我们常说，学习靠的是兴趣。然而，兴趣来自哪里呢。好奇心的培养，就是让人对一件事物有了解的欲望，进而他就会深入探究、学习。研究表明，对任何事物都有好奇心的人，兴趣往往十分广泛，创造力也特别强。
狼是世界上好奇心最慢的动物，既使是熟悉的环境、事物，它们都不认为是理所当然。大自然的一个松果，一块鹿角，都是它们的玩具。小狼也在好奇心的驱使下，不断学习，不断成长。
孩子同样对这个世界充满好奇之心，他们会玩一些各种各样的东西，做各种各样的尝试，也会问出我们也回答不出来的问题。正如小狼一样，他们在好奇心的驱使下，学会很多东西。然而，我们常常没有那样的开阔眼界，当他们做一些奇怪的事情时，容易被我们呵责。
最终，他们的好奇心慢慢减弱。好奇心，可以说是跟注意力、反应力有关的东西，人一旦对外界没有好奇心，也就没有更多的注意力，对外界的反应也就变的缓慢起来。先不要说长大后的创造力，单是在竞争的世界里，他们的生存会受到挑战。
哥白尼
在古代，人们观察时间往往都是通过不同时辰的太阳照射到日晷上，呈现出来的影子不同，就能大致知道时间。还在上初中的哥白尼对此产生了极大的好奇，他向老师请教了制作日晷的原理，之后便开始对太阳和地球的运动规律进行研究。最终提出了日心说，推翻了一直以来地心说的错误理念。
牛顿
树上的苹果熟了，都会掉落在地上，这一点很多人都知道，但是却从来不会有人深想。然而牛顿在一次坐在树下，被苹果砸中脑袋之后，便开始对苹果的垂直降落产生了兴趣，他很好奇为什么苹果不会向其他方向飞去，而总是直直的落在地上？经过不断的思考和研究，终于提出了让世人惊叹的万有引力定律。
还有爱迪生，伽利略等等，许多数不胜数的人，他们因为好奇改变了世界，给我们的生活带来了便利。
因好奇心而进步的 社会
好奇心对于创造、创新、发明等非常重要。正是因为人类对这个世界的不断好奇，我们的 社会 才会变得如此便利，能坐飞机上天，能吃到许多美味的新食物，也有了许多新颖的 娱乐 方式。
几乎所有围绕着创造(包括创造力、创造性思维、创造技法、创造者的个性品质等)进行研究的学者都将好奇心作为创造的基本动力，也将好奇心(以及与此有关的特征，如喜欢复杂事物、容忍混乱等)作为高创造力者的重要的个性品质特征。
曾有外国一位心理专家说过，有三个问题会让人致命，其中一个就是人的好奇心。
一个5岁的小男生在家中桌子上发现了豌豆大小的果子，也许是从来没有见过，他拿起果子放在眼前不断的研究着，脑海里充满着各种各样的疑问。强烈的好奇心驱使他开始和果子进行近距离接触，甚至放在鼻孔外面和鼻孔比着大小。然而一没留神，小男生竟然把果子吸进了鼻孔中。好在家人及时把他送到医院救治，否则后果真的不堪设想。
好奇心是人们学习知识的动力，但如果把握不当，很有可能会导致风险。父母在发现孩子的好奇心会带来危险时，要及时制止，并且告知这样做的后果。让孩子保持好奇心，也必须得建立在安全的基础上。
1、鼓励孩子提问
小明盯着书桌上的一束花发呆，他左边看看，右边看看，甚至还皱起了小眉头。这时在一旁已经观察了很久的父母，鼓励小明尝试着去摸一摸花朵，很快小明亲身体验过之后，轻轻的问他们，这些花是假的吗？
很显然，小明早已对这束花产生了好奇，但是由于各种原因并没有提问，这就需要父母多多观察，尽量引导孩子表达他们内心的想法。
2、正确对待孩子的提问
朵朵对同学家的小洗衣板很感兴趣，因为他们自己家并没有这种物品。她把洗衣板拿在手上看了很久，我们一起前去的父母这是什么？妈妈不仅告诉她这是洗衣服用的，而且还实际操作给她看。
孩子因为年龄的原因，对生活中的很多事物都充满着好奇。即便他们会经常提出很多幼稚的问题，父母也应该耐心的对待，不能随意敷衍。
所以别破坏了孩子的好奇心，这是孩子们得以进步的原动力。
3、回答孩子的问题要有启发性
强强和父母去黄山玩， 他看到一路上有很多在石头缝里长出来的小树，便非常好奇问父母这些树是不是真的。父母告诉他当然是真的，这是黄山一大特色，之后还不忘想问他，为什么这些树长在石头里？
有的孩子能根据自己的知识量说出答案，有的孩子则会显得有些无措，但不管怎样，他们都会有着思考的过程，这对于孩子们来说是非常重要的。
1、随着兴趣走
小刚家的院子里种满了各种植物，受父母的影响，小刚从小就对植物很感兴趣，他经常会坐在院子里盯着植物观察半天。因为对一颗种子最后能够开花结果非常好奇，所以小刚不断的学习相关的植物知识，在兴趣的驱使下，小刚知识丰富的很快，而且也拓展到了生活中的各个方面。
如果一个人对某件事情有着浓厚的兴趣，那么就必然会产生强烈的好奇心，在兴趣中逐渐进步，充实自我。
2、丰富孩子的语言
慧慧非常喜欢听故事，不管是父母给她讲，还是故事机说给她听，她都很感兴。当然在慧慧大一点之后，父母也会有意识的培养让她自己说故事，在故事中慧慧可以天马行空的想象，通过语言形式表达出自己心中对生活的看法，虽然幼稚却也色彩斑斓。
借助于语言，父母能够很快知道孩子心中所想，并且要从孩子的故事中找出启发点，引导他们发挥想象，从而让他们对生活充满好奇心，更加热爱生活。
3、鼓励孩子与别人互动
珍珍和很多幼儿园的孩子们一样，喜欢搭积木，喜欢过家家，经常还会因为好奇妈妈的身份和妈妈互换角色。看着她扮演妈妈的忙碌模样，真的是让人忍俊不禁，而在这个过程中，她也理解到了妈妈的辛苦。
孩子很多好奇的事情，都可以在 游戏 中找到答案。当然在孩子的 游戏 中，也可以培养他们的好奇心，只要父母善于引导，在恰到好处的好奇心驱使下，孩子一定会越来越优秀。