第1个回答 2013-06-19
2010年上海市初中毕业统一学业考试模拟卷1语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42分）
（一）默写（18分）1．落红不是无情物， 。（《己亥杂诗（其五）》）2．向来枉费推移力， 。（观书有感（其二）》）3． 。一种相思，两处闲愁。（《一剪梅》）
4．一鼓作气， ， 。（《曹刿论战》）
5．隔篁竹，闻水声， ，心乐之。（《小石潭记》）
6．予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）（二）阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．诗中的“巴山楚水”是指 (2分)
8．下列理解不恰当的一项是(2分)A. 这首词的首联倾诉的是诗人长期谪居的凄苦。B. 这首词的颔联抒发了诗人对亡友的怀念之情。C. 这首词的颈联出语不凡，表达了诗人低沉郁结的心境。。D. 这首诗的尾联酬和，表现了诗人重新振作精神的决心。（三）阅读下文，完成第9—11题（8分陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云： “何陋之有?”9．上文的作者是 朝的 （姓名）。（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11． “ ”是陋室不陋的原因。文章结尾与 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相比，以孔子的话作结，含蓄地表达了作者 （3分）
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）田子方赎老马 田子方①见老马于道，喟然②有志焉。以问其御③曰：“此何马也?”其御曰：“此故公家畜也。老罢④而不为用，出而鬻⑤之。”田子方曰：“少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为也。”束帛⑥以赎之。罢武⑦闻之，知所归心矣。【注释】①[田子方]战国时魏国贤人。 ②[喟(kuì)然]叹息的样子。 ③[御]驾驶车马的人。 ④ [罢(pí)]通“疲”，疲劳乏力。 ⑤ [鬻(yù)]卖。 ⑥[束帛]帛五匹为一束。 ⑧[罢武]人名。魏国老臣。 12．理解文中加点词语，完成题目（4分）（1）下列与“田子方见老马于道”中的“道”意思相同的一项是 A．不足为外人道也 B．唯道之所成而已矣 C．伐竹取道 D．伐无道，诛暴秦（2）下列与“知所归心矣”中的“归”意思相同的一项是 A．归而形诸梦 B．微斯人，吾谁与归 C．而其归书也必速 D．一屠晚归13．用现代汉语翻译文中的画线句（3分）少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为也。 14．从文中看，要将那匹马卖掉的原因是 （3分）15．这篇短文告诉人们的道理是 （3分）二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（22分）修炼善良的心 ①构建和谐社会，需要构建良好的社会心态，需要修炼一颗善良的心。②善良是人性光辉的体现，是奠定人们高尚精神和道德的重要品质。雨果曾说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”心地纯洁是善良，仁爱无私是善良，宽容奉献是善良。人有善良，日子红红火火，生活蓬蓬勃勃。同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。③《格林童话》里有一个《星星银元》的故事，说一个小男孩穷得只剩下身上的衣服、头上的帽子和脚上的鞋子。当他在夜里赶路时，遇上了一个赤脚的光头小男孩，就把自己脚上的鞋子和头上的帽子给他；遇上一位寒冷的老人，就把自己的衬衣和长裤给他。当他光着身子走在树林里的时候，天上的星星变成银元落在他的身旁。虽然这是个童话故事，但它告诉我们一个道理：善待别人就是善待自己， 。④构建和谐社会需要修炼善良之心。中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调心存善良；与人交往，讲究与人为善；个人修身，主张独善其身。在构建和谐社会的今天，提倡善良更有必要。和谐社会内在地包含着人与自然的和谐、人与社会的和谐、人自身的和谐，其中人际关系的和谐非常重要，这需要人们有一颗善良的心。⑤如何修炼善良之心呢?⑥善良虽宝贵如金，却又是人人都可以学会养成的：只要能自觉地承担起对社会的道德责任和义务，你就善哉了。作为领导干部，权为民所用，就是善良；作为医生，救死扶伤，就是善良； 。⑦善良虽博大如海，却又蕴于简单而平易的细节之中：有时，它是风雨中悄然为你撑开的一把伞；有时，它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯；有时，它是寒冬里为你燃起的一盆火。更多的时候，善良是一句亲切的问候，一个善意的微笑，一声真诚的祝福。⑧仁爱是通往善良的路径，真诚是开启善良的钥匙。只要我们每个人都心存仁爱，待人真诚，我们的人生道路就会永远有和煦的春风，我们的社会就会更加安定、和谐。16．填人第③段横线处最恰当的一项是 （3分）A. 播种善良就是收藏希望 B．与人方便就是与己方便C．善有善报，恶有恶报 D．帮助别人就能得到利益17．仿照前面的语句，在第⑥段横线上添加一句话，与前面两句构成排比。(4分)18．本文的论点是 。(3分)本文的思路结构为 式。（3分）19. 对文意理解不正确的一项是 （3分）A. 有善良之心的人才有高尚的情怀。B．构建和谐社会要讲究人际关系。