第1个回答 2022-06-09
今天开始看李雪的这本《当我遇见一个人》。
大致浏览下，全书共有五个部分：
01，觉察，遇见内在的婴儿
这部分主要提出的观点是：母婴关系的影响会伴随我们一生，认识它，我们便有自由去改写自己和孩子的命运。
孩子越小，与抚育者的关系对其一生的影响越重大。孩子如果过早学会独立并进行自我安抚，那么他一辈子的生命底色都将是孤独灰暗的。
曾经有所谓的育儿专家提倡父母要锻炼孩子的延迟满足能力，但用心观察孩子的父母会发现，这种方法破坏了母子的亲密关系，孩子变得焦躁，妈妈变得也很有挫败感。
所以父母可以放心全盘满足孩子的需求及依赖，孩子越小，越要满足孩子。
02，态度，放下评判，全然看见
不打扰，是一种尊重孩子内在成长节律的大智慧。父母不用惯性思维框住孩子，孩子才能通过自己的眼睛去观察世界，去体验属于他的无限可能。
若父母用自己的全部认知去教育孩子，最好的情况，孩子也不会超过父母；若父母对孩子的灵魂心怀敬畏，只是给予关注、陪伴，而不打扰，孩子自然会成为大众眼中的奇迹。
03，关系，童年的沟通模式决定未来的关系模式
多少父母和孩子朝夕相处却无话可说。
语言是奇妙的东西，父母的回应反映了教育方式的选择，更反映了亲子关系的质量。
“我心里有你，口头的沟通就不必了”，这是以爱为名的借口。
母亲以婴儿的感受为中心，给予积极的回应与关注，这样的孩子比较容易和周围的人产生共鸣，具有良好的同理心，存在感十足。
给孩子生命最好的滋养，是确认孩子的感受。
04，内在， 会痛的不是爱
轮回有巨大的推动力，自己童年灰暗的父母，会把心理创伤传递给孩子。无论我们在意识上多希望孩子不再受苦，潜意识却是在制造相同的陷阱。
有的父母持承“爱和自由”的理念，却经常遭到周围人的攻击，因为人类的潜意识是这样运作的：“我小时候受的苦，你也要再受一遍。”所以，没有觉知的人看不得享受爱和自由的孩子，那样会触发他们旧有的创伤。
教育的本质，其实是父母的自我修行。
05，外在，你配得起更好
被成功学裹挟着长大的孩子，他的人生不一定能轻松丰盛。破除潜意识中的限制性信念，未来的发展才不会受制约。
童年的匮乏感会影响孩子一生，要诚实回应孩子的需求，不要向孩子倒苦水“养家多么不容易”，请讲述你为这个家庭奋斗的自豪和满足。为了孩子将来物质和精神的丰盛，请父母收起自己的沉重和匮乏感，将希望传递给下一代。