谁教会我写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-16

1. 他教会我一个字作文450字

他教会我一个字在人生的旅途中,妈妈教给我许多字,可是,有一个“容”却使我终身受益。

记得有一次,我的好朋友来我家玩,我拿出了我最喜欢的芭比娃娃给她玩,可是她一不小心却把娃娃最漂亮的那件晚礼服给弄了个大洞,我气得跑出了屋子,坐在客厅,一个人生闷气。朋友见我生气了,就跟妈妈说了一声,就走了。

妈妈见我朋友走了也不送一下,就过来问我。我跑进屋子把那件衣服那拿出来,把事情跟妈妈说了一遍。

妈妈听了对我说:“娜娜,你的朋友不是故意的,你为什么生她的气呢?她把也是为了把娃娃打扮得更漂亮呀!”我说:“那是它最漂亮的衣服,弄了个大洞,怎么穿呀?”妈妈说:“她只是不小心弄的。”然后,妈妈拿出一支笔和一张纸,写了一个字“容”我便大声念出来。

我问妈妈这是什么意思,妈妈对我说“容”字的意思是宽容,宽容是人类的美德,如果这件事你和她没完没了地计较,不但你和她的友谊会受到影响,可能还会因此你交不到朋友。与其这样,还不如笑一笑,就这样过去了,对大家都不会有什么影响。

我听了妈妈的话,马上打电话和她和好,终于,事件平息了,我也学会了宽容。 妈妈教给我一个字“容”,使我永远把这个道理记在心上,我相信,这个道理会使我终身受益。

2. 请以谁教会我什么为题写一篇作文

老师教会我宽容 有一位老师她不仅让我学到了许多知识,还让我学到了做人要有一颗宽容的心,这位老师就是我们的班主任王老师。

班主任在我们眼里是一个大美人儿,她的微笑是那么迷人。 记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子,可是桌子上放着一瓶钢笔水,那瓶钢笔水没有盖紧,可能是因为老师和同学用力太大,把钢笔水碰到了地上。

说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上,我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错,神情变得更严肃,很怕老师会说她。

铃……铃……声很快就响了起来,我看看老师远去的身影我想到:“老师一定会狠狠训那个同学的。” 上课的 *** 又响了,班主任回来让我们站队,集体出去搬桌椅,这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说:“老师,我……我不是故……意的”。

老师看了看这位同学,轻轻地拍了拍她肩膀说:“老师知道你不是有意的,所以老师不怪你了,你也不用难受了,快归队吧!”这时,,老师又说:“快,把队伍带走吧!”再看看老师脸上没有了什么异常,笑容依旧那么甜蜜。我们初一有四个班一起搬桌椅,所以搬得很快。

我们见就剩那么几个桌椅了,就放慢了脚步,我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢!我在旁边听见有一个老师问班主任说:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑说:“这个是我用钢笔水徐上去的,怎么样?好看吧!”旁边又有一位老师说:“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说:“那行,我回去试试看。”

看着班主任轻松的回答,我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢?老师却说:“她又不是有意得,再说了这也是我自己弄得,我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的,看这教师简单的回答我真佩服啊!有那么一颗美好、宽容的心。

自从那次我再也没有见过老穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老师放了起来,可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里。

3. 【谁很教我写作文呢谁能教我写呢,我现在很想写作文就是不会写希望

写考场作文一定要注意点题,就是要清楚地阐明自己的观点,不能太模糊.具体:1学会打提纲,写几段,要写多少字,每一段都要写什么内容,举什么例.打一个提纲,会使自己更思路敏捷,行文流畅.2第一段用一些优美的句子,在段末用简洁的话点明主题.3中间四到六段,可以一段议论,一段举例,交叉行文,层层深入,层次分明.议论语言要精练,可举一些名言,举例要语言得当,准确,抓住特点举例,举例不在多,在精,伤其十指,不如断其一指”4结尾可以照应开头,可用排比,也可化用诗句.作文重在开头和结尾,可在开头和结尾处多下功夫.我相信你一定能成功.。

