第1个回答 2022-07-03
1月11日,晴。
阅读书目:《爷爷一定有办法》。
金句:
1.书中呈螺旋形发展的情节,让孩子充满期待,同时又很容易把握故事的走向,让孩子得到成就感.
2.好的绘本、插图,既和文字呼应,同时又能够承载更多内容,甚至单独成为一个故事,让书的信息含量呈数量级增加。
3.家长带孩子阅读绘本,最主要的目的是让孩子对读书这件事产生兴趣,让孩子觉得读书是件轻松、愉快的事情,是和吃食物、玩玩具一样有意思的事情。
4.家长一开始给孩子读绘本时,只需要孩子肯听、肯看就行,让孩子自己发现文字的韵律之美,慢慢习惯跟读。
5.爷爷送给约瑟那么多礼物,但最宝贵的不是毯子,也不是外套,而是遇事积极乐观的态度。
记录与感悟:本书是当当网的五星级经典绘本,常年位列童书排行榜前列,也是清华附小等学校推荐给低年级孩子的必读书籍之一。在阅读的过程中,孩子能够感受到家庭成员之间浓厚的亲情。富有韵律、多次反复的文字,让孩子读起来朗朗上口。
一、本书创作背景
《爷爷一定有办法》这个故事,取材于名叫《无中生有》的歌谣,这是一首古老的犹太儿歌:
“一个裁缝外套破啦,他把外套改成小背心……”
歌中讲的这个裁缝的手很巧,自己的外套破了后,就改为背心;背心破了,又改成领带……后来,什么都不剩的裁缝,就把这事编成了一首歌谣,传唱至今。
在《爷爷一定有办法》这个故事中,菲比将故事情节设定为,一位裁缝爷爷为小孙子准备了一条漂亮的毛毯,后来又陆续帮他把旧毛毯改为外套、背心、领带、手绢、包扣。整个故事从头到尾洋溢着浓厚的生活气息和亲子温情。
根据《无中生有》这首歌谣改编成的儿童作品还有很多,其中美国作者西姆斯·塔贝克创作的绘本《约瑟夫有件旧外套》还获得了凯迪克金奖。
二、为什么这本书适合启蒙期的孩子阅读?
书中有一段话描写是约瑟发现自己的毛毯等破旧后,去找爷爷想办法的场景。这个场景在书中共出现了5次,除了将“毛毯”换为“外套”“背心”等,其他内容都一样。这个朗朗上口的片段反复出现,让孩子很容易跟读。
发现记忆曲线的心理学家艾宾浩斯,通过实验后得出结论,要是想记住一首诗中的音节,平均只需要重复8次左右即可。我们前面所提到的那段话,在本书中出现了5次。也就是说,通常家长带孩子把这本书读上两遍,孩子就基本可以重复这段话了。
故事中螺旋形发展的情节,让孩子充满期待,又很容易把握故事走向,得到成就感,所以很容易得到孩子的喜爱。
三、众多的画面细节,提升孩子的观察力和逻辑推理能力
通过爷爷家门口的招牌,屋子中的陈设,如布料、熨斗、剪子等物品,还有他给人量尺寸的动作等,可以判断爷爷是一位裁缝。
类似的,看到约瑟父亲屋子里摆着不同样式的鞋子、靴子,很多还是单只的;以及他把鞋子递给别人,同时收下对方的钱这些举动,可以推断他的职业是修鞋匠。
《爷爷一定有办法》中还有很多类似的、隐藏的、前后呼应的细节。在阅读中留心这些,可以锻炼孩子的观察力和逻辑推理能力。
四、书中真实体现的犹太民俗
所有的成年男子都戴着帽子,成年女子都围着头巾。即便是小孩子也是如此。
这是因为,犹太人信仰上帝,他们认为头上有天,不能“光头”以对。于是犹太男人都要带帽子,而女人要扎头巾,这样和天隔开,以示尊敬。
街道上有人买犹太传统食品——贝果。每个星期五全家团聚,这是犹太民族的安息日传统。你知道吗,这个贝果还曾经上过太空,到过国际空间站那。
绘本,是儿时最温暖的记忆。时光不能倒流,重温绘本,快乐不再单纯,有些浮躁。想到陪孩子读绘本的岁月,不曾用心感受,回忆只有流程的枯燥,终是负了这流年。教育其实是心灵的交流,感知快乐的能力比知识更重要,贫穷不是悲哀,失去感知快乐的能力才是。只是时光已不能从头……
爷爷一定有办法,妈妈也一定有办法……