第1个回答 2022-10-18
问题一：请小朋友说说如何爱护花草树木 多浇水，多种树，不砍树，不踩小草。减少污染。
然后尽可能的宣传环保知识
可在草坪上，大树旁树立标语，让人们不乱丢垃圾，不踩踏草坪并减少污染：
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色――生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿。
问题二：怎样才能让小朋友爱护树木 乐思塾教育如下建议：多带孩子到树木密集的地方，比如森林、植物园、生态公园等地方，多和植物接触，条件允许的话陪孩子一块种些花花草草，小树苗等，接触多了、时间久了，孩子自然而然的喜欢上树木了。望采纳，谢谢！
问题三：作为幼儿园的小朋友能为保护树木做什么 1、自己保护树木。2、告诉家长也要保护树木。3、要求家长经常带着自己去植树。
问题四：小朋友保护树木的宣传语 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命―拯救我们的海洋”。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。 环境保护宣传口号 1、环境保护是我国一项基本国策 2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 3、控制全球变暖刻不容缓 4、西部开发环保先行 5、家园只有一个 地球不能克隆 6、保护环境就是保护生命 7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。 10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 11、拯救地球，从生活中的细节做起。 12、保护生态环境，造福子孙后代。 13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 14、善待自然也便是人类自珍自重。 15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 17、保护环境，功在当代，利在千秋。 18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。 19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 20、保护自然平衡，拯救绿色环境。 21、保护海洋 ，防止赤潮。 22、搞好水土保护，改善生态环境。 23、森林是地球的肺，我们要保护森林。 24、发展经济不能以牺牲环境为代价。 25、为了地球上的生命，清除白色污染。 26、人与自然需要和谐共存。 27、早一天保护环境，多一份生命保证 28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。 29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。 30、污染环境，害人害已 31、保护环境，持续发展 32、破坏环境就是自掘坟墓 33、保护碧水蓝天，共建绿色家园 34、保护野生生物，人与自然共存 35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园 36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境 37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护 38、上项目必须先办环保审批手续 39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径 40、发展生态农业，改善生态环境 41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈 42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂 43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
问题五：小朋友,拿出你搜集的材料,向同学们讲一讲保护树木的好处吧! 树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。 树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出 0．73吨氧气。 树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。 树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。 此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。
树有助于保持水土,防风固沙.哪里植被覆盖率低就容易造成水土流失,遇暴雨易出现泥石流,滑坡等自然灾害.多种树能够缓解这一状况.2.树木能为人类提供许多有用的东西.不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等更来自林木.树林的用处真是大得很. 3.能够净化空气,美化环境.树木的光合作用和自身的呼吸能够吸收二氧化碳,释放氧气,为人类创造一个美好的生活环境.4.多种树还能够吸收声波,减少噪音。
望采纳，谢谢您！
问题六：小朋友在损坏树木我们应该怎么劝阻 先用话来吓吓，再充个好人原谅了，但要跟他说叫他下次别再干坏事了
问题七：对小朋友说要保护树木,只说一句话,10个字 哲学家说:没有两片树叶是相同的,观察秋天的花草树木,看看它们有什么变化。写一段二百字左右的文字。... 形容大树也一样,那现在,你们能不能用一段话,按着刚才老师讲的写作顺序,说一说图上美丽的景色呢?如果能...
问题八：说说你是怎样引导从小就孩子爱护花草树木，保护环境，充满爱心的？ 首先谢谢你的信任，我把我孩子小时候的童年趣味告诉你吧：我记得我女儿一岁半的时候/那时我家们前种了一排小树/好多小孩在摇晃着小树/我的女儿看了也上去摇/我就对她说/小树好痛啊/它好难受/我的宝宝问我/妈妈为什么啊/我抱过她来用力摇晃一下/她马上对我说/妈妈我不舒服。/我又揪揪她的小辫子/她马上对我说/妈妈好痛/我这才对她她说/小树也是有生命的/但它不会说话/它说的话我们也听不懂啊/宝宝小脑袋一歪似懂非懂的对我说；妈妈；我知道了/她指到地小草说；这也不能踩它会痛的/所有的人都哈哈大笑/所以我的女儿从小只要看到有人对树木不利/不管是有心还是无心她一定会对别人说/不能这样做/是个好可爱的小小环保家/现在想起来好像就在昨天/。我现在想想都开心 不知道你是否满意。谢谢
问题九：一年级小朋友看见有人不爱护树木应该怎样劝说的作文 爱护花草树木
今天，我特别想出去游玩，爸爸妈妈同意带我去公园，我高兴极了。一进门，我看见许多人在放风筝，风筝多种多样、五颜六色，有的像蜈蚣，有的像老鹰，有的像金鱼。走到湖边，有一群小朋友在玩耍，其中两个从小山坡上滚下来。我觉得他们这样做很危险。经过草地，园丁们在认真地除草和扫地，公园变得又漂亮又干净。我想，放风筝的人和那一群小朋友在高兴玩耍的时候，一定不会忘记园丁们的辛勤劳动。
问题十：当你看到小朋友破坏花草树木时你会怎样想又会怎样做呢请写下来二年级作文要很 以下参考
爱护花草树木
在我家楼后的花园里，有许多花。
前天，我在花园里玩，看到许多花都开了。有一朵花最为醒目：这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切！如果可能的话，我要去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声：“你还我的花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！