在科学课堂中如何根据小学新课程教学理念进行概念教学

如题所述

举报该问题

第1个回答 2011-04-12

概念既是人们认识周围世界的而形成的抽象的观念
在小学科学中，观察应是概念学习的基础，通过观察收集到相关信息，在观察资料的基础上进行推理，才可能产生抽象过程而形成概念
1举出实例
2抽象概括，形成概念
3补充实例，强化概念
这是最简单的设计。主要就是要学生理解从抽象到概念形成的过程，

第2个回答 2011-04-08

= =丶丶丶丶丶丶丶忘了本回答被网友采纳

相似回答

新课程理念下如何开展小学科学实验教学答：一、小学科学课程的特点 牢牢把握教材特点，深入分析、钻研教材、灵活整合教材内容是引导学生进行科学探究、有效完成科学教学任务的前提。1.知识的综合性。小学科学是将自然、科学、技术、社会、环境等教育领域知识有机整合成的一门包容性很强的综合课程，不仅涉及自然科学的各个方面，还涉及到科学文化、社会...

新的教育理念下怎样进行教学设计答：教师在课前要全面了解学生的学习情况和学习需求,根据“学情”有的放矢地进行备课。 (3)备训练依据教学内容和学生实际,精心选择和设计课堂练习,下发训练教材,教师必须先做,去粗取精,去伪存真,要做到讲练结合、精讲精练、当堂训练、快速反馈,充分发挥学生在课堂教学过程中的主体意识,调动学习积极性。具体策略: ...

如何在小学科学实验教学中落实新课改理念答：一、实验方式要有探究性\x0d科学教材中实验部分大多为探究性实验,以促进学生科学探究能力的形成.在实验中应鼓励学生大胆探究,坚持事实求是的科学态度.能体现逻辑思维的科学课,最明显的是《马铃薯在水中是沉还是浮》这一课.桌子上放着两盆液体,我出示两个马铃薯,分别放到盆子里.马铃薯在一盆液体里沉,...

如何在小学数学教学中体现新理念答：教师首先要更新观念,通过学习《全日制义务教育数学课程标准》,更新我们的教育教学观念。把新的理念带进课堂,优化学生的学习过程。一、小学数学教师角色的新理念 1、课程改革的深入要求教师具有全新的教育观念教育不仅具有生产力等经济功能和价值,而且这种价值和功能要与人的精神世界的丰富,道德品质的提高,人与自然...

如何在新课程理念下进行有效的教学设计答：如何提高新课程理念下的课堂教学效率,是摆在广大教师面前的一项重要课题,而合作学习不失为一种有效的提高课堂教学效率的手段。笔者结合工作实际,围绕提高小学数学课堂合作学习效率进行了初步的探索。合作学习是在教师指导下,学生群体研讨、协作交流的一种学习方式,它能有效地改善学习环境,扩大参与面,提高学生自主探索的...

如何在小学数学教学中渗透新课程教学理念答：更新教育观念,转变自身角色更新教育观念是教学改革的首要任务.经过课程改革通识培训和课程标准学习,我们都接受了新的课程理念.在传统教学中,教师负责教,学生负责学,教学只是教与学两方面的机械叠加.而新课程观认为,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,教师不再仅仅是教...

小学科学教师怎样备好科学课答：备好课是上好课的前提。过去是就教材而备教材,强调教师怎么“教”,学生就怎么“学”,多是以教师的“解读”牵动或代替学生的“解决”,可以说学生是接受式的学习。新课程理念指出:高深教学是师生共同建构的过程,强调在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的...

大家正在搜

新课程中课堂行为的变化新课程的四个基本理念新课程理念八个方面简述新课程的基本理念新课程理念包括哪些新课程改革的理念全面体现新课程理念新课程的核心理念是什么简述新课程改革的理念

如何把小学科学课上好？

如何在课堂教学中渗透科学教育的理念

在小学科学课堂教学活动中如何开展有效的教学活动

如何在小学科学学科课堂教学中引导学生进行科学探究

如何在课堂教学中渗透科学教育的理念

如何实现小学科学课堂教学的有效性

结合教学实际，谈谈如何在课堂教学中落实课标理念

如何在课堂上落实小学科学三维目标南京廖华