C. 人人都能修炼养成善良之心。D．善良之心离不开仁爱与真诚。20. 在第⑦段中任选一句话，结合自己的生活实例，进行简要的阐述。（5分）（二）阅读下文，完成第21—26题（26分）民工父亲的幸福①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”④只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。⑦我恍然大悟。原来这位民工父亲是想 ，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊!”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。⑩父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”11儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。12看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。这位民工父亲伸出两只手，紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。13没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。14父子俩互相搀扶着下楼，只见孩子仰起稚气的脸，zhì地有声地说道：“我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。15我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。21. 根据文中的拼音写出汉字： zhì 地有声（2分）22. 第①段在文中的作用是（1） ；(2) （4分）23．联系上下文，在第⑦段横线上填入恰当的内容： （3分）24．民工儿子在参观“我”的新居时，两次“握手”的原因各不相同：第⑩段中“一只小手和一只大手紧紧地握在一起”，原因是 ；第11段中“又用另一只手握了握父亲的手”，原因是 。（6分）25．联系全文，理解第13段。（1）用简洁的语言概括这“一件简单、普通的事”。 （3分）（2）下列对“民工父亲这么激动”的分析最恰当的一项是 （2分）A.民工父亲遇上了像“我”这样的好人。B.父亲终于让孩子看到自己工作的成绩了。C.父亲成长为一名有文凭的建筑工人了。D.孩子说要让父亲也住上这样的房子。26．文章的最后一句: “这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。”请用80字左右的文字，写出这位民工父亲的“将腰杆努力地挺了挺”时的心理活动。（8分）三、作文（60分）27. 题目：迎着 走去提示：（1）在横线上填入恰当的词语（如：困难；胜利；微笑；妈妈的目光；老师的期盼；阳光；春风；坚毅的大山；宽阔的大海；创造的大路……），把题目补充完整。（2）写一篇600字左右的文章。2010年上海市初中毕业统一学业考试模拟A卷参考答案及评分标准一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．化作春泥更护花 2．此日中流自在行 3．花自飘零水自流 4．再而衰，三而竭
5．如鸣佩环 6．出淤泥而不染，濯清涟而不妖（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）7．诗人被贬所到之地 8．C.（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）9．（2分）唐 刘禹锡
10．（3分）没有管弦演奏的乐声扰乱两耳，没有官府的公文使我身心劳累。11．（3分）德馨 安贫乐道的思想感情（或“不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操”）（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）12．（4分）（1）C （2）B13．（3分）年少的时候贪用了它的力气，年老的时候就想把它抛掉，这是有仁义的人所不愿干的事。 14．（2分）那马“老罢而不为用”（那马由于老弱了不能再使用了） 15．（3分）少者怀之，老者安之，是人之常理、常情。（或：要善待老者；或：不能“卸磨杀驴”。）二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（20分）16．（3分）A17．(3分)示例1：作为教师，敬业爱生，就是善良。示例2：作为警察，除暴安良，就是善良。18．(3分) 要修炼一颗善良的心（或：“构建和谐社会，需要修炼一颗善良的心。”）（3分）层进19.（3分）B20.（5分）（评分要求：实例与文中语句相匹配，3分；语言通顺连贯，2分）（二）阅读下文，完成第21—26题（28分）21.（2分）掷22. （4分，各2分）（1）交代了故事发生的地点是在漂亮的“新居”（新房子里），为下文的民工父亲带儿子看“杰作”作铺垫；(2)以阳光的温暖，来衬托心情，烘托出全文“暖融融的”、“温暖和甜蜜”的气氛。23．（3分）让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”24．（6分，各3分）孩子和父亲都有些扭捏和拘谨 孩子为父亲的工作感到自豪和骄傲25．（1）（3分）民工父亲在我的允诺下，让儿子看到了父亲建造的漂亮房屋（2）（2分）B26．（8分）（略）要点：为自己的成就，为孩子的懂事自豪和骄傲的心情；对未来充满信心的喜悦。三、作文（60分）本回答被网友采纳