在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家收集的小学四年级作文300字7篇,欢迎大家分享。
在我眼前,时常浮现出一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我影响最深刻的小学老师——张老师。
记得有一次语文考试,我得了100分,我高兴的不得了,拿着这张卷子炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们为我拿粉笔,递黑板刷,稍有一点儿不顺心,我就乱骂一气。渐渐的,同学们疏远我了,连我的好朋友也不愿意跟我玩了。
这时候,张老师来到我身边,对我说:“海之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小溪、河流。它不会轻视其他小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友。但朋友需要你自己去相处和交往的。其实全班同学都是你的朋友,只是你没有好好珍惜,才会一个人这样孤单。突然,我想明白了什么似的,向老师点点头。我心里暗暗地想着:我一定要和同学好好相处。我改变了自己的态度,努力与同学友好的去相处。渐渐的,同学们又喜欢了,课间,我们一起做游戏。我这时,终于感觉到了,原来,是我自己太骄傲和自私了,每位同学都是很好相处的,都有一颗善良的心。
在这几年里,每当我取得一点成绩的时候,就会想起张老师,慈祥的面庞和她鼓励的眼神和她谆谆教诲,一直激励着我前进。
我是一名四年级的小学生了,在这四年里,我和老师发生了许多事情,酸甜苦辣,样样都有。
酸:有一次,六一节表演节目,老师叫我们踮着脚走,可我们一直走不好,老师就叫我们练呀练呀练,直到下课才结束。累得我们满头大汗。
甜:一次,我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬,老师当着同学的面表扬了我,还读了我的作文,下课后,又把我叫到身边,搂着我,亲切的对我说:“这次写的不错,下次要继续努力呀!”这番话,让我心里听了甜滋滋的。
苦:就要广播体操比赛了,老师天天叫我们练习,在刺眼的阳光下,唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子,谁做的不好就要打,弄得我们个个心惊胆战,都在背后叫她“母老虎”。
酸:今天美术课下来,马强的脸上多了几条横线说是我干的,其实并不是我干的,老师那是有心情本来就不是很好,现在一听这件事,更火了,不分青红皂白来就来骂我,让我心里酸溜溜的,很不是滋味。
同学们,现在你们知道我说的这位老师是谁了吗?她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——周老师,虽然教师节已经过了,但我要对你说:“谢谢你,我们大家都爱你。”
语文书上的一张照片,深深的触动着我的心:
小男孩一家打算去乡下看望病重的奶奶,刚进火车站;爸爸就去人山人海的购票处买票。刚买着火车票;突然天上出现了几个黑点,原来是日本人轰炸上海火车站的飞机。小男孩一家赶紧逃命。几秒后,几个炸弹从天而降;有许多人都被炸死了,小男孩的爸爸就是其中一个。妈妈带着小男孩继续逃命,妈妈把小男孩放到一个安全的地方就不幸去世。过了一会,"轰隆隆"的声音消失了。小男孩全身都是血迹,顿时被前的景象吓哭了:本来人山人海的火车站变成了尸横遍野,房屋被炸成废墟。血流成河。男孩无助、稚嫩的声音喊着:"爸?爸,妈妈。你们在哪?"声音盖过了求救声和恐慌声,还好被好心的记者阿姨看到了,把小男孩送进了福利院。小男孩渐渐长大;他永远忘不了那一天,永远忘不了这些可恶的日本人。
战争是不好的,为了让母亲不失去了儿子,为了让妻子不失去丈夫,为了让孩子不失去父亲。请停止战争。
外婆家有许多鸡。其中,给我印象最深的是一只大公鸡,外号叫花将军。
它有一个又大又红的鸡冠,五彩缤纷的羽毛在阳光的照耀下展现的格外美丽。它非常勤劳,每天天不亮就引吭高歌,叫醒人们起床做事。我对它印象最深的的一件事是它和别的公鸡斗鸡。
边来了一只公鸡。花将军知道它是来抢食,于是,二话不说,就飞过去对着对方的冠子猛地啄了几下,对方的冠子立即开了花。对方气得鸡冠都紧了。它飞过去想啄花将军,可是花将军很聪明,它三下两下的躲过去了。花将军骄傲了。于是,它昂着脑袋喝水去了。可对方没有错过这个机会,它飞过去,啄了花将军两下。花将军也气愤的反击了一下。这下子,两只鸡都不甘示弱,它们冠子发紧,脖子上的羽毛发直,双眼瞪着对方,寻找攻击对方最好的时机。突然,花将军飞到对方身上,猛的啄了对方的头部,对方头破血流,仓惶而逃。
花将军响亮的叫了几声,仿佛在说,“我胜利啦!”
清晨,湖面上的雾还没有散尽,好象给那刚刚睁开睡意朦胧双眼的太湖披上了一层薄薄的轻纱。烟波浩渺的太湖,真令人舒畅!
红日当空,金色的阳光洒进湖中,金光灿灿的湖水好象是被镀上了一层金衣,闪烁着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人惬意!
夕阳西下,湖水映衬着五彩斑斓的晚霞,仿佛是画家的调色盘。如诗如画的太湖,在向我们微笑。
风起了,远处的水车“哗哗”地转,好象在诉说着秋天的故事。
摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。也许,在芦苇荡的深处,有一只婀娜的白鹭正踏着优美的舞步翩翩起舞;也许,会有一只可爱的小鱼忽然从水底探出头来,好似欣赏芦苇的倒影;也许,你的运气足够好,会在一片碧绿的芦苇叶上,发现一只正想和你玩捉谜藏的枯叶蝶,眨巴着一对机灵的小眼睛盯着你看;也许,你还会欣喜看到一只红色的`七星瓢虫一动不动地趴在那儿,思索着什么……
啊,诗情画意的太湖!
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁
吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严
取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁
层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
经过了一个风雨交加的夜晚,迎来了春游的期盼。早上,我早早地来到了学校,两幢楼之间聚集了四年级同学的笑脸。
我们排队上了大巴,我们在欢笑中不知不觉的就到了北京航天科普基地。我首先看见了火箭怎样发射,接着我们又到了过铁索桥,钻铁圈,……我最害怕的一个项目是在水中踩着软棉球过去。该到我了,我小心翼翼地走着,生怕我掉在水中淋湿。我前几个球走着还没那么害怕,但是到了第五个球时,我连脚都不敢迈了,因为第五个球底下的水很多。辅导老师看见我害怕的样子,“我帮你吧!”他微笑着说。当我把手伸出去的时候,我想起爸爸常常跟我说:“不见风雨,怎样才能见到彩虹呢?”想到这儿,我鼓起勇气,大胆地把脚迈向下一个软棉球,我就心里想着爸爸的那句话,走完了最后几个软棉球。
通过这次春游,我明白了“没有努力,就没有成功”的道理。我长大后要以自己的努力,创造幸福的未来。这次春游收获真是多啊!