陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么(课堂作业本)

如题所述

第1个回答 2011-05-08

陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是他破解了哥德巴赫猜想。（具体内容：哥德巴赫提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。而陈景润却用一次次数学计算证明了哥德巴赫猜想，把哥德巴赫猜想原来的“1+1”改变成“2+1”，2+1是正确的）

第2个回答 2011-05-13

第3个回答 2016-05-08

哥德巴赫猜想

第4个回答 2016-04-14

you is super big sb.

第5个回答 2012-04-16

他证明1+1=2

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陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么(语文课堂作业本上的)答：数学皇冠上的明珠指"哥德巴赫猜想"：（1）任何一个不小于6的偶数都可以表示成两个奇质数之和；(2)任何一个不小于9的奇数都可以表示成三个奇质数之和。而陈景瑞证明的是”1+2“，即任何一个大偶数都可以表示成一个素数和另一个素因数不超过2个的数之和。

陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么(语文课堂作业本上的)答：陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是他破解了哥德巴赫猜想。（具体内容：哥德巴赫提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。而陈景润却用一次次数学计算证明了哥德巴赫猜想，把哥德巴赫猜想原来的“1+...

小学六年级下册的语文课堂作业本里陈景润数学皇冠上的明珠指的是...答：3. 数学皇冠上的明珠：陈景润摘取数学皇冠上的明珠，指的是他证明了哥德巴赫猜想。这句话之前还有一句，陈景润的老师曾说过：“数学是科学的王后，数论是王后上的王冠，而哥德巴赫猜想则是王冠上的明珠”。

陈景润后来摘取了数学皇冠上的明珠这指的是什么答：这里的“数学皇冠上的明珠”指“哥德巴赫猜想”即一个充分大的合数可以表示两个质数（素数）之和，如30=13+17， 81=2+79，简称“1+1”，陈景润完成了“1+2”的证明，他将合设表示为1个质数与两个质数积的和，他的成果是目前数学界最离完全解决最接近的。

陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么(课堂作业本)答：陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是他破解了哥德巴赫猜想。（具体内容：哥德巴赫提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。而陈景润却用一次次数学计算证明了哥德巴赫猜想，把哥德巴赫猜想原来的“1...

摘取了“数学皇冠上的明珠”,这指的是什么答：陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是他破解了哥德巴赫猜想.（具体内容：哥德巴赫提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1＋1.他一生也没证明出来,之后,哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题. 而陈景润却用一次次数学计算证明了哥德巴赫猜想,把哥德巴赫猜想原来的“1+1”...

陈景润摘取的数学皇冠上的明珠是指答：陈景润摘取的数学皇冠上的明珠是指 “ 哥德巴赫猜想的减弱的成果（1+2）”，即 “任何一个充分大的偶数可以表示为一个质数与两个质数乘积之和”，而哥德巴赫猜想是指 “(a) 任何一个>=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和（1+1）。 (b) 任何一个>=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。

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