古代诗歌四首对偶句都有哪些人教版

如题所述

举报该问题

第1个回答 2015-09-16

树木\丛生,百草\丰茂.
秋风\萧瑟,洪波\涌起.
日月\之行,若出\其中;星汉\灿烂,若出\其里.
客路/青山外,行舟/绿水前.
潮平/两岸/阔,风正/一帆悬.
海日/生残夜,江春/入旧年.
几处早莺\争暖树,谁家新燕\啄春泥.
乱花渐欲\迷人眼,浅草才能\没马蹄.
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
以上都是

相似回答

初一语文上册《古代诗歌四首》原文注释答：《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是:客观自然景物反映到诗人头脑中,必然经过诗人主观的过滤--理解、融会、...

七年级上册《古代诗歌》课文答：4、这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。 5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?——“举头望明月,低头思故乡。” 6、站在江边微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。四、《天净沙·秋思》 1、马致远,生卒年不详,字...

语文七年级上册《古代诗歌》教案答：篇一:新人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》教案古代诗歌四首 ---《观沧海》《次北固山下》知识与能力目标: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.诗歌四首表达的思想感情。 3.准确朗读并默写。 4.品味语言,体味诗词意境。培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。 5.了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代...

古代诗歌七年级上册的教案答：人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》教学设计 ●教学目标知识与能力: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3.能够准确背诵并默写,能够体会作者的思想感情。 4.品味语言,体味诗词意境。过程与方法:朗读法,自主、合作、探究。情感态度价值观:反复朗读中启发阅读兴趣,领会诗...

七年级语文上册文言文系统复习答：★★★《古代诗歌四首》一、《观沧海》曹操这首诗是一首乐府诗。1.诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹,山岛竦峙。”2.详细写诗人见到的景象的句子是:“树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”3.描写诗人想象中的景象的句子是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”4.本诗中最能反映作者博大...

古代诗歌四首文言文答：《孔雀东南飞》里就一有很多你要的比如吾已失恩义,会不相从许倒装特点同上,都是以“相”为标志的宾语前置当然其实我并不清楚你想问什么,古诗里有没倒装根本就不重要,诗词可不管倒装不倒装,着重讲究的是意向等一下连接是关于句式的区分 4. 七年级上册第十五课课下注释《古代诗歌四首》不要弄错了,语文书...

《古代诗歌》导学案设计答：通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫诗。如本课的《》。而把唐朝新出现的诗、叫近体诗。如本课的《》和《》就是律诗。律诗,因格律要求严格而得名,有言律诗、言律诗两种;律诗的格律有规定、限制了对仗,八句可分为四联, 两联必须...

大家正在搜

人教版七年级上册古代诗歌四首教案人教版初一语文古代诗歌四首教案人教版七上古代诗歌四首七上人教版语文古代诗歌四首初一下册人教版语文书古代诗歌四首七年级语文上册人教版古代诗歌四首七年级语文人教版古诗四首七年级上古代诗歌四首教案七年级下册古代诗歌四首