关于一道小学四年级下册数学题的问题

题目是: 有甲、乙两根木条,甲木条长1.8米,乙木条长2.6米。工人师傅从两根木条上锯下同样长的一段,剩下的部分乙是甲的2倍,两根木条各锯下多少米? 答案如下: (2.6-1.8)÷(2-1)=0.8米 1.8-0.8=1米 问题是我不知道如何讲解,请高手帮帮忙。

第1个回答  2019-02-09
讲解这道接替过程的关键是意识到:
在锯木条之前,甲根木条与乙根木条有个长度差(2.6-1.8),锯掉相同的长度
后,这个长度差并没有改变。而由“剩下的部分乙是甲的2倍”这句话得出"剩下
的乙是两个剩下的甲的长度,即剩下的乙比剩下的甲长一个剩下的甲的长度",
即“甲乙的长度差为(2-1)个剩下的甲的长度”,
即“剩下的甲的长度=长度差÷(2-1)”。
所以(2.6-1.8)÷(2-1)=0.8米
那么剩下的甲长0.8米,锯掉的就是甲原来的长度
减去
剩下的长度:
1.8-0.8=1米
其实按照这道题的解题过程去讲解会比较绕,在不列方程的情况下,可以抓住关
键点——长度差不变,去把第一个式子分解或变化一下会比较容易让学生理解。
希望对你有用哦!
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