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小学语文课程目标从哪三方面进行设计的
如题所述
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第1个回答 2012-07-22
知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观
第2个回答 2012-07-22
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标
第3个回答 2012-07-21
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小学语文课程
标准中的三个维度
答:
“
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计.三个方面相互渗透
,融为一体,注重语文素养的整体提高.各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标.”——《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在这三个维度中,知识和能力是基础,是核心,是最重要的一个维度,同时它又是其他两...
在
小学语文
课堂教学中如何落实三维
目标
答:
为体现这一理念,
新的语文“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计”
,“三个方面相互渗透,融为一体”。在语文教学中,我们怎样来认识三维教学目标,又如何将其落实在教学过程中,全面提高学生的语文素养呢?这里谈谈我的一些认识。所谓三维目标是指:“知识与技能”、“过程和方法”、“情感...
小学语文课程
标准中的三个维度
答:
“
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计
。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。”——《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在这三个维度中,知识和能力是基础,是核心,是最重要的一个维度,同时它又...
请问
小学语文
课堂教学中如何实现"三维
目标
"
答:
新的课程标准明确提出:“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计
。三个方面相互渗透,注意语文素养的整体提高。”“三维目标”构造了一个全面育人的框架,新课程的价值追求是促进学生的全面发展。这给了我们语文教学以正确的导向,我们不仅仅要关注学生知识学习的结果,还要关注...
谈谈
小学语文
教学
设计
应从哪些
方面
入手?
答:
我认为要想提高自己教学设计能力需从以下几个
方面
入手:一、明确的教学目标教学
目标设计
上要考虑三项内容:1、知识点和能力点目标。2、充分考虑学生学习过程的落实和学习方法的运用。3、考虑学生积极主动学习、积极主动参与合作、积极主动参与交流等目标。二、鲜明突出的教学重点难点几乎每节课都有它的教学...
小学语文
教学中如何
设计
三维
目标
答:
在教学
目标设计
中存在哪些问题,采取什么行动策略?本人试着从以下内容进行论述。 一、小学语文教学
目标的
合理
设计小学语文
教学目标是小学语文课堂教学的目标和方向,它对小学语文课堂教学有着决定性的指导作用,是小学语文课堂教学的起始和归宿;而小学语文课堂教学是为了实现一定的小学语文教学目标而开展的,...
在
语文
教学中如何实现三维
目标
答:
新课标指出,“
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计
。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的提高。”“三维目标”构造了一个全面育人的框架,新课程的价值追求是有效推进素质教育,促进学生的全面发展。在这三维度目标中,“知识和能力”是基础,是课堂教学的核心,它通过“...
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