4. 作文 挫折教会我600字

当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖。

生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候,我对自己说:“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃,才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃,才不计星星点点,最终绿满大地。

当我面对挫折的时候,我不会哭泣。生活如此美好,为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不相信眼泪,与其让它随挫折而落下,不如化作将来那胜利微笑中闪光的泪花。

当我面对挫折的时候,我会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我最宝贵的财富,它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的痛苦,“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们的生活,有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤,一边学着坚强呢!懂得了这一点,挫折中的痛苦才显得更有意义,我们才会更好地珍惜生活中的快乐。

当我面对挫折的时候,只有一句话在鼓励着我,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折,我喜欢与挫折面对面。”

挫折告诉我太多太多……总之,挫折只不过是人生漫长旅途中的一块小小的拌脚石,摔倒后只要能坚强地爬起来,前途就将会是一片光明! 挫折像风,它也许会吹迷你的双眼,让你看不清航向,远离了明天拥抱太阳的航线;它也许会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。 挫折像雨,它也许会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,使你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒,让你思考究竟如何勇往直前。

人生是一次远征,征途曲折坎坷。当你绝境失望的深渊时,别放弃,因为抬起头来,是一片最美的星空! 如果把生命比做一把披荆斩棘的“刀”,那么,挫折就是一块不可缺少的“顽石”。

为 了使青春的“刀”更锋利,让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧! 熙熙攘攘都市中,迷迷糊糊世间众。忙忙碌碌逐名利,泛泛悠悠耗此生。

我心常念静山洞,花香鸟语水澄清。山果充饥草蔽体,谛观自心证觉性 。

5. 老师教会我

老师教会我宽容有一位老师她不仅让我学到了许多知识,还让我学到了做人要有一颗宽容的心,这位老师就是我们的班主任王老师. 班主任在我们眼里是一个大美人儿,她的微笑是那么迷人. 记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子,可是桌子上放着一瓶钢笔水,那瓶钢笔水没有盖紧,可能是因为老师和同学用力太大,把钢笔水碰到了地上.说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上,我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃.那位同学知道自己犯了错,神情变得更严肃,很怕老师会说她.铃……铃……声很快就响了起来,我看看老师远去的身影我想到:“老师一定会狠狠训那个同学的.” 上课的 *** 又响了,班主任回来让我们站队,集体出去搬桌椅,这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说:“老师,我……我不是故……意的”.老师看了看这位同学,轻轻地拍了拍她肩膀说:“老师知道你不是有意的,所以老师不怪你了,你也不用难受了,快归队吧!”这时,老师又说:“快,把队伍带走吧!”再看看老师脸上没有了什么异常,笑容依旧那么甜蜜.我们初一有四个班一起搬桌椅,所以搬得很快.我们见就剩那么几个桌椅了,就放慢了脚步,我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢!我在旁边听见有一个老师问班主任说:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑说:“这个是我用钢笔水徐上去的,怎么样?好看吧!”旁边又有一位老师说:“你用笔再画一画就像朵花了.”班主任又是一笑说:“那行,我回去试试看.”看着班主任轻松的回答,我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢?老师却说:“她又不是有意得,再说了这也是我自己弄得,我和你们说过对人要宽容.”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的,看这教师简单的回答我真佩服啊!有那么一颗美好、宽容的心. 自从那次我再也没有见过老穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老师放了起来,可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里.。

6. 谁教会了我什么作文600字

我从生活中学会了微笑面对梦中春暖花开的大海,我轻松地笑了,尽管我知道天明后等待我去征服的将还是一座座冷峻无情的高山,可我同样知道,山那边的那边,有一片蔚蓝色的海,海会对我露出迷人的微笑,这就够了。

生活告诉我,你要像海一样,学会微笑!朋友离我远行的列车渐渐消失在了暮色里,远山后的落日开始消沉,不知是夜幕吞噬了它的余晖,还是泪水模糊了我的视线。抹去眼角没有留住的泪痕,对远方送去一个微笑:朋友,祝你一路平安,祝你一觉醒来后能看到另一座城市里初升的朝阳。

