数学组：数学建模论文
数学组：运用自己所学的数学知识，发现并解决生活中的实际问题，写成论文并提交。
论文(或实验报告)的格式要求：
①写作顺序：标题、作者所在省份、城市、学校名称、班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要及关键词、正文、参考文献。
②参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、
书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版时间或发表年、卷、期号。
③实验报告中须包含实验的目的、构想、步骤、结论，并提
供证明实验结果的数据及照片等。
④字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作
者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
⑤字号：论文题目用三号字体，居中；正文用四号字体；页
眉、页脚用小五号字体；其他用五号字体；图、表名居中。
⑥正文打印页码，下面居中。
⑦打印纸张规格：A4 210mm×297 mm。
⑧必须同时提交打印稿和电子版。
标题（三号粗宋体）
××省××市××学校××班级 作者姓名 指导教师姓名（五号楷体）
摘要及关键词（五号楷体）
正文（四号宋体）参考文献（五号楷体）
建模论文参考评分范围和要求
满分为100分，选取选题的实用性、数据的真实性、数学（物理、化学）模型的创造性、算法的正确性、研究的可深入性、文字表达的准确性、格式的规范性7个维度进行评价。
1、 选题的实用性：提出的问题要来源于学生生活及其周围世界的真实问题，要有具体的对象和真实的数据。有一定的应用价值，或理论价值，或教育价值，学生通过课题的研究可以掌握必须的科学概念，提升科学研究的能力。
2、 数据的真实性：对所研究问题的背景有一定了解，掌握一定量的参考文献，积累了一些解决问题的方法，所研究问题的数据资料是能够获得的。数据来源于权威资料或通过亲身调查或实验获得，而不是编造。
3、 模型的创造性：通过抽象和化简，使用科学语言对问题的一个近似描述，以便于人们更深刻地认识所研究的对象。抽象化简适中；抽象出的数学、物理、化学问题，参数选择源于实际，变量意义明确。
4、 算法的正确性：逻辑推理严格，计算准确无误，得出结论；并将所得结论回归到实际中，进行分析和检验，最终解决问题，或者提出建设性意见。
5、 研究的可深入性：问题和方法的进一步推广和展望。
6、 文字表达的准确性：学科语言的准确使用。
7、 格式的规范性：内容齐全，排版美观、符合规范