星期五的上午，学校组织了一次春游。
老师带着同学们来到动物园看猴子。那假山后面有两只猴子，是一只母猴在给小猴子捉虱子，你看，那只小猴子多么享受啊！还有一只猴子倒挂在树枝上，恐怕刚学了《猴子捞月》这篇课文吧，好像也想学一学似地！哈哈！你看那只没吃相的猴子，它一手抓着假山的一个尖角，另一只手拿着桃子正啃着呢！怎么样，它一边吃一边玩儿的基本功扎实吧？山顶上的那只猴子，更是自作聪明！它以为坐在最上面就谁也吃不到它手上的桃子了，可是，他没有发现，已经有一只猴子跑上来想吃几口呢！大家都在为它着急。
还有一只猴子在假山最突出的那一块上，吱吱乱叫，好像在说：“别小看我！我可是猴王呦！”在它的旁边，有一只小猴子，它正把假山的一个坡当成滑滑梯，玩得不亦乐乎！难道它不觉得 *** 痛吗？在它的下面，是一只调皮的猴子，他拿着香蕉皮当帽子，逗得大家笑得前仰后合！只是那只猴子本来已经完成任务了，可还是在哪里手舞足蹈，真是乐此不疲！发现没有，在山窝里也有一只猴子，它望着我们，用手挠着头，好像在想：哪来的这么多猴子呀？怎么长得和我们不一样？ 再见，猴哥儿，明年还在这儿会和哦。
上一次猴子下山时一无所获。
今天，猴子又要下山了，他想：这次我一定要有收获，而且收获要大！猴子想啊想，终于想到了一个好办法，它先准备了一个大大的袋子.一个笼子.一根竹竿和一根胡萝卜，带着这些东西就下山了。猴子走啊走，来到那片玉米地，它摘了很多玉米，但只装了袋子的三分之一。
它继续向前走，突然看见路上有一片桃林，心想：这不是我最爱吃的桃子吗？于是便摘了许多水蜜桃，又装了三分之一。它又继续向前走，走了很久才到了西瓜地。
猴子掰开一个大大的西瓜，里面的西瓜肉鲜红鲜红的，汁水有很多，一看就知道很甜。猴子忍不住把西瓜给“一扫而光”了，它一边吃着西瓜还一边时不时发出“嗯”的声音。
一个西瓜吃完了，西瓜十分甜。猴子又摘了好几个又大又圆的西瓜装在袋子里，袋子已经装满了。
猴子心满意足地继续往前走。走了一会儿，突然看见前面有一只兔子，猴子把胡萝卜放在竹竿上，放在兔子面前，兔子见是胡萝卜，就想把胡萝卜吃了，没想到刚一咬就被猴子钓了起来，猴子把兔子放在笼子里，把它关了起来，然后一边洋洋自得一边高高兴兴地上山了······猴子可真聪明啊！。
10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇……动物园里的动物可真多！瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！我觉得动物园里的猴子可真有趣！小作者写了自己在动物园里的所见、所闻、所感。
她还特别把猴山上的那群活泼可爱的猴子的动作、神态活灵活现地展现在读者的面前，这些是值得大家学习的。
逛猴山
今天我们开开心心地跟着老师来到了猴山。
那里的猴子样子真可爱。看，桃子一样的脸上嵌着一双机灵的眼睛，不时地四处张望，寻找着食物。全身长满毛茸茸的棕色毛儿后面竖着一根不停摇动的尾巴，却怎么也掩盖不住那红红的火烧 *** 。
猴子们看到我们来了，便活跃起来。有的猴子迅速地从猴山的顶上下来，看到同学们抛过去的食物，“嗖“的一转身，一伸手便将食物接住，模仿人的样子，津津有味地吃起来；有的猴子把刚接住的食物当作玩具玩；有的猴子用尾巴把自己倒挂在树上悠闲地荡起了秋千；有的猴子吃饱后，相互整理毛发……一 片热闹的景象。
瞧，那只小猴子，正在挠头搔耳地听着我们的议论呢！不好，被发现了，它冲我们做了一个鬼脸，跑了！“哈哈哈……”猴山上又是一片笑声。
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物.它的外形十分有趣.一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意.那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大.鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上.最引人注目的还是他那光光的、红红的 *** .据说，是猴王过火焰山的时候烧红的.上面长着一根又细又长的尾巴.最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间.如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子. 猴子活动的时候，那动作十分敏捷.