同济大学第一附属中学注重德育建设,以“行为规范示范标兵校”为目标,实施《新三年行为规范教育行动计划》,强调规范行为内化为学生素质,致力于培养真正的行为标兵。学校深化“四名教育”,探索新的教育内容和途径,网络德育作为重要组成部分,为学生在网络环境中塑造良好品德打下坚实基础。
在课程建设方面,学校重视校本拓展课程的开发,以达成教育目标、提升教师能力、促进学生研究性学习和教材创新为宗旨。经过多年的努力,已开发并实施了85门校本拓展课程,使用了69册校本教材,展现了显著的成果。
信息技术教育方面,作为现代教育技术实验学校,同济附中积极实践,建立学生网上论坛,进行网络道德教育,强化信息教学,高一、高二学生必修信息技术课程,教师广泛使用多媒体教学,提升了信息技术与其他课程的融合度,同时优化校园网络,构建了信息化教育平台。
艺术教育方面,学校提升声乐、民乐团队的艺术水平,通过交流和影响扩大,艺术教育在树魂立根教育中发挥着重要作用。合唱团和民乐团成为上海艺术团的重要团队,学校被评为“上海市艺术教育先进单位”和“特色学校”。
体育传统项目上,同济附中是“上海市足球传统项目学校”,拥有完善的梯队结构。学校体育教师团队结构合理,关心学生全面发展,使得足球队在市、区比赛中屡获佳绩,为高校输送优质足球人才。
综上,同济大学第一附属中学在德育、课程、信息技术、艺术和体育等多方面全面发展,致力于培养具有综合素质的优秀学生。
同济大学第一附属中学(简称同济大学一附中)的前身是上海市鞍山中学,建立于1960年, 1978年确定为杨浦区重点中学以来,在党的教育方针和邓小平教育理论的指引下,在市、区各级领导的关心支持下,在全校干部和教职工的不懈努力下,学校投身于教育改革的热潮,努力探索推进全面实施素质教育和创建特色学校的途径,积极参与课程教材改革的实践,是上海市“一期课改”的试点学校和“二期课改”的实验研究基地学校,并取得了令人瞩目的办学成效。