【郭银京】
教导孩子关于钱财的观念
自十八世纪后半开始的两百五十多年间，历经七代累积财富的罗斯柴尔德家族是犹太人。罗斯柴尔德家族不只住在德国，还散居到英国、法国、义大利、奥地利等欧洲全境。虽然存在着与他们有关的诸多阴谋论与不为人知的故事，但是欧洲大部分历史都与罗斯柴尔德家族有关，则是不变的事实。 有句话说「富不过三代」。那么历经了七代，将财富代代相传的罗斯柴尔德家族的秘密究竟是什么？自梅耶．罗斯柴尔德开始，对欧洲政治经济产生重大影响的整个罗斯柴尔德家族，有着属于他们自己的明确哲学。 首先，如同画著大手紧握著五支箭的家徽般，他们强调家庭成员的团结合作。折断一支箭很容易，但是很难折断捆绑成束的一把箭。这也传达出罗斯柴尔德家族的五个儿子不会自以为是又彼此竞争，而是会同心协力的讯息。 其次，即使已经拥有足以垂名青史的巨大财富，但是他们却不失谦逊，无时无刻致力于累积实力。 最后，由家族代代相传而来，具犹太特色的生意经，是成就了罗斯柴尔德家族的最大武器。有些人稍微赚了一点钱就虚张声势，随即浪费掉赚来的财富。而且如果父母是财阀，后代子孙便享有绝对的权力，可以自由自在生活，也很容易散尽家财。然而，罗斯柴尔德家族至今仍然不断为创造更多财富而努力，并且认为相较于创造财富，守住财富更重要，也更困难。 十八世纪后半开始展露头角的罗斯柴尔德家族，如今并非已成过往云烟。他们正在加紧脚步适应时代变化，至今仍在全球提供金融相关服务。此外，他们也为弱势群体推动持续性的慈善事业。犹太人特有的生意经与正确的经济教育，正是罗斯柴尔德家族的最佳资产。
犹太父母从小就对子女进行经济教育，而其成果可能如同树木的果实般，需要花费长久时间也说不定。然而，犹太父母致力于从小建立孩子正确的经济观，以期待将来能够结成累累硕果。 我的犹太朋友说，经济教育越早进行愈好。小时候，我的父母没有给我可以接触到钱的机会。「跟小孩子谈什么钱？」我的父母这么说。或许他们害怕对单纯的小孩子谈论金钱相关话题，会让孩子变成势利小人吧。他们总是教导孩子，「你不用担心钱的事，好好念书就好！」然而，我的犹太朋友教育孩子从小就必须具备正确的金钱态度。 有句犹太谚语说，「贫穷虽不可耻，但也不名誉。」人为什么需要钱，为什么必须重视金钱，这点必须让孩子从小就有正确的认知。对于散居在各国的犹太人而言，值得相信的，只有智慧与财富。 犹太父母也会对刚满周岁的孩子说有关经济的话题，也会给他们零钱。他们相信，长大成人再来接受经济教育，就太迟了。「三岁定终身」这句话一样适用于经济观。从小形成的经济观与习惯，会持续到长大成人，甚至终身。因此，必须从小建立理财观。 在家对孩子进行经济教育时，父母的目标不外乎两种，那便是培育孩子具备条理分明的用钱能力及储蓄的习惯。刚开始对孩子进行经济教育时，要诱导他们将手上拥有的钱的百分之五十左右，为了未来而储蓄起来；接着针对固定的额度，再根据什么东西是必要花费，建立支出计画。 在这个过程中，最重要的是要接受有些东西是自己想买但无法买到的。即使是一个成年人，也不是想买什么，就一定都可以买到。如果不懂得调整，容易变成浪费，不断重复的浪费，则会造成悲惨的结果，因此必须明确教导孩子从小具备调整购买欲的能力。 有些犹太朋友在孩子成长到一定程度时，会帮他们买股票，为的是教导他们什么是股票，以及如何管理股票。若是孩子能够学习到如何计算股票涨跌的收益，自然而然就会学习到经济与金融。 长期担任美国联邦准备理事会主席的亚伦．葛林斯潘从五岁起就开始从爸爸那里接受有关股票与债券的教育；投资之神巴菲特、金融巨鳄乔治．索罗斯也发表过从小开始建立聪明的经济观很重要的说法。如果能确切明了钱究竟该用在哪些行为、何时用及如何使用，以及金钱为什么很重要的话，就能成为孩子成长时具备正确经济观的基本条件。 我的犹太朋友兼金融专业律师卡蜜儿，针对为什么犹太人的生意头脑发达，大富豪特别多的原因，做了以下的说明。 「犹太人从小就使用数字。在与父母、朋友及同侪对话时，养成了用数字来具体陈述的习惯，而非抽象表达。我在从事金融专业律师工作时，领悟到了这种习惯对我有很大的帮助。不但更能掌握数字概念，还加快了思维和判断速度。」 事实上，我看到俊宇的犹太朋友们，从小就使用了很多数字。他们不会抽象地说：「今天天上有好多云！」而是会在说话前先数数肉眼看得到的云团后，说道「俊宇啊，今天有十二团云。昨天只有六团，一天之间增加了两倍的云吔！」 他们不会说「油价上扬」，而是说「上星期油价是多少，今天是多少，这段时间上涨了多少」。所以犹太人不会说三十几岁、四十几岁的大叔或大婶这样的话，而会说出诸如三十五岁、四十二岁这样具体年龄数字。这些生活习惯让数字自然被运用在生活中；而在他们反复使用数字时，也不知不觉成为启发经济能力的教育。 本文摘自《犹太妈妈不买玩具》／郭银京／远流