常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹.或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑.玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳. 猴子吃食的时候别提有多滑稽了.如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来.它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物.吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头.如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐.有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去. 猴子休息一刻不停.不是用前肢抓抓 *** ，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停. 猴子真是一种滑稽的动物.猴子跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆.。
[小猴子下山作文250字] 小猴子下山 岳阳朝阳小学二年级153班 钰 一天，小猴子要去山上寻找食物，小猴子下山作文250字，小学二年级作文《小猴子下山作文250字》. 它来到了桃树下，摘了几个水灵灵的桃子，准备做午餐吃. 它不知不觉走到了西瓜地，一个个诱人的西瓜出现在它的眼前，小猴连忙把桃子扔掉，抱了一个又大又圆的西瓜. 在回家的路上，小猴碰见了一只兔子，它把西瓜扔了，去追小兔子. 最后，小猴子不但没捉到兔子，也没有吃到食物，它垂头丧气地回家了.你也可以投稿 哦。
XX年11月14日 星期日 天气：晴 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。
过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。
然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”
这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
猴子想吃香蕉，他就对卖香蕉人说：“亲爱的卖香蕉人，我想吃香蕉.”“除非你给我一些小麦.”卖香蕉人说，于是猴子就对农民说：“亲爱的农民，我想要一些小麦：小麦是给卖香蕉的人，卖香蕉的人才会给我香蕉，我就能吃到香蕉.”“不过你得给我水.”农民说，于是猴子就去找云，对云说：“亲爱的云先生，我想要一些水：水是给农民的，农民再给我小麦，我再把小麦给卖香蕉的人，我就能吃到香蕉.”“除非你给我刮点风.”云说，于是猴子就去找风，猴子对风说：“亲爱的风先生，我想要一阵风：风是给云的，云有了，他就会下雨，雨就是水，水是给农民的，农民再给我小麦，我再把小麦给卖香蕉的人，我就能吃到香蕉.”风曾经让世界舞蹈，却没让猴子舞蹈，风说：“除非你给我跳舞.”舞呀舞，舞呀舞，风刮了起来，云就下开了雨，农民有了水，给了猴子小麦，猴子拿着小麦香蕉，卖香蕉的人给了猴子一串大香蕉，猴子提着香蕉高高兴兴的回家吃了.。
[游猴山作文]
游猴山 星期天，阳光灿烂，游猴山作文。一（2）班全体同学去猴山游玩。 他们来到猴山，看到了不同形态的猴子。坐在最高处的那只猴子，肯定是猴子王国的国王，还坐在上面吃梨子呢！ 下面那只小猴子肯定是它的宝宝。跑上来“吱吱”叫，好像在说：“妈妈，妈妈，给我也吃点吧。”猴王笑了，说：“好吧，好吧。”说完就掰了一小半梨子给它吃。猴宝宝说了一声：“谢谢妈妈！”就跳下去吃梨子了。 猴王的后面有一只调皮的猴子像个老太爷一样，翘起个腿，靠着石头，还吃着苹果呢！ 这只猴子下面的那只猴子真贪玩，用尾巴钩着树枝荡秋千呢！ 最下面那块石头有一对母子，小学一年级作文《游猴山作文》。猴妈妈正在给小猴子抓跳蚤，它一边抓一边问：“宝宝，还痒吗？”猴宝宝说：“妈妈，不痒了。” 猴王的宝宝的后面站着一只猴子，对着同学叫，好像在说：“给我点东西吃吧。”同学们哈哈大笑。最后，不知谁丢出一个苹果，小猴接住了，连忙吃起来。 猴山上这么多有趣的猴子，让同学们大饱眼福。 游猴山作文350字小学生作文（/）