第1个回答 2022-07-03
1月11日，晴。
阅读书目：《爷爷一定有办法》。
金句：
1.书中呈螺旋形发展的情节，让孩子充满期待，同时又很容易把握故事的走向，让孩子得到成就感.
2.好的绘本、插图，既和文字呼应，同时又能够承载更多内容，甚至单独成为一个故事，让书的信息含量呈数量级增加。
3.家长带孩子阅读绘本，最主要的目的是让孩子对读书这件事产生兴趣，让孩子觉得读书是件轻松、愉快的事情，是和吃食物、玩玩具一样有意思的事情。
4.家长一开始给孩子读绘本时，只需要孩子肯听、肯看就行，让孩子自己发现文字的韵律之美，慢慢习惯跟读。
5.爷爷送给约瑟那么多礼物，但最宝贵的不是毯子，也不是外套，而是遇事积极乐观的态度。
记录与感悟：本书是当当网的五星级经典绘本，常年位列童书排行榜前列，也是清华附小等学校推荐给低年级孩子的必读书籍之一。在阅读的过程中，孩子能够感受到家庭成员之间浓厚的亲情。富有韵律、多次反复的文字，让孩子读起来朗朗上口。
一、本书创作背景
《爷爷一定有办法》这个故事，取材于名叫《无中生有》的歌谣，这是一首古老的犹太儿歌：
“一个裁缝外套破啦，他把外套改成小背心……”
歌中讲的这个裁缝的手很巧，自己的外套破了后，就改为背心；背心破了，又改成领带……后来，什么都不剩的裁缝，就把这事编成了一首歌谣，传唱至今。
在《爷爷一定有办法》这个故事中，菲比将故事情节设定为，一位裁缝爷爷为小孙子准备了一条漂亮的毛毯，后来又陆续帮他把旧毛毯改为外套、背心、领带、手绢、包扣。整个故事从头到尾洋溢着浓厚的生活气息和亲子温情。
根据《无中生有》这首歌谣改编成的儿童作品还有很多，其中美国作者西姆斯·塔贝克创作的绘本《约瑟夫有件旧外套》还获得了凯迪克金奖。
二、为什么这本书适合启蒙期的孩子阅读？
书中有一段话描写是约瑟发现自己的毛毯等破旧后，去找爷爷想办法的场景。这个场景在书中共出现了5次，除了将“毛毯”换为“外套”“背心”等，其他内容都一样。这个朗朗上口的片段反复出现，让孩子很容易跟读。
发现记忆曲线的心理学家艾宾浩斯，通过实验后得出结论，要是想记住一首诗中的音节，平均只需要重复8次左右即可。我们前面所提到的那段话，在本书中出现了5次。也就是说，通常家长带孩子把这本书读上两遍，孩子就基本可以重复这段话了。
故事中螺旋形发展的情节，让孩子充满期待，又很容易把握故事走向，得到成就感，所以很容易得到孩子的喜爱。
三、众多的画面细节，提升孩子的观察力和逻辑推理能力
通过爷爷家门口的招牌，屋子中的陈设，如布料、熨斗、剪子等物品，还有他给人量尺寸的动作等，可以判断爷爷是一位裁缝。
类似的，看到约瑟父亲屋子里摆着不同样式的鞋子、靴子，很多还是单只的；以及他把鞋子递给别人，同时收下对方的钱这些举动，可以推断他的职业是修鞋匠。
《爷爷一定有办法》中还有很多类似的、隐藏的、前后呼应的细节。在阅读中留心这些，可以锻炼孩子的观察力和逻辑推理能力。
四、书中真实体现的犹太民俗
所有的成年男子都戴着帽子，成年女子都围着头巾。即便是小孩子也是如此。
这是因为，犹太人信仰上帝，他们认为头上有天，不能“光头”以对。于是犹太男人都要带帽子，而女人要扎头巾，这样和天隔开，以示尊敬。
街道上有人买犹太传统食品——贝果。每个星期五全家团聚，这是犹太民族的安息日传统。你知道吗，这个贝果还曾经上过太空，到过国际空间站那。
绘本，是儿时最温暖的记忆。时光不能倒流，重温绘本，快乐不再单纯，有些浮躁。想到陪孩子读绘本的岁月，不曾用心感受，回忆只有流程的枯燥，终是负了这流年。教育其实是心灵的交流，感知快乐的能力比知识更重要，贫穷不是悲哀，失去感知快乐的能力才是。只是时光已不能从头……
爷爷一定有办法，妈妈也一定有办法……