我想学好作文,知道温州大学有叫俞磊的一个老师很好。

如题所述

第1个回答  2022-11-03

学好作文不一定要拜师啊,还有很多方法的,只有通过自己的研究出的方法,对自己比较有用

给我一些写实的好文章吧

我俩的分歧你和同学间、亲人间发生过分歧吗?相信不少同学都有此方面的经历。

而我和姐姐的分歧则要从那个阳关明媚的星期六说起。

那天我受舅妈之邀去大姐家做客。

“哇!大姐你能看电视呀!”我羡慕地眨巴着眼睛,希望大姐能明白我的心思让我也看一会儿。

谁知,“你想看什么?”大姐冷冰地问,“不合我胃口的我可不干!”我的眼睛眯成了一条缝,笑嘻嘻地奉承道:“大姐~~我知道你是世界上最好的姐姐了……!”“有事快说,别影响我看电视!”“嘻嘻,我想看《射雕英雄传》。

”“不行!”大姐毫无表情。

“大姐~~我就看一会儿嘛~~”我继续使用撒娇战术,“嘻嘻,我的好姐姐,你就让我看一会儿吧——”“哼哼,不干!”依旧是短短的几个字。

我听了假装生气地躲在她房间里。

过了一会儿,没有动静,什么,她竟然对我的做法视而不见,我彻底失望了。

哼!我不甘心!软的不行,我来硬的。

我在大姐的房间里酝酿好了情绪。

“你给不给我看!”我故意做出了愤怒的表情。

“我是这里的主人,我有权利决定谁看这里的电视!”大姐依旧是理直气壮。

我愣了两秒钟,“对呀!”我一拍脑门,“我是客人,主人应该善待客人!”大姐也愣住了,过了几秒钟,她又反应过来了:“既然我是主人,我只用帮你开门,倒倒茶,已经算善待你了,不影响我看电视。

”“可是你……”我半天说不上话。

没办法我再次宣告失败。

不行,不行,我不能失败,我给自己鼓鼓劲,再次“披挂上阵”。

“我比你小,大的应该关爱小的,谦让小的,我振振有词。

”大姐眼珠子一转,“我比你大,小的应该听大的。

”“那你听说过孔融让梨吗?”我反驳道,“瞧人家孔融,才4岁就懂得谦让他的那几个弟弟,你呢?都比我大两岁还不懂得谦让!”“可人家孔融不还有几个哥哥吗?那些大梨不也让给他那些哥哥了吗?”大姐目不转睛地盯着电视机,“你已经10多岁了,连尊敬长辈都不懂得吗?虽然我才比你大了两岁,可也是比你大吗,你得尊敬我!”“你你……”我气说不出话来,只好认输。

事后,我细细想想,才知道,这次是我错了,我完全可以先去干别的事,等大姐看完后我再看,这样不是挺好的吗?第二个星期六,我专程去给大姐道歉,她欣然接受了我的道歉。

我们俩又和好如初了。

看来,什么事情我们都得先尊重别人呀。

或者夜深了夜深了,有人敲门……谁!我的“警惕细胞”马上工作起来。

本来昏昏欲睡的我听到敲门声立刻来了精神。

哎!要不是爸爸妈妈都去值夜班了,我用得着这么担惊受怕吗?敲门声越来越急促了,显然外面的人应该有什么急事。

我转念一想都10点了有谁不睡觉,还来我们家敲门呀。

难道是爸爸妈妈嫌工作太累,趁领导不注意的时候逃出来了?不可能呀,爸爸妈妈是十分遵守单位规定的,不可能逃出来呀。

那就是胡一粟受不了家庭暴力,离家出走?不对,不对,就算胡一粟期末考试没考好,他妈妈也不会这么狠心,把他打到离家出走呀!或者是我的偶像“飞轮海”无法躲开媒体的追逐,逃到我家来了?不可能,他们还远在台湾呢,不可能为了躲避媒体专门乘飞机飞来我家避难吧!那就是小偷来偷窃了!咦?不对,小偷为什么不直接撬锁而敲门呢?不会是试探有没有人在家吧!我被自己的猜测吓了一大跳,我记得前几天小区还发生一起重大失窃案。

主人家的电脑呀,电视呀,纯金项链呀,统统被洗劫一空。

我越想越害怕,这种事情千万别发生在我身上啊。

我蹑手蹑脚地来到门前,轻轻地踮起脚尖,透过猫眼往外看。

天哪!我还当是谁呢,原来是姐姐一家呀!我悬着的心终于放了下来。

我开了门,还没来得及说他们,姐姐就对我连珠炮似的说开了:“你说你呀!防盗心也不用那么强吧,直接从猫眼往外看不就得了,还在那边坐着,害得我等了那么久!”“嘻嘻,对不起啦,所谓害人之心不可有,防人之心不可无嘛,这也是为了安全起见呀!”我笑了笑。

