第1个回答 2022-06-24
大家好，BOBO姐学完了双证班第5课的内容,现在来分享课程笔记，内容超多呀~
第五课依然是优优老师主讲，课程内容是《文章提炼的步骤》。
优优老师课堂讲了两部分的内容:一是快速掌握不同文章的结构 ，二是文章提炼的方法步骤。
考虑到，做两个分支的话，每个分支的内容太多，我的课程笔记就做成四个分支,分别是现实问题（WHY为什么学）、文章的类型和结构,提炼方法和提炼步骤（HOW）
在现实生活中,大家都会遇到这样的问题,比如说,文章的内容很乱,篇幅很长,很枯燥读不进去,即使是读进去了也记不住,这些问题归纳在一起，就是我们不会文章的提炼，这就是为什么要学（做）文章提炼的原因。
知己知彼，百战百胜。只有了解文章的类型、框架,知道作者是按什么框架来写的，才能迅速理清思路，更快提炼出文章的结构内容,更快的理解和记忆这篇文章。
文章分为三大类型:说明文,记叙文,议论文。微信里面的鸡汤文,好多都是议论文。
论点就是提出问题（观点）,论证是分析问题、进行论证的一个过程，结论是解决问题，经过层层论证，最终得到一个什么样的结论。
概括就是概括描述事物的基本信息，具体主要是讲解事物的性质、特点,功能等，总结主要是对事物做出评价。
说明文、议论文大多按照总-分-总的结构来写。也可能按照分-总或总-分的结构来写。
一般先讲事情后谈感受。讲事情也是有一个结构的,比如说会按照事情的起因-经过-结果来叙述，或者是按照事情的起因-经过-高潮-结果的来叙述。叙述完故事，一般会写作者的感受。
我们在文章提炼的时候有两种组织框架的方法。一种是以文为主法，一种是以我为主法。
以文为主法，就是以所读文章的类型框架来作为绘制思维导图时的框架。
以我为主法，就是从我们自己的需求出发，设定绘制思维导图时的框架。
以我为主法，推荐2W1H黄金圈的应用,也就是What,Why,How框架。
What：概念,性质、内容、目的
Why：原因、重要性、好处、危害
How：方法策略、行动步骤
大家可以直接套用黄金圈的框架来提炼文章。
除2W1H黄金圈外，还可以使用7何法的框架来做为文章提炼的框架。7何法就是5W2h框架。7何法是黄金圈的扩展应用,也可以说黄金圈是7何的一个简版应用。
如果觉得既有的框架不适合，或者是自己不喜欢，我们还可以不套用现成框架，自己设定一个框架来做文章的提炼
至于具体采用什么样的框架，不管是套用已有框架或者自己重新设定框架，只要能够把文章的核心内容做清晰的呈现，并且便于自己记忆、便于自己回想原文，就是最好的。
在实际提炼的过程中,有一些隐藏的结构不容易发现,这里举例说明
案例怎么找隐藏结构?方法就是“一看二想三写”。一看，看案例的内容;二想，想案例的作用,案例肯定是有作用的,是从正面证明观点还是从反面证明观点？三写，就是写下关键词,关键词一定要能佐证观点，不能随随便便找。
段落里面怎么找隐藏结构?第一步概括缩句。在一个段落里，不是所有句子都有用，我们需要去掉那些正确的废话,然后再把剩余的内容先高度概括，然后再进行缩句；第二步提炼关键词。从上步缩句中提炼关键词；第三步思考延伸。根据内容向上或向下延伸，一直到把隐藏结构找出来。
文章提炼的具体步骤:
相较于知识提炼，文章的篇幅较长，内容较多，具体的步骤比知识提炼多两步，共分为六步：
通读的时候，我们带着问题去读，这篇文章的类型是什么？中心思想是什么？在这个过程中，迅速将文章浏览一遍，不要深入细读。
在这个过程中，我们要找重点脉络,写关键词。需要注意的是，梳理内容的时候，不要一个自然段一个自然段的梳理,文章的内容比较多，我们要按照大段来进行梳理。每一个大段内容用知识提炼的方法找关键内容、关键词。
在第一步确定的中心思想的基础上，根据文章的核心、重点内容再做一下完善和补充。如果中心主题的内容比较多，我们可以做补充说明,在思维导图中可以用标签的形式来体现。
目的就是找关键词。在这个过程中要精读细读，标注重要知识点，并且边读边记，不要纠结词是否准确。
依据以上几步确定好的中心主题、框架主分支、子分支及子分支以下内容进行绘制文章提炼的思维导图。
先检查导图内容,对于重复或者关联度特别高的内容，进行合并；对繁杂啰嗦的内容，进行删减；层级不对称、结构不清晰的部分，进行调整；内容如果有遗漏，需要进行补充。最后对导图进行美化。我们可以通过插入图片、重点的部分加上小图标，调整颜色、线条等设置对导图进行美化，最终呈现出清晰合理、有型有料的导图。
这节课的内容比较多，优优老师讲得非常认真细致。
这节课的课后作业是将文章《46岁董卿又火了，顶级欲望要靠煎熬获得》提炼为导图
作业是按照课程中的文章提炼方法来完成滴，以文为主法确定的框架结构
晒晒我提炼后的导图~