第一次当班主任的年轻女老师应该注意什么?

如题所述

第1个回答  2021-01-08
个人经历经验建议如下:
1.不要故作严厉,做本来的自己
学生做错事后,无论是和风细雨还是狂风暴都不是重点,语气不一定要严厉怒吼,但态度一定要严肃,你需要让学生来赞同你的话,而不是用怒吼来让他们表面惧怕你,但是内心不服气,就事论事,分析指出他的问题,让学生没话说,学生害怕的不是斥骂,而是犯了错的自己。
2.尊重学生,但不放纵学生
刚接手新班级时,不要摆出一副过于和蔼可亲,我很温柔的模样,要不卑不亢,不过于在意温柔的好老师形象,我个人是不建议老师和学生做朋友得观念,我可以是个开明知理的老师,但是老师和学生之间还是要有身份界限的,
现在很多学生都是懂得看势头的,和学生过于打成一片,学生会胆子变大,忘乎所以,所以对于学生,要做到“我尊重你,并不等于放纵你”
3.爱心,耐心,细心,做到三心并用
当了班主任,琐事繁多,特别是新老师就更要细心了解每一个学生的情况,每一个学生的性格,家庭情况都要逐一了解,方便班级管理和情感指导工作,对孩子多点耐心,要心怀爱心
4.找师傅,学方法
你不知道如何处理班级情况,如何教育管理学生,我有个建议,在学校找一个有经验的老教师,和对方先搞好关系,请别人指导指点,如果你不主动问,没有人会主动帮助你,可以买些水果送个小礼物表达心意,毕竟别人也没义务帮你,再找个性格和你最像,年纪相差不大,教学比较好的年轻老师多往来,然后有空就到他办公室坐坐,观察他怎么处理事情,怎么和学生谈话,学起来
毕竟老教师和年轻老师的管理方式都不同,可以把两个人的管理方面好的地方综合起来,在自己班上试验一下,你就会总结出适合自己的管理班级的方法,老练以后就能形成你自己的教育教学风格了
最后请记住老师管学生靠的是一身正气和正确方法,并不是表面的严厉来吓唬他们,多研究教育方法,少纠结教育姿态
第2个回答  2021-01-08
第一次当班主任的年轻女老师应该注意着装,要符合自己教师的气质,同时也要和同学们搞好关系,要平易近人不能过于严厉,最后就是要和班干部多多沟通,及时了解同学们的动态,这样才能更有利于开展教学工作。
第3个回答  2021-01-08
注意教学方法,应该和老教师学习,同时还得注意自己的穿着打扮,要得体大方。同时就是与学生的相处,不能太活跃,也不能太严肃,要注意拿捏有度。
第4个回答  2021-01-08
为何很多老师却不愿意干?原因让人很心酸

现在的教师当班主任都是有津贴的,一般的公办学校就少一些,可能就是多那么两三百块钱,而如果是民办的学校,当个班主任的工资能够多上千块钱呢,这对于本来工资只有两三千块的老师来说,这津贴能够提高不少的收入,所以一些老师会愿意去干。

而且当班主任也是升职的一种方法,当了班主任后,如果当得好未来可以当什么教研室主任,或者其实领导岗位,这些都是需要有班主任的工作经验的。很多老师都是为了能够升职加薪所以才愿意去当班主任的。只不过现在班主任却遇到危机了,越来越多年轻人都不愿意当班主任了。

要是原因是为什么,还是因为当上班主任后工作实在是太忙了。一位网友就说自从当上班主任后既要教学,平时备课就非常累了。遇到一些突发的情况还必须要处理,学习的成绩不好的话家长也是找班主任。现在微信群都是一帮老师在里面的,任课老板打打酱油就可以了,家长问得最多的还是班主任,光回复家长的问题就要花费很大的精力了。

看着那些任课老师周末可以尽情去玩都很羡慕,而自己当上了班主任后周末可能还需要去家访,或者在写各种各样的总结,还要带领学生为了汇演而做准备,这些都让班主任牺牲了大量的休息时间。很多刚毕业的大学生可能刚出来还愿意干,一般当了一年觉得钱没有拿多少,工作还那么累,也是再也不愿意再让班主任了。

不过有一些情况却是逼着老师不得不当班主任,因为想升职称还需要有班主任的工作经验,虽然很不情愿再干班主任,很多老师还只能够在现实面前妥协,想着再咬牙坚持几年就好了。

所以真的应该迫切提升班主任的工资,多一点津贴也是好的,这样大家干得也有劲,觉得忍受家长的不满也是值得的,毕竟老师也是人也是需要工资生活的。只要多点工资,其实事情都会很好解决了。

不知道如果当班主任的津贴高达上千块钱,你会不会觉得去当班主任呢,都说说吧?


不喜欢
第5个回答  2021-01-08
第一次当班主任的年轻女老师,应该注意以下几点:一,对学生违纪必须得到及时有效准确的处理,不管是按照校规班规,这是绝对不能丢弃的后方阵地。二,自己的女性温柔是最大的武器,但温柔失去了底线的时候就没有任何作用,温柔能让你走进学生的内心,但是不能让你塑造一个优秀的班级。三,宽严相济是最有效的方法,只要不涉及纪律问题,不涉及你在班级学生面前的威信问题,基本上都可以从宽,否则的话,就一概从严,必须让学生知道校规班规。四,要注意自己的形象和气质,在学生面前,要展现温柔的一面,也要展现严格的一面,要让学生觉得对待家长一样对待自己,既亲近又畏惧。让学生觉得你是他们和蔼可亲的老师,也会成为你得力的小伙伴。
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