“真是受不了你。

对了。

今天我们家停电了,暂时在你家住一晚!”哎!虚惊一场。

事后,我总结了这次事件自己的做法。

首先我防盗之心太强了,动不动就在那儿胡思乱想,浪费时间。

第二,遇到这种事不镇定,慌忙之中偏偏忘记了自己家有猫眼,真是失败中的失败。

以后遇到这种事我再也不会像今天这样了。

再或者凤凰进行时“什么?”我惊讶地问爸爸,“‘凤凰’加强为强台风啦!”怪不得今天医院的窗户外下着倾盆大雨,害得我不得不呆在妈妈的办公室里。

“啊!”我实在忍不住了,本想冒雨冲进房间看电视。

可是一出来我就惊呆了。

池塘里盛开的白荷花被大雨折磨地“粉身碎骨”,白色的花瓣漂浮在池水之上。

雨水落在池塘里,溅起的水花足有五厘米之高。

池塘里桥中央的亭子也失去了作用,里面同样被打湿了,甚至有了积水。

正当我想冲过去的时候,雨越下越大了。

花坛里的大松树也因风雨交加被打落了许多树枝。

看着这番情景我禁不住伤心起来。

一不小心我踩到了水坑,仔细一看,这水坑已经有一个阶梯那么高了。

我只好放弃了看电视的念头回屋休息。

终于可以回家了。

我坐在车里看着窗户上流淌着的雨水,心想:这下再也不会有人为干旱发愁了吧。

忽然一棵倒下的大树进入了...

哈尔滨的郭老师作文班

感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了我一个家;感谢朋友,给了我快乐。

然而,我更感谢老师,教我知识,教我做人。

每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去。

在老师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,吸收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉,这是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。

然而,时间总是过得很快,“丁零……”一声急促的 *** 将大家从课文中带出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦初醒。

老师努力地教我们科学文化知识,上课之余,总是帮我们改作业。

在老师的办公桌前,总是摆着一叠又一叠的作业。

为了我们的学习成绩,老师日夜操劳,总是要到深夜才休息,但老师总是不管这些,坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。

老师不仅关心我们学习,也很注意我们的为人。

一旦发生了什么不好的事情,总是追究到底。

倘若捉到了“元凶”,总是心平气和地跟他讲道理。

老师那些娴熟的说服话语,总是说得他热泪盈眶,非改正错误不可。

于是,每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将过去,而我感谢老师的辛勤,感谢老师的敬业,感谢老师为我做的一切。

像阳光,给万物生命;像父母,给我一个家;像朋友,给了我快乐,所有美好的东西,从四面八方汇集到一个人身上,那就是——我最感谢的——老师!

作文班的故事:怎样写好读后感 宋彦欣作文

一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《***读后感》,也可以用《读***有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

唉,我们这个班的作文

哎!我们这个班 话说在21世纪的某年某月某日上午,某校的某班发生了不少事! NO.1 早读 “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳……。

”朗朗的读书声突然升起,这是怎么回事?原来班主任已以迅雷不及掩耳之势来到班上。

幸亏那几个前排门旁的同学发现,否则后果不堪设想。

只见班主任端着一垛本子走了进来,对着我们微微笑。

太阳打西边出来了,老师咋这么给面子,肯定又要出事了。

大家见状,都预感到大事不妙。

只见老师挪动了下嘴皮说:“默写。

”,“啊!”下面一片喧哗。

“我还没复习呢,怎么要默写?”小鹏叫到。

“老师,上个星期不刚默吗?怎么又要默写”小涛大声叫道。

老师边发本子边说:“在默写一遍不行吗?据我了解,上次默写有很多同学作弊,这回可饶不了你们。

” “啊!”全班同学同时晕倒。

默写结果出来后全班55个同学,只有8个人默了出来。

NO.2 物理课 物理老师用极其标准的黄梅方言说了“上课”俩字,随后便唾沫横飞地带着大家讲习题,讲完了习题后便把一摞本子分给前排的几个同学去发。

这几个同学可真调皮,距离远的便一丢,于是本子满天飞。

发本子的同学飞地不亦乐乎,接本子的同学接的手忙脚乱。

只听到一声河东狮吼:“够了”老师大叫道,瞬间全班仿佛凝固住了,似乎成了一幅画,接下来那些飞本子的同学免不了去趟办公室,这是物理老师的一贯做法,只要在上课时发生了什么事,下课就得去办公室。

