,UPA中国) 10:30-11:00 主题演讲 设计中的人文关怀 唐沐(总经理,腾讯用户研究与体验设计中心) 11:00-11:30 主题演讲 完美设计
Designing for Perfect Janna DeVylder(主席,国际交互设计协会 IxDA) 11:30-12:00 主题演讲 提问的“价值”
The 'Value' of asking why Daniel Szuc(副主席,UPA国际) 体验日工作坊环节介绍:
12月11日上午 体验日工作坊A 时间 场次 内容 嘉宾 14:00-17:00 A1 肢解交互设计-探寻设计过程中的理性思维 臭鱼(交互设计师,腾讯互联网业务系统)
Seven(腾讯 互联网系统 交互设计师) 14:00-17:00 A2 新媒体的科技思考:颠覆展示空间与人的互动关系 林欣杰 (Keith Lam)(香港dimension+ 艺术总监及创办人,香港理工大学设计学院和香港艺术学院的客席讲师) 14:00-15:30 A3+B2 交互:玩家互动的催化剂 欧阳晓宁(网易游戏部用户体验组交互设计师)
苗方方(网易游戏部用户体验组交互设计组组长) 15:30-17:00 游戏交互VS交互游戏 林健(网易游戏部用户体验组交互设计师)
杨冰(网易游戏部用户体验组交互设计师) 14:00-17:00 A4 移动互联网产品用户体验评估模型建设 林钦(上海艺土,ETU共同创始人兼负责人)
戴均开 (上海艺土,ETU 资深用户体验研究员) 14:00-17:00 A5 软硬件一体化产品设计 吴晓丹(首席执行官,广州顺科软件服务有限公司)
徐森圣(软件工程师,腾讯) 14:00-17:00 A6 交互设计行为研究
Visualizing Behaviour for Interaction Design Janna DeVylder(主席,国际交互设计协会 IxDA)
助理翻译1人 12月11日上午 体验日工作坊B 时间 场次 内容 嘉宾 09:00-12:00 B1 从人物角色到设计呈现 欧阳灿(邮件部交互设计主管,网易用户体验设计中心)
张佳佳(网易用户体验设计中心,用户研究主管) 09:00-12:00 B3 走近易用性的极致--工具型Web设计 牟伟成(腾讯CDC 高级交互设计师)
刘晓刚(腾讯CDC 高级交互设计师) 09:00-10:25 B4 做有“源”的交互设计 (圆桌会议) 王军(腾讯CDC交互设计组组长,高级交互设计师)
董重里(腾讯CDC交互设计师) 10:35-12:00 多平台体验移植 (圆桌会议) 陈俊标(腾讯CDC HCI leader,专家设计师)
杨光 (腾讯CDC 高级交互设计师) 09:00-12:00 B6 互动体验的创新
Creating Interaction Experiences Itamar Medeiros(用户体验经理,Autodesk)
助理翻译1人 12月11日下午 体验日工作坊C 时间 场次 内容 嘉宾 14:00-17:00 C1 手机交互设计三部曲 张立洲(网站设计交互组组长,网易用户体验设计中心) 14:00-15:30 C2+C6 Axure RP于手机介面原型规划-基本技巧及案例 蔡明哲(首席网站架构师,悠识公司) 15:30-17:00 有福的–针对障碍性的易用性 唐庭斌(飘飘人数字科技CEO,国际交互设计师协会北京分会主席,国际设计联合会大中华地区常务理事,中央美术学院讲师) 14:00-15:30 C3 手持终端交互设计方法 钟磊 (腾讯CDC 设计师)
高歌 (腾讯CDC 设计师) 15:30-17:00 移动终端的中文显示难题 吴蔚(专栏作家,南方周末新媒体事业部总监、笔名风端) 14:00-17:00 C4 品牌化用户体验设计的构成 张伟(eico design 首席创意执行官)
许士彦(eico design 首席执行官) 14:00-17:00 C5 移动设备的主动式设计方法 周陟 (易方数码 ID/UI部高级经理)
许让 (UI部设计主管) 交互设计教育工作坊 1、通过介绍交互设计理论、多样化的定义、以及各种教学与实践的案例,让各个院校了解交互设计专业应有的:交互设计专业技能;专业大纲构建,以及各科课程设计;教学和企业合作的模式;
2、通过演讲、阅读、小组讨论等多种形式,在工作坊结束前以小组为单位根据具体实例或假设情况设计一套可行的交互设计教学大纲,需要关注: 理工科和艺术类不同的特点;本科、研究生层次不同的培养目标;专业大纲、课程设置;招生和考核;师资要求、软硬件配置。 辛向阳:
香港理工大学设计学院副教授,博士生导师
香港理工大学设计学院设计学硕士课程主任
美国工业设计师协会大中国区分会首任主席
卡耐基梅隆大学设计哲学博士,卡耐基梅隆大学交互设计硕士研究生
曾为宝洁公司美国总部提供过愈一年的设计研究和顾问服务、参与过美国国家邮政局新版邮政法(DMM300)的修订和设计工作(以系统和交互设计理念指导下的大型信息和服务设计项目)
