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先秦儒家思想的评价
如题所述
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第1个回答 2013-10-31
它是以孔孟为代表的,提倡人与人之间,人与自然之间,人与社会之间和谐共处。它是中国儒家的先导,后代中国的各种儒家思想和学说都是以此为基础的。它是当时知识分子对社会现状提供一种可以解决的方法!它也诠释了朴素的唯物主义观点。
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儒家思想的
优点和缺点
答:
1、
道德精神:“齐家
、治国、平天下”的社会责任感,“朝闻道,夕可死”的精神追求,坚毅的人格、积极的人生态度,尊老尚贤敬师和见利思义的人生准则。2、现代价值:
大一统思想有利于维护国家统一和团结
;以人为本、民本思想有利于“三农”问题;“和为贵”有利于构建和谐社会;礼让为先、睦邻友好、和而...
怎样
评价儒家思想
?
答:
儒家思想是一种人类社会道德伦理规范的学说
。它的最基本的理论基础是“性善论”。有助于规范人们的行为和思想,对于社会有积极作用。儒家思想,是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学,由孔子创立,最初指的是从事丧葬行业的司仪,后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的...
2.对孔子智慧
先秦儒家思想的
认识?
答:
孔子于春秋战国时期创立了先秦儒学,后经由孟子、荀子的继承与发展,形成了一套完整的思想体系
。
先秦儒家思想对封建社会的影响很大
,被封建统治者长期奉为正统思想,其以伦理思想为内核,坚持亲亲、尊尊的立法原则,维护礼治,提倡德治,重视仁治,高扬人本主义精神,是显赫一时的学说,经久不衰,至今都有...
如何
评价
孟子“重义轻利”的
思想
答:
综上所述,可以看出,
简单地说先秦儒家的义利观为重义轻利是不确切的
,而且重A轻B这种表述,其含义往往就是肯定A否定B,重义轻利就是肯定义而否定义,这明显地与先秦儒家思想不符。先秦儒家对义利关系的处理,正确的应是:反对唯利是图的小人,重视重利而不弃义或义利并重的普通人,提倡重义轻利...
先秦儒家
德育
思想的
当代价值
答:
先秦儒家
德育
思想的
当代价值如下:先秦时期儒家德育思想是中国传统文化的重要来源,其倡导的"仁爱","公忠","孝慈"等观念已经深深地融入到中华民族精神之中,在中国思想史上占有重要的历史地位,并仍为当今中国德育工作的主要内容。儒家起源 儒者为何名为儒,儒字含义许多人皆未求深解的。
儒家思想
资源“来源...
怎样
评价儒家思想
?
答:
儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则,维护“礼治”,提倡“德治”,重视“仁治”。
儒家思想
对封建社会的影响很大,被封建统治者长期奉为正统思想。从孔子和孟子的思想中,我认为儒家思想能作为中国传统政治
思想的
主流,发展到今天,一定有其独特的内涵。而儒家思想以调和君民关系为核心,以维护...
儒家思想
变化发展具有怎样的特点
答:
(一)
儒家思想
形成——
先秦
特点: 此时期儒家思想较为具体,带有浓厚的理想化色彩;没有严密的理论基础, 大多是关于思想修养方面的道德规范和政治理想的治国原则;孟子的“仁政”、“民贵君轻”使儒家思想开始与政治相结合,但因脱离现实政治而遭新兴地主阶级冷遇。(二)儒学惨遭摧残——秦朝 特点: ...
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儒家思想对教育的意义
先秦儒家提出的观点有哪些
儒家思想的底线
谈谈对先秦儒家思想的理解
先秦时期的教育思想
先秦儒家思想的地位300字
先秦儒家思想的代表人物有
儒家思想在先秦的发展
先秦时期的儒家思想
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