本子发完后。

老师便问一位同学一道题,这位同学回答时无精打采的,顿时老师大怒说道:“饭早上没吃你呀,啊不是,你早上没吃饭啊?”“嘿,老师,你怎么知道我早上没吃饭,早上我在学校买了4个包子刚准备吃,就听见打 *** ,我就把包子放进书包里,准备下课再吃,你要不要看看。

”这位同学边说边翻着书包。

物理老师当场晕倒。

NO.3 语文老师上课有个特点,就是讲课时总是闭着眼睛或把眼睛朝着自己的脚看。

同学们就抓住这个机会做些鬼事。

瞧瞧瞧,那边那个第一排的学生尽然边吃方便面边看课外书。

还有那位,尽然敢把粉笔头当球往讲台上的粉笔盒里扔。

老师尽然什么都不知道。

还有这位,敢做他这种事的胆子可非同小可,这位同学从第四组第三排的座位一下子便到了第二组第六排,然后从正在吃方便买的同学手中抢过方便面,一下子又回到了自己的座位上。

被抢的哪位胆子小不敢下位,又不敢跟老师说,因为上课吃方便面也是不好的事,只有无可奈何的看着他在那里高兴的吃着。

哎!现在的社会不得了了,发展的太快,以至于将这些同学的精神扭曲,再也不像以前的学生那样天真、纯洁了。

哎!我们这个班。

我们这个班作文,600字

我们这个班是个团结友爱的集体——同学们都怀着单纯,善良的心灵,进行互帮互助。

你瞧!同学们各个帮忙的不亦乐乎,没想到帮助别人的同时也快乐了自己!有的同学,正在认真的教不会的同学;你看,有多认真!他们有时搁笔想一想,思索着该怎么教这位同学,有时又问问同学;而有的同学正在听这同学讲解,瞅瞅,他们教得津津有味,而请教的同学也是听得津津有味。

当然,还有的同学正在温故而知新,因为他们想用最简便的方法教同学以最好的理解;还有的同学正在玩“趣味语文”,以游戏的形式来搞懂这题目,以示能够更好的让人懂得这道题目。

有时,用这种教学方法,不仅能够使同学领悟出来答案,还能增加对数学、语文题的兴趣呢! 看,一位眉清目秀的女同学正在教她的同桌——毛霞倩,做作业。

经过了这位女同学的点拔,毛霞倩的成绩有了卓越的提高。

这位女同学就是我们班的班长——杨凌。

一位品学兼优的四好少年,乃至我们全班同学的好榜样,他不仅仅是一位品学兼优的四好少年,也是一位乐于助人的四好少年,每次的表扬都少不了她,每次的领奖台上也少不了她的身影。

而在我们的心里,也永远都有她那诚恳的微笑。

我们班里不仅有团结友爱的集体与乐于助人的班长,还有一位优秀的班主任。

我们的班主任,今年四十几了,但她仍青春横溢。

在我们的心里,她永远也不会老。

一副眼镜衬托着她的才华横溢;一双满手老茧的粗手,衬托着她的夜以继日;一盏灯的光亮,衬托着她的一丝不苟。

她的无私奉献,让我们敬佩。

她,就是岩石下的小草,教我们坚强;她。

就是峭壁上的野百合,教我们执着;她,就是山顶上的松树,教我们拼搏风雨;她,就是严寒中的腊梅,教我们笑迎冰雪。

因为有了她,所以才有了我们。

在老师三年的培育下,我们成熟了许多。

我们已不是以前的那个自私鬼,而是今日团结友爱的大集体。

今日的六一班,因为有了这个团结友爱的大集体,有了一位如此优秀的班主任,有了一名乐师好学的好班长,所以显示出了从未有过的独特魅力——团结的力量。

“我们这个班”,独一无二,即使拆撒,但我们的心永远紧扣在一起!...

作文《班集体的温暖》

班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛.最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下.过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的.”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来.老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了.同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起.”小兰走过来,笑了笑:“没关系.”他们俩又和好如初了.时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴.