用微笑包裹一份祝福,寄向远方,纵使夜再黑,风再冷,微笑也不会消融,它会守侯在地平线的尽头,为新的一天送上祝福,朋友,别哭,我们一起微笑。“宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒。”

有谁能在失败面前,顶住压力,送上一缕淡淡的微笑?有谁能在成功面前,抑住狂喜,也只是送上一缕淡淡的微笑?有谁能蔑视那轻轻一笑的份量?古往今来,多少能人志士因无法承受微笑之重,在挫折后一蹶不振,自甘沉沦,在腾达后骄傲气盛,坠下高台。微笑又何尝不是一种释怀,释去心中功名利禄的重负。

笑对人生,纵使那惊涛卷起千堆雪浪,纵使那细流勾起万分感伤,也只不过是人生中的一道风景,莞尔一笑足矣。生活赋予了微笑太多的含义,拥有微笑的生活是精彩的,是令人期待的。

我会带上微笑,一路走下去,希望有一天能走到山的尽头,海的边缘,看那片教会我微笑的海,看海那迷人的微笑,看海水倒映着的我的微笑。

7. 时间教会我作文

风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中走过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮;朋友,我们从时间的舞台走过,留下了什么呢? 是在那撒满鲜花的土地上留下洋溢喜悦的回忆? 是在那铺满荆棘的小径上留下充满辛酸的不平? “回忆”让我们甜蜜。

“不平”教我们成长。 当我们沿着生命的痕迹迈进时,不要伤感不要再留恋那充满掌声的世界,他让我们迷失前进的方向;不该再刻意地去留意那充满讥讽的世界,它会让我们背负起沉重的行囊,举步维艰。

就让时间来封存那一道道美好的回忆,抹平那一条条愤懑的不平。时间使我们成长的天平再次平衡,又是一个新的开始。

当我们徘徊在成功之门是,内心的激动如潮水般涌出,吞噬着已丧失理智的大脑。让时间来抚摩那颗躁动的心吧,让其理智地运行从而顺利地通过成功之门。

让时间来与我们共享成功的喜悦吧! 人生的风帆不会总是一帆风顺的,偶尔的小风小浪,或大风大浪,亦或是一波未平,一波又起。在经过风雨的洗礼后,也许你已弄得遍体鳞伤,生活的勇气正在日渐消退。

时间很体贴地让你安静,让你去添食自己的伤口。时间了解你,它不会絮絮叨叨地讲一大通根本无法听进的大道理。

它静静地守护着你,慢慢地帮你愈合那一道道深深的裂口,让你重新扬帆,驶向快乐的彼岸。

8. 谁教会了我什么作文

昨天下午,体育课上,韩老师要给每位同学测400米计时跑.这时,我不禁想起上届校运会360米跑时我的惨败的情景.

我打了个寒颤.我想上次360米都跑的 那么差,这次又。。我越想越害怕,怕这次400米也跑不出好成绩,别人可是回嘲笑我的.不知不觉中,已经轮到我了.我不停的安慰自己,告诉自己一定会跑好的,可是我的双腿还是一直在发颤.

一声清脆的哨声把我从思考中拉了回来,我急忙调整了一下身体,然后一个箭步冲了出去.这次跑第一圈的时候,我没有用全力,而是尽量跨大跑步的步伐,减少耗费的体力.在第一圈转圈时,我为了把别人远远的落下,所以在脚刚碰到白线的时候就立即往反跑.几圈后,我早已把别人远远地甩在了后面,可我也没有多少体力了.就在这时同学们大喊着"加油!"我又不知道从哪里冒出了一股力量,这股力量使我加快了脚步,我以最快的速度跑完了最后一圈.我的成绩出来了,"1:31秒!!"这是全班最快的成绩!我开心的笑了.

