江苏幼儿教师24.05%无教师资质，这是否有利于教学？

Question

如题所述

Answer 1

个人认为这样的现象其实是不太利于教学的，会让师资水平良莠不齐，教学水平也会因此受到影响。对于一些家长而言，或许会对孩子在学校的学习状况出现担忧的问题。各个层次都有着不同的教师资格证，而这些教师资格证也是作为教学的一个门槛，当考取了教师资格证，通过了面试和笔试才意味着自己有资格成为教师。幼儿教师而言，同样需要考取幼儿园教师资格证，才有能力去教导小朋友。

对于教师资格证的考取其实并不是一件难事，主要分为两部分，第一个部分是理论知识，而第二个部分就是实际的教学操作。理论知识最为重要的就是考察教师的综合素质以及教育知识与能力，当这些方面都过关了，才说明这一个人具有当老师的知识储备以及专业技能。面试的过程中所考察的也是多方面的，教学能力，亲和力，临场发挥能力等等。对于从事教育事业的人群而言，获取教师资格证应该是最基本的。

在学校当中，没有教师资质就开始进行教学，就像是经营店铺，但是没有营业执照一样，是不符合规定和标准的。对于大多数的学校，在招聘教师的过程当中，也会将教师资格证作为一个硬性的标准。而江苏的幼儿教师有20%多都没有要是资质这样，对于教学质量而言就不能够得到很好的保障。家长将孩子们送到幼儿园，就是希望孩子们能够接受良好的教育，但是江苏幼儿园的这一些现象，显然是不能够令家长买账的。

对于幼儿园而言，在招聘教师的过程当中，也应该提高标准，保证教学质量。对于相关部门而言，也应该加强管控，对于不符合标准的幼儿园也应该采取一定的措施进行惩罚。
 

Answer 2

不利于教学，没有教师资质的教师无法保证是否合格，可能会出现意外情况，不能完全保障孩子的安全问题。

Answer 3

非常不利于教学。幼儿教师也是需要很高的职业素养的，没有教师资质，很难保证其所具有的专业技能。

Answer 4

这不利于教学，因为即使是幼儿教育，也是需要一定的教学方法的，仅仅知识储备够是不行的。