主要研究方向:文化背景下的产品创新、设计方法学、交互设计、一体化整合新产品开发、设计和用户研究
Michael LAI:
香港理工大学设计学院交互设计硕士研究生项目助理
香港理工大学设计学院交互设计硕士研究生
曾在 Ologie(哥伦布,俄亥俄,美国)工作,以及自己的顾问公司 Staticmotion(哥伦布,俄亥俄,美国)为 Alliance Data, Big Lots, JPMorgan Chase, Legg Mason, Monsanto 等美国企业做品牌发展策划; 曾任哥伦布艺术交流协会合作主席;2004年,任哥伦布艺术与设计学院兼职教师
主要研究方向:品牌策划与视觉传达的设计研究
袁耀辉(Wilson YUEN)
香港理工大学设计学院讲师
香港理工大学设计学院多媒体硕士课程及交互设计学硕士课程导师
香港数码娱乐协会之执委及内务秘书
香港数码游戏为本学习协会荣誉顾问
香港专业资讯保安协会荣誉顾问
香港中文大学资讯工程学硕士,英国赫特福郡大学应用电脑学一级荣誉学士
于1993年成立美高(MANCO)设计公司, 主要提供平面及海报设计、数码及柯式印刷等服务。曾筹办第一、第二及第三届电脑游戏应用及开发国际会议。
主要研究方向: 电脑游戏应用及开发, 交互设计及人机界面设计
吕曦:
四川美术学院设计学院视觉传达设计系副教授,硕士生导师
四川美术学院设计学院视觉传达设计系副主任
05-06年 纽约州立大学布法罗分校传达设计系访问学者
主要研究方向:视觉传达设计、品牌设计、信息架构及视觉化设计
安娃:
香港理工大学设计学院交互设计硕士研究生
广州美术学院建筑与环境艺术设计学士
香港理工大学纺织与制衣学系设计研究助理
主要研究方向:交互设计与空间环境、信息构架视觉化的应用与发展、虚拟现实中的互动设计 体验设计策略(Mike Lai)
在教育中,很多时候交互设计的学习只关注功能而忽略了用户体验。而这些功能都是来源于一些通过采用卡片分类或任务分析工具等方式进行的调查和分析,脱离了对用户体验的全面考虑。
体验策略通过定义什么是用户想完成的、想得到的、想做到的以及在交互过程中和之后他们的感受,帮助交互设计师建立设计目标、服务和环境,来实现用户所渴望得到的体验。
在工作坊中,参与者将学到
1)什么是体验策略
2)怎么从用户研究中创建体验策略
3)怎么利用体验策略实现用户交互体验
通过定义体验策略,交互设计相关专业的学生和专家们将拥有一个方法:交互设计不单是设计用户该有怎样的交互,并且是怎样让交互体验去影响用户行为。
信息架构及视觉化设计(吕曦、安娃)
课题概述:
信息社会对信息的处理、贮存及传递方式的改变,带来文化与生活方式变革,亦直接带来设计方式的改变。在信息时代经济、文化与科技的条件下,信息设计结合了诸多设计领域的理论和方法,借助数字化的手段,以简洁优美的信息界面、产品或环境等为媒介,为用户创造和谐的交互方式和体验。信息视觉化设计是信息呈现的独特途径,以实现清晰的信息传达与有效沟通与使用。良好的信息架构能为任何复杂或简单的信息提供方便的导航和给予有意味的交互支撑。本课题侧重在以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创造能力。
课题目标:
通过专业技能与综合素养的培训,让参与者了解并掌握信息架构视觉化设计的方法与程序,了解怎样进行信息架构视觉化设计的教学。
专业技能:理解和综合运用用户研究、设计理论、生活体验、逻辑思维、理性分析,通过文字、 影像、空间、平面等多种媒介来进行思维转换和设计表现,并运用适合的设计语言来传递准确的信息与概念。 ①对复杂信息的架构分析和组织方法 ②视觉化的不同方法、手段与工具 ③视觉化设计中的分析和判定方法。
综合素养:注重设计思维的转换,强调研究、概念、方法、表现、传达方式的有机结合;在多学科交叉和知识点的研究学习中提升综合素养和能力;强调系统性、功能性和整体性的组织策划、逻辑分析和设计创新能力。
主要内容框架:
·信息设计基本理论
·信息架构及视觉化的设计方法及工具
·信息架构视觉化设计与用户可用性研究
·信息架构视觉化设计课程设置
·课题训练
1、信息设计基本理论
概述、定义、需求、目标、标准
2、信息架构及视觉化的设计方法及工具
·信息架构的定义及案例分享
·传统的信息组织方法--LATCH
·视觉化设计定义、设计方法及案例分享
3、信息架构视觉化设计与用户可用性研究
· 用户研究在信息设计中的运用
· 案例分享
4、信息架构视觉化设计课程设置
如何在现有的教学体系中,
根据理工类、艺术类院校的不同特点、本科或研究生层次的不同,来进行信息设计的课程设置;
如何将信息设计的教育与企业的需求结合起来,信息设计学生的就业方向,拓展校企合作的渠道。
5、课题作业 1、中国内地各个院校的设计教育者
2、中国内地各个企业的交互设计从业者

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