我又想起了那次360米跑.我开始思考那次失败的原因,我发现我那次由于太紧张,所以没有采用任何战术.如果那时刚开始的时候,我并不用全速,而是用大跨步的方式节省体力,到最后一圈再冲刺的话,很有可能冠军就是我的.从这两件事中,我得到一个启发--在做任何事的时候,不要急于求成,稳扎稳打才是最好的.

9. 语文教会了我作文要800字左右,高一作文还有一篇无需太多的作文

《语文》教会我人生的哲理 正所谓“读书破万卷,下笔如有神.”从小到大,我最大的兴趣是读书.每次一有什么好书,我总会孜孜不倦地读起来.但所有书当中,我最喜欢的惟独只有这一本——《语文》.我喜欢它的理由,是因为它教会我许多的人生哲理.我们的《语文》课本虽然只有174页,但里面的内容却多姿多彩.例如:有写关于大自然的,有写关于祖国的,有写关于人间真情的……我最喜欢的是第9课的《穷人》,因为它讲的主要是:西蒙死了,只留下了两个孩子和妻子.有一次,妻子生病了,躺在床上.邻居桑娜见此情形,于是把两个孩子抱到自己的家与她的5个儿子睡在一起了.桑娜的丈夫捕鱼回来了,于是叫桑娜到邻居西蒙家把两个小孩抱来.桑娜一拉开蚊帐,丈夫便看见了两个小孩已睡在床上了.这篇故事非常令人感动,它告诉我们人间处处有真情,真情时时现人心.我们每个人都必须有一颗善良的心.那样,即使我们有困难,别人也会给予我们无私的爱.但如果别人有困难,我们也必须伸出援手,给予别人关怀,那样世界将处处充满爱心.里面也有写鲁迅先生的文章.鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”. *** 评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将.《语文》书,给予我丰富的知识,令我增长见识,提高写作水平,我会好好地爱惜它.大新小学洪晓雯指导老师吴希福。

10. 【谢谢你教会我

母亲不知你是否还记得那件事,但是对我来说却让我终生难忘,因为是那件事让我懂得了做人的道理。

我清楚的记得那是五年前的夏天。天气 非常炎热,我走在放学回家的路上。

感到口非常渴,就想到超市买瓶可乐,来到超市门口。大概是因为天气太热了,所以有许多人买水。

我凭着自己娇小的身体顺利 的到了前面,对卖东西的老奶奶说∶“奶奶我要一瓶可乐”说着把五元钱递给了老奶奶,可能怪奶奶没有带老花眼镜把五元钱看成十元的了,找给了我八元钱,接过 钱后的我,心里暗暗的乐;这老奶奶,可让我赚大了,我要把这个好信息告诉妈妈去。然后一溜烟的跑回了家。

我记得,那时的我。还以为你听后会夸我,会高兴,没想到你吵了我。

我 刚进家门就喊着∶“妈妈,妈妈,快出来妈妈”,那时的你正在洗衣服听见我喊你了便擦擦手急忙出来,问我∶“怎么了,什么事那么高兴啊!”然后我告诉了你, 你脸上的高兴顿时烟消云散。对我说∶“小慧跟妈进我一趟。”

进去后你拉着我的手语重心长的说∶“小慧,做人是不能这样的,做人不能贪小便宜,你想想一个老 人家挣点钱容易吗?还有想想别人在后面会怎样议论你,听话,拿着钱还给老奶奶并像她说明,还有要说对不起。”听完妈妈的话,我顿时明白了。

我来到超市门 口,对着老奶奶说∶“奶奶对不起,刚刚我买可乐时您多找了我五元钱,可是我贪便宜拿走了,不过我现在知道错了,对不起。”说着把钱递给了奶奶,奶奶听后笑 着说∶“没关系,知错就改就是好孩子,来,这糖拿着吃,别不好意思是奶奶奖给你的。”

“谢谢奶奶”,我拿着糖跑回了家。 母亲,在这我要再一次向你说声谢谢,是你教会了我做人的道理。

我会一直一直记得的。 同学你好,如果问题已解决,记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦。

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