国内升学or出国留学，相信这是不少家长目前正在为孩子考虑的问题。
在敏敏老师看来，两种选择各有所长。走国际路径，意味着对学生的全面素质和英语水平要求很高；走国内路径，即传统的高考路径，最重要的还是在于基础学科知识的水平。
但无论未来是否选择出国， 英语始终是必需品，阅读也永远是孩子最好的学习方法。
我们针对目前国内少儿的阅读习惯，参考 国际权威的阅读分级机制 ，为中国家长总结出以下的择书建议。既能适用于国内的体制教育，又有助于启发孩子未来出国留学思维的书籍绘本（含中英文版）。
在欧美发达国家，分级阅读为一种因材施教的阅读教育，旨在根据学生的阅读能力，提供最符合孩子年龄阶段与知识掌握水平的读物并指导阅读。
这种方式能够循序渐进地提升阅读能力，从而培养孩子自我学习的能力。
孩子阅读习惯的变化主要分为三个阶段：
第一阶段 ，是0-6岁的学前阶段，以绘本为主；
第二阶段 ，是7-12岁，以绘本、桥梁书为过渡，以文字书为主；
第三阶段 ，是12岁以上，超过这个年龄段的孩子正值青春期，心理上会高度渴望成长为大人，因而在潜意识里排斥“童书”，更倾向于阅读篇幅较长、思想性和专业性更高的书籍。
以下是美国教育系统认可，适合中国孩子阅读的书籍：
小学阶段
01
《没事，你掉下来我会接住你》（绘本）
作者：马克·斯珀林
适合年龄：6-12岁
小孩子的想象力远比成年人要丰富得多。他们有不少天马行空的想法，尤其是恐惧的东西，在大人眼里看来固然莫名其，而 要给孩子安全感，大人就得采取平视角度，不能理所当然地漠视孩子的想法。
全书借由“一问一答”的方式营造出父母对孩子的“保护链”，旨在培养孩子对父母的安全感与信任感。
告诉孩子这个世界很可怕但也很美好，不管会不会摔跤，摔得有多重，都会有爸爸妈妈接住你，所以请放心大胆地去 探索 、认识世界吧！
“父母在，不远游，游必有方。”作为父母，我们永远是孩子最大的靠山、最坚强的后盾。但同时我们也要在适当的时候学会放手，让孩子去 探索 更广阔的世界、成就更强大的自己。
这样看来，本书不仅是一本儿童绘本，同时也是一份父母的学习手册。
02
《假如狐狸和兔子互道晚安》（绘本）
作者：卡尔廷·舍雷尔
适合年龄：6-12岁
书很有意思，充满了机智与幽默，但更传递出了宽容与爱。
狐狸抓到了兔子，正要吃它，兔子想到了请求狐狸帮他完成各种睡前仪式，比如讲睡前故事，送他去床上，唱催眠曲等等，最终劳累不堪的狐狸不知不觉地睡着了。
如果说故事到此结束，至多也就表现出了兔子的聪明。可好的绘本，一定有其更高明之处。在故事结尾，兔子的爸爸妈妈看到了平安归来的小兔子，也看到了正在酣睡的狐狸，正要趁机解决掉狐狸，却被小兔子制止了。最终一起把狐狸拖出兔子洞，关上了门。
这个绘本里的小兔子并没有因为狐狸想吃掉它而对其以牙还牙，而是选择了中国古话里“ 己所不欲，勿施于人 ”的宽容，传递出了宽容与爱的美好价值观，非常适合教育小学生。
初中阶段
03
《我在伊朗长大》（漫画）
作者：玛赞·莎塔碧
这套连环图画以作者自身的成长经历，述说了一名伊朗小女孩在伊斯兰革命时期的成长故事。
这个小女孩经历了巴列维王朝被推翻、1979年伊朗伊斯兰革命以及两伊战争等 历史 大事，讲述了她如何在神权高压统治下维持对西方流行音乐的热爱、14岁前往奥地利留学时如何面对异国他乡的歧视和文化冲突，以及长大回国后时面对越发专制的伊朗时内心如何充满矛盾与挣扎。
随着主角的成长，可以 深入了解伊朗的 历史 、政治和文化。
同时本书以小女孩的视觉，围绕西方与非西方、世俗与宗教、自由与专制等各种矛盾性议题进行了深入探讨。这对于未来 将要出国留学、面对各种文化与价值冲突的小留学生 来说，是一本能够引发 情感 共鸣、值得借鉴学习的绝佳教材。
04
《美生中国人》（漫画）
作者：杨谨伦
本书入围美国国家图书奖，并 荣获美国普林兹文学奖等20个奖项。
它讲述了三个故事：武术大师孙悟空的传说；一个华裔美国男孩想成为美国人的故事；以及美国 社会 对中国移民的种族刻板印象的刻画，刻画了一个名叫 钦基 ( Chin-kee ) 的典型华裔美国人角色。
在将这些故事编织在一起的过程中，作者Gene Luen Yang 探索 了华裔美国人的身份认同矛盾、对原生家庭文化的偏执以及如何为美国 社会 所同化的过程。
这也能为各位即将赴美读书的小留学生提前认识 文化冲突（Cultural Shock） 这一概念提供参考。
高中阶段
05
《苏菲的世界》
作者：乔斯坦·贾德
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说。
它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，并带领她神游从古希腊苏格拉底、中世纪、文艺复兴时代直到现在，与 历史 人物平等对话，揭示了西方哲学史发展的历程。
《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一，是 非西方背景的学生迅速了解西方哲学文明的绝佳窗口， 然而本书部分内容相对中学生来说有点深奥， 建议在教师的指导下进行阅读。
06
《长翅膀的女孩》
作者：苏•蒙克•基德
海蒂·格里姆克（“小麻烦”）是19世纪早期查尔斯顿的城市女奴，格里姆克家的院子里的围墙，圈住了她全部的世界，她想出去看看。
格里姆克家的女儿萨拉，从小就知道自己必将在这世上做出些什么， 但因为“女性”这个身份，她举步维艰。
故事开始于1803年，正值美国 历史 上臭名昭著的黑奴贸易时代。萨拉11岁生日时，10岁的“小麻烦”作为生日礼物，被送给萨拉做贴身女仆。接下来的35年，她们都为了拥有自己的生活抗争着，决定着彼此的命运，同时，两人的关系也被愧疚、反抗、疏离，与不易的爱缠绕。
同时，这也是一部基于真实人物的小说。书中对种族、性别等不平等制度进行了抨击， 有助于让读者了解美国 社会 是如何从过去充满的各种不公制度，一步步走成今天的样子的。