时分秒教学设计

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小学数学时、分、秒教学设计?答：1、认识钟面和时间单位：时、分、建立时、分的时间观念并学会时间的两种写法。知道1=60分，知道时间换算，时间简单计算。2、能正确看钟表所表示表示的时间，培养学生初步的观察、比较能力。3、培养学生计算机操作能力，上网收集信息能力四、教学理念和教学方式新课程理念认为，小学数学教学的内容应当来源...

时、分、秒单元备课构思答：除此之外,黑板上也有很多真问题等待着我们去解答,从下一节课开始,我们正式进入“时分秒“的学习。四、课后思考这是曾经的单元开启课,是针对我二年级下册带的学生设计的。因为熟悉,我才设计的有点深入,但是因为工作的调动无缘实施。还好,调动后还教三年级的,这也算有点用武之地——首先,我在星期一下午的课上...

小学三年级时分秒课件答：“1分等于多少秒”？ 3、教师演示，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，

时分秒的口诀表答：时分秒的口诀表如下：时间分为三部分：过去、现在和未来。过去时间就减去，未来时间用加上。如果求一段时间，就要用减法来计算。时间加减要列式，横式竖式都要全。小时对小时，分钟对分钟，没有就空着。进率记住是60。时分秒介绍如下：本节微课在简单认识了钟表之后，重点教学钟表上的三根针转动中的...

小学数学教学设计案例范文6篇答：师:我们今天来学习时分秒(板书:时分秒) 师:出示问题: 1、分针走1小格是()分,走一圈是()分 2、时针走一大格是 )。根据学生回答,出示:1时=60分师:原来啊,分针哥哥走60分,时针爷爷就走1时,同学们想不想去认识秒针妹妹呢?那就和老师一起去看一看吧。二、探索交流,解决问题。 1、教学秒的认识课件...

小学二年级数学教学设计3篇答：【篇一】小学二年级数学教学设计 教学内容：课本p13～14页，例1、例2及练习三中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平喊码均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3、引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养...

小学二年级数学教学设计3篇答：本学期教材内容包括下面一些内容:数一数与乘法、乘法口诀一、观察物体、分一分与除法、方向与位置、时分秒、乘法口诀二、除法、统计与猜测和数学实践活动等。四、本学期教学的主要目的要求: 1、第一单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程,体...

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求：小学三年级数学“时分秒的认识”ppt教案