同济大学第一附属中学注重德育建设，以“行为规范示范标兵校”为目标，实施《新三年行为规范教育行动计划》，强调规范行为内化为学生素质，致力于培养真正的行为标兵。学校深化“四名教育”，探索新的教育内容和途径，网络德育作为重要组成部分，为学生在网络环境中塑造良好品德打下坚实基础。
在课程建设方面，学校重视校本拓展课程的开发，以达成教育目标、提升教师能力、促进学生研究性学习和教材创新为宗旨。经过多年的努力，已开发并实施了85门校本拓展课程，使用了69册校本教材，展现了显著的成果。
信息技术教育方面，作为现代教育技术实验学校，同济附中积极实践，建立学生网上论坛，进行网络道德教育，强化信息教学，高一、高二学生必修信息技术课程，教师广泛使用多媒体教学，提升了信息技术与其他课程的融合度，同时优化校园网络，构建了信息化教育平台。
艺术教育方面，学校提升声乐、民乐团队的艺术水平，通过交流和影响扩大，艺术教育在树魂立根教育中发挥着重要作用。合唱团和民乐团成为上海艺术团的重要团队，学校被评为“上海市艺术教育先进单位”和“特色学校”。
体育传统项目上，同济附中是“上海市足球传统项目学校”，拥有完善的梯队结构。学校体育教师团队结构合理，关心学生全面发展，使得足球队在市、区比赛中屡获佳绩，为高校输送优质足球人才。
综上，同济大学第一附属中学在德育、课程、信息技术、艺术和体育等多方面全面发展，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
同济大学第一附属中学（简称同济大学一附中）的前身是上海市鞍山中学，建立于1960年， 1978年确定为杨浦区重点中学以来，在党的教育方针和邓小平教育理论的指引下，在市、区各级领导的关心支持下，在全校干部和教职工的不懈努力下，学校投身于教育改革的热潮，努力探索推进全面实施素质教育和创建特色学校的途径，积极参与课程教材改革的实践，是上海市“一期课改”的试点学校和“二期课改”的实验研究基地学校，并取得了令人瞩目的办学成效。