阅读课文理解下列词语流失的意思

在线求指导：读课文,理解下列词语读课文,理解下列词语的含义： ①眉宇之间……的非凡器宇 ____________ ② 禁锢思想的牢笼 ____________ ③ 鹤立鸡群 ④ 正襟危坐 ⑤ 颔首低眉

举报该问题

第1个回答 2019-08-23

①气概,风度. ②束缚,限制. ③比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出. ④理好衣襟端端正正坐着.形容严肃庄重的样子. ⑤低着头显得很谦卑恭顺的样子.

相似回答

求语文人教版八年级上册第四单元的每篇课文的阅读并附答案,按这种格式...答：意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。颜色美丽。减弱,减退。三、1、主要是感情上的原因,夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落,让人感到美好的事物只有短暂的存在。2、课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象,并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已;后四段具体分析产...

小学四年级上册课文《巨人的花园>>的资料答：(2)对词语的理解。洋溢:指情绪、气氛等充分流露。喧闹:是喧哗热闹的意思。训斥:训诫,斥责。叱责:用严厉的言语指出别人的错误或罪行。二、教学目标1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、...

在匆匆这篇课文里徘徊时什么意思?答：徘徊：在一个地方来回地走。

《匆匆》说课稿答：知识与能力:读准较生僻字词的读音并正确领会词语意思;指导学生感情朗读,在朗读中体味语言的美,品味字里行间流露的情感并受到感染; 过程与方法:通过提问、汇报、交流、探讨等形式,理解课文所表达的意思,进而体会作者蕴含在字里行间的情感;在阅读中学习语言,积累语言,尝试学习作者具体形象地描述日子来去匆匆的写作方法...

《匆匆》说课稿答：(1)认知目标:理解课文内容,学会本课四个生字,能正确读写:“伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。 (2)技能目标:能在读通读懂课文的基础上通过有感情地朗读体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法,欣赏文章语言文字的美。 (3)情感目标:使学生感悟到时光易逝,一去不复返的现实,从而明白珍惜时间,不虚度光阴。 3、...

关于朱自清《匆匆》的资料答：”相同的意思句子数字的变化，使感情层层推进，在参差中又显出整齐的美。结句的反复，反复强化作品的主旋律，画出诗人感情起伏的波澜。复沓的运用，反复吟咏，起到了一唱三叹的效果。《匆匆》结构也十分单纯，十一个问句是情绪消涨的线索。问而不作答，飘忽而过，既显作品流畅感，也显出诗绪的跳跃性，...

谁知道六年级下册16课《匆匆》的预习?~~~!!!答：下列词语解释,供教师备课时参考。确乎:的确。涔涔:头脑胀痛。潸潸:形容流泪不止。凝然:本文指眼睛定定地看的样子。徘徊:在一个地方来回地走。四、参考资料朱自清(1898—1948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。学生时代即创作新诗。1920年毕业于北京...

大家正在搜

形容流失的时间的词语表示时间流逝的词语四字词语表示流失的词语形容人员流失的词语词语中有反义词的成语形容流失的成语表示时间流逝的词语形容加强管理的词语形容下属的词语