第1个回答 2022-08-16
连续两周在外出差奔波让我十分疲劳,每天在酷暑中深入乡镇、项目现场40多个,几乎没有时间考虑工作之外的事,但一直惦记的,是未读完的《少年鳄鱼帮》,和儿子的四年级期末考试。考前一周,我下令收起所有的课外书,但这小小子仍置母令于不顾,见缝插针地读完了《少年鳄鱼帮》。家有书虫,当喜当喜!
“每个孩子都想成为超级英雄”“每个孩子都有鳄鱼帮的经验”我想这应当是男孩子和少部分“假小子”的真实写照吧!仔细回忆我的童年,似乎没有那么冒险刺激的事在我身上,但鳄鱼帮的故事情节又似乎在我身边发生过!
胆量测试一章让我忍俊不禁,“他趴在那里,朝着上方的屋脊缓缓蠕动。他一边用手掌抵着屋瓦,托着身体往上挪动,一边用两脚找寻支撑点,由于年久失修,手掌下的一块却忽然脱落,重重地砸在地上。吓得他只能趴在原地,一动也不敢动。”多么可爱的描写,我把这一段重新念给儿子,这学期他的作文有很大的进步,希望他能学习作者细致生动的描写,把当时紧张又淘气的小男孩写活了。
记得儿子刚上二年级的时候,有一次回来告诉我们,他和班上的几个男生发现了一个秘密基地,就在学校教学楼的后面,有一个洞,钻进去里面有枪、炮,他们成立了一个什么小队,由某同学任队长,还有副队长,他们几个是成员,课间他们就聚到基地开会,他说的栩栩入神,我和先生听着却有些紧张了,莫不是他们摸到学校的防空洞了?如果真是,必须通报老师。先生小时候也在这所学校上小学,他仔细地回忆着学校的角角落落,没并有想到哪里有洞。为了保护他们的小秘密,我们决定以爸爸要加入他们的.组织为名,让儿子带领去看看地形,儿子神神秘秘地带领申请“入会”的老爸去探秘了,回来后我们一颗心落地了,哪有什么洞,是主席台后台,放着几把大扫帚而已,其他全都是他们想像的。动笔前,我和先生又回忆起那次,笑得喘不过气来,儿子说的一情一境像是梦话一般,男孩的世界我们不懂。
非常同意洪兰老师的观点,推广最成功的是低年级阅读,高年级喜欢阅读的学生越来越少的原因,除了因为准备基本测验而剥夺掉孩子阅读的时间外,可以给高年级以上孩子看的书也实在不多。许多大人觉得孩子已经会阅读了,可以给他们看“有用”的书了,殊不知阅读一旦与考试挂钩,非要“有用”就变得无趣,孩子就不爱读了!而《少年鳄鱼帮》恰是适合高年级孩子的好书!
暑假马上就来了,书中的孩子们搭树屋,自已建聚会场所,而我们的生活在钢筋水泥间的孩子,连开阔点的地方都没有,不能输在起跑线上的误导,让家长们被各类补习班栓住了手脚,所以小区里连孩子的影子都不见了,如此循环,哪里有快乐的童年!
这些天孩子总是念叨要回山里的老家去放牛、捉萤火虫儿,孩子的成长不等人,在他还需要我们陪伴的时候,多多和他一起玩,这不是我们能给予孩子的,而是孩子对我们的赠予!我和先生商量,这个暑假开始,带着孩子,行万里路,读万卷书!少年鳄鱼帮读后感鳄鱼先生的眼泪