【班事作文】作业帮

过得真快啊!转眼间就星期五了。

但是在这五天里,也发生了一些意不可想的事。

星期四那一天,办理还像以往一样,就是那天还下着雨,同学们都打着伞陆续而来,而伞也就放在窗边。

教室里的班长还在带领大家读英语,而余颖看见窗户上有几把雨伞,她又想:马上又要检查卫生,放在哪里不行。

于是就交给了杨振,他也不知道放在哪好。

同学们就给他一个建议:把伞放在讲台上。

就是因为这件事,班长不知怎么的,竟哭了起来,我想具体应该是这样的。

班主任也就针对这件事,让我们在星期五下午最后一节课开一个班会,班会的主要内容也就是:怎么管好这个班级,这个大集团。

到了星期五,班主任和班长好像都有什么事情而缺席,最后就有许启航主持,康婷婷管纪律。

有时候,我觉得好有成就感。

在没有班主任和班长的情况下,班里的纪律和往常一样,并且积极回答许启航的问题。

就“管好班级”而言,班里的同学都做出了相应的应答,唯独只有一件事,为了那件事而吵得争论不休。

那个问题是胡春明提出来的“班干部打人”。

康婷婷就说了:“如果你不犯错,为什么要打你,而且我打的也不重,是你刚才档了一下,才会打的很响的,我平时有打过这么重的吗?”胡春明也就没再说什么了。

这时侯燕燕又上台问了个问题“如果你是班干部,你怎么来管这个班级。

”很多同学也都说了,但都不是一个好办法,这件事也就过去了。

最后还有一件事,那就是杨志远教我们大家做游戏。

起初,我们都以为她是胡闹,但是到最后我发现这个游戏的用处很大。

她首先找了3个人,然后让那3人选一个你最信任的朋友。

游戏规则就是最信任的朋友的其中一对,任意一个人倒下来,而另一个人就去扶住她。

三组同学也都照做。

最后,杨志远问大家:谁倒的最自然。

在下面的人,什么答案都有,而杨志远说:“我觉得倒得最自然的还是王欣和朱婧哲一组。

”最后我们都明白了她做这个游戏的目的。

想要管好一个班级,不是说能做到就能做到的,她需要我们大家一起努力!互相信任,不要因为一件芝麻大一点的事,就大吵大闹,我希望我们班很快就成为我所理想的“班级”。

我们的六一班作文

我们来自不同的地方,转眼间,要离开这个 朝夕相处 的班级,在这些时光中,有酸甜苦辣,也有 悲欢离合 。

在小学六年里,给我留下的深厚的记忆 。

在这个六一班,有体育健将刘明洋,潘宇轩;四大才子邹欣,杨凌,程可欣,熊馨雨;捣蛋鬼周英杰,李子文。

也有活力四射的虞老师;和蔼可亲的张老师;脑力惊人的石老师。

在我们这个大集体中,充满了快乐和悲伤。

记得有一次,周英杰剔了一个头,后面留了一个小辫子。

我们看到后,觉得很奇怪,突然,有人说了一句:“我们班有个人长了马尾辫咯”。

我们听到后,开怀大笑起来,愣是把周英杰气糊涂了。

今年我们班迎来了一位石老师,他是一个记忆力很高超的人,能把圆周率背到100多位,而且口算能力也很强。

记得有一次,我们叫石老师算一个三位数乘以一个两位数,他没到三秒,就把它算出来了,你们说他厉不厉害? 我们马上就要毕业了,可是,我们都不舍得离开这个团结友好的班级,我们离不开老师的呵护,离不开我们的母校,更离不开我们的六一班, 让我们把这些美好的时光保留下来吧 !六一班,我们永远记得你。

作文我班某位同学

我们班有着一个活泼开朗、生龙活虎的人,他便是袁懿。

说来也怪,他的性格特别的古怪。

有时爱笑、有时特别的成熟、有时还特别的调皮。

他,乌黑的头发下一嵌着一双水汪汪的大眼睛,显得是那么炯炯有神。

一张“鸭子嘴”常常逗得大家哈哈大笑,那模样甭提多招人喜欢。

记得有一次在数学课上,老师正在黑板上写着几道数学题。

我们班的调皮鬼开始活动了,有些人发出了怪怪的声音。

袁懿一听,心想:“不如我让全班同学笑一笑,说这是放屁的声音,那该多好啊,这真是天赐良机啊!嘿嘿!”于是,他把手举得高高的,学赵本山的语调,用着生硬的北方话说道:“报告老师,我听见了黄强放屁的声音,好臭哟,我都快不行了!”他说完,又唱起歌来:“你发如雪,纷飞了眼泪……”一瞬间,全班同学顿时哄堂大笑。

