《匆匆》行文思路

如题所述

第1个回答  2013-03-04
“匆匆”一词对文章的主旨进行了很好的概括,道出了作者对时光流逝飞快和自己觉得自己虚度光阴,无所作为而感到无奈与惋惜。
第2个回答  2013-03-06
通过文章写出了作者对时间飞快逝去的无奈和对已逝去时间的深深留恋。告诫人们要珍惜时间,不要让时间白白流去。
第3个回答  2013-03-04
来也匆匆,去也匆匆!
经典的一句话!
第4个回答  2013-03-03
中心思想

作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满。
主要内容
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。

第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨。

第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
第5个回答  2013-03-03
哈哈哈 我们都教到第十一课了 你们还在滴四课还是第五课 哈哈哈哈 真慢!!!!追问

我现在初三了!!!!!

追答

那你.....

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