在三维领导力的框架下，我们观察到四种不同的员工工作状态与相应的领导类型。首先，消极的学习者（工作水平与意愿都较低）对应于教练型领导，领导者扮演导师角色，详细解释任务内容和方法，持续引导员工提升技能。
热情的学习者（虽然工作能力较低，但积极性高）需要指令型领导。这种类型的领导会明确设定目标，提供详细的指导，并密切关注员工的进展，以便及时给予反馈以调整策略。
谨慎的执行者（具备较高工作能力，但意愿不高）适合支持型领导。领导者与员工一起面对挑战，共同制定解决方案，给予必要的鼓励和支持，以提升员工的工作积极性和满意度。
最后，高效的完成者（即工作能力和意愿都很高）对应的是授权型领导。这种领导提供必要的资源，信任员工的能力，给予充分的自主权，让员工在独立完成任务的过程中展现自我价值。
每种领导类型都是为了适应员工的不同需求，通过有效的领导方式，提升团队的整体绩效和员工的成长空间。
领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，会看到它存在，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。