袁懿不仅特别的幽默、调皮,还非常的爱笑,我们班的人都称他为“笑星”。

记得又一次在音乐课上,两个调皮鬼偶然间坐在了一起。

(当然是袁懿和黄强咯)。

他们俩兄弟伙在那儿有说有笑,有时有事无事地打我一下,惹得我火冒三丈。

我向他们叫道:“你们在干什么嘛?我又没惹你!烦不烦啊?”袁懿说:“他在骂你是小皮眼虫,流氓!哈哈……”看见他那副笑的样子,真想给他一耳光。

我说:“他说我关你什么事啊?”他说:“他在逗我玩呢!”这样一笑就是一节课,我现在还真有点佩服他了呢!袁懿就是这样的一个人。

我们班有着一个活泼开朗、生龙活虎的人,他便是袁懿。

说来也怪,他的性格特别的古怪。

有时爱笑、有时特别的成熟、有时还特别的调皮。

他,乌黑的头发下一嵌着一双水汪汪的大眼睛,显得是那么炯炯有神。

一张“鸭子嘴”常常逗得大家哈哈大笑,那模样甭提多招人喜欢。

记得有一次在数学课上,老师正在黑板上写着几道数学题。

我们班的调皮鬼开始活动了,有些人发出了怪怪的声音。

袁懿一听,心想:“不如我让全班同学笑一笑,说这是放屁的声音,那该多好啊,这真是天赐良机啊!嘿嘿!”于是,他把手举得高高的,学赵本山的语调,用着生硬的北方话说道:“报告老师,我听见了黄强放屁的声音,好臭哟,我都快不行了!”他说完,又唱起歌来:“你发如雪,纷飞了眼泪……”一瞬间,全班同学顿时哄堂大笑。

袁懿不仅特别的幽默、调皮,还非常的爱笑,我们班的人都称他为“笑星”。

记得又一次在音乐课上,两个调皮鬼偶然间坐在了一起。

(当然是袁懿和黄强咯)。

他们俩兄弟伙在那儿有说有笑,有时有事无事地打我一下,惹得我火冒三丈。

我向他们叫道:“你们在干什么嘛?我又没惹你!烦不烦啊?”袁懿说:“他在骂你是小皮眼虫,流氓!哈哈……”看见他那副笑的样子,真想给他一耳光。

我说:“他说我关你什么事啊?”他说:“他在逗我玩呢!”这样一笑就是一节课,我现在还真有点佩服他了呢!袁懿就是这样的一个人。

你可以去改

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝。

用我们班主任的话,就是有“较劲”精神。

初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部。

我一听高兴极了。

我早就希望入团了。

因为那是成熟的标志,先进的象征。

于是,我急忙写了一份入团申请书,郑重地交给老师。

没想到影响还挺大,同学们知道了,得,较上劲了。

大家都搜肠刮肚,想尽最真挚最美好的语言工工整整地写了一份份申请书交给老师。

见势,我岂能自甘示弱,我整整用了三天时间,查阅大量资料,又呈交了一份申请书。

结果是,班上平均每人交了一份入团申请书。

您瞧,都比着呢! 有一次,无意中我听到有位同学说他每天早上都起来锻炼身体。

得,又把我挑起来了。

第二天一早,我也五点半就起来了。

看到以前贪睡的我这么早早地起床,爸爸妈妈是丈二和尚――摸不着头脑……可我来到学校操场一看,好嘛,我们班同学都在这儿跑步呢!嘿!我们这个班叫劲的性子又上来了。

最精彩的莫过于那次流动红旗的竞争。

初三第一学期,听到老师闲谈中说本年级有个班,卫生平均分比我们班多0.1分,流动红旗归他们班了。

我们班干部听了,马上召开班会告诉了同学。

这下可好,那股“牛劲儿”又来了。

先是我们班干部开会,做出了周密、系统的计划和安排,接着召开全班大会,大家纷纷表态,一定要把流动红旗夺回来,捍卫我们红旗班的光荣称号!就这样,每人各尽其责,卫生区一天打扫三次,班干部轮流抽查,发现问题,及时处置。

苍天不负有心人,十月的卫生评比表贴出来了,我们班再次荣登榜首。

当那个班班长把流动红旗交给我的时候,说:“祝贺你们班。

不过,咱们下月见!”唉,真是谁松一口气也不行呀。

嘿,这就是我们这个班。

我喜欢我们这个班,尤其这股“较劲”的精神令我难忘。

正是这种精神,催我们自新,促我们前进。

无论是本班内部,还是年级上,这股精神都促使着我们竞争进取,积极上进。

在人生的道路上,这股精神是我们最可宝贵的财富,是我们不断前进的动力。

嘿!总之,我们这个班就是团结上进,积极进取的一颗明珠玛瑙。

马上要毕业了,我将带着这种“叫劲”精神走向高中,走入我美好的明天。

同样,我们这个班就像是我脑海中的一条小船,我永远也忘不了。

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