第1个回答 2018-07-07
随机教育就是利用日常生活中各种教育契机，有意识地对幼儿进行适当的、正确的引导。
第2个回答 2018-07-07
在一日生活中我经常利用儿歌对幼儿进行教育，儿歌读起来朗朗上口，幼儿也非常喜欢它，我利用这一特点，将一些生活自理能力的培养编成儿歌，幼儿边念儿歌边做动作，儿歌念完了一些自理的事情也同时做完了
第3个回答 2018-07-07
转变观念,顺应发展 二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。正确处理各种矛盾,形成互相协作，严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德。
第4个回答 2018-07-07
幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在情景表演中对幼儿进行德育渗透，也是一种有效的途径，如通过故事表演《李小多分果果》教育幼儿互相谦让，通过歌表演《我的好妈妈》，教育幼儿尊敬家人，通过舞蹈《拾豆豆》教育幼儿爱劳动等。
第5个回答 2018-08-31
幼儿的德育是体现孩子道德品质，行为习惯和个性的重要标准。对幼儿进行德育教育，对孩子的成长有重要的作用。在孩子的幼年阶段，培养孩子的道德意识和道德行为，能够帮助他们适应社会生活，成为对社会有意义的人。下面说一说如何对幼儿进行德育教育。
一、在平日生活中关注幼儿行为，对孩子进行随机的德育教育。
因为孩子年龄小，语言发展不完善，他们通常通过自己的行为表达自己的意识。因此，对于孩子出现的优秀品德行为我们应该给予及时的鼓励。同时在现实生活中教给孩子些与他人合作交流的方法。当看到孩子能够与同伴进行合作时，我们应该用言语和肢体对他进行适当的鼓励，让她感受到身心的愉快。
二、利用一些德育小故事，对孩子进行教育。
传统的德育故事具有很大的教育意义，并且孩子喜欢听故事，利用故事中的主人公形象对孩子进行德育教育，孩子乐于接受。
三、以身作则，为孩子树立正确的榜样。
孩子通过周围的环境和事物学习一些生活规则。如果孩子生活在一个比较宽松，且有爱的环境中，那么孩子自然会变的主动关心帮助别人。因此作为成人我们应该做好孩子们的榜样随时注意自己的言行态度从而对孩子产生潜移默化的影响。
幼儿德育教育是一个反复教育且不断培养的过程。良好的品格，并不是通过一个活动或者是一个故事就能奏效，我们应该对孩子进行有目的，有步骤的教育。
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