第1个回答 推荐于2018-04-13
教学目的与要求 1.通过实验、思考,使学生了解到空气不是一种单纯的气体,至少包含两种气体。 2.培养学生独立实验的能力。 3.通过查阅资料,了解空气是由氧气、氮气、二氧化碳气、水蒸气、氢气……等多种气体混合而成,找出氧气与氮气的相同性质和不同性质,以培养学生查读资料获取知识、分析和综合的能力。
【关键词】： 教案设计 二氧化碳气 玻璃片 水蒸气 学生分组实验 气体混合 目的与要求 氮气 培养学生 分析和综合
【分类号】：G623.6
【正文快照】：
一、教学目的与要求 1.通过实验、思一号,使学生了解到空气不是一种单纯的气体,至少包含两种气体。 2.培养学生独立实验的能力。 3.通过查阅资料,了解空气是由氧气、氮气、二氧化碳气、水蒸气、氢气……等多种气体混合而成,找出氧气与氮气的相同性质和不同性质,以培养学生查本回答被提问者和网友采纳