幼儿园感谢信

如题所述

第1个回答  2022-07-25

  在当下这个社会中,感谢信不再是罕见的东西,我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。写感谢信可马虎不得哦,以下是我帮大家整理的幼儿园感谢信8篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园感谢信 篇1

致幼儿园老师:

  你们好!

  我们是学前班孩子的家长。值此教师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

  我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教育,她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子们从xx分院幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

  孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢xxxx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝xxx分院幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼儿园感谢信 篇2

尊敬的幼儿园领导、全体教职工们:

  我们是小(一)班的家长们,回想孩子这三年中在园里生活的点点滴滴,我们深深感到每个孩子的点滴成长都离不开领导们的科学管理和老师们的精心培育。在孩子们即将毕业离园之际,我们想对幼儿园的全体老师们道一声:你们辛苦了,真诚的多谢你们!

  小班初入园时,孩子们不适应离开父母的陌生环境,发脾气、哭闹几乎是每个孩子应对焦虑最常见的反应。一班老师用亲切的话语、温暖的拥抱给了孩子们极大的心理安慰,让每个孩子感受到了阳光般的关爱。此外,老师们还在接送时间不辞劳苦地与每位家长沟通,交流孩子在园与在家各方面的状况,并针对每个孩子不一样的特点给出了很多具体的推荐,帮忙孩子和家长们顺利平稳地度过了焦虑期。在接下来的日子里,孩子们在幼儿园不但养成了良好的生活习惯,还学到了很多的本领。郑老师透过小游戏潜移默化地帮忙孩子们拥有了初步的数学和逻辑思维潜力,Miss刘用优美的琴声和曼妙的舞蹈带领孩子们体味到了艺术的魅力,关老师慈爱的关照滋润着每一位孩子的心灵,小刘老师身上特有的活力让孩子们变得更加开朗与阳光。每当孩子和我们聊起幼儿园的事,我们总能透过一些细节体会到每位老师的敬业与细心;翻开孩子们的《成长手册》,我们看到的是老师们对每一位孩子的悉心关注与因材施教;走进教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美观的张贴画无一不见证着老师们的辛勤付出。幼教工作是繁琐而忙碌的,但四位老师以饱满的职业热情和对孩子们无私的爱在平凡中践行着最不平凡的使命。

  康乐有这样优秀的老师与各位领导的科学管理是分不开的。幼儿园一向坚持杜绝幼儿教育小学化,透过《弟子规》诵读与实践帮忙孩子们养成良好习惯,这些规章制度的制定为孩子们带给了一个健康、安全、用心向上的生长环境,也体现了领导们科学先进的教育理念。每到接送时间,包括园长在内的各位领导会在门口用亲切的微笑与鼓励的话语迎接欢送每一位孩子,日复一日年复一年。每当看到这一幕,我们心里都流过一股暖流,钦佩与感激之情更油然而生。

  毕业的日子一天天近了,我们既为孩子们的成长感到欣慰,又为他们即将离开康乐这个大家庭而伤感。我们庆幸选取了康乐,在此向包括炊事员、校医、门卫在内的全体教职员工及领导们表示衷心的感谢。

  祝康乐幼儿园在幼儿教育的道路上不断创新和发展,和孩子们一齐迎来更完美的明天!

xxx家长

  20xx年xx月xx日

幼儿园感谢信 篇3

  尊敬的一幼领导及小三班的老师们:

  您们好!我们是贵园小三班肖彦廷的家长,这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。

  孩子来园已经快一年了,这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰,我们十分感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

  回想儿子近半年来的成长过程,我们做家长的心理百感交集,孩子比较任性、内向,在家自由自在惯了,从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园,热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

  李老师作为班主任为人谦和,对孩子们和蔼可亲、一视同仁,从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答,整天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教育课程,还要关心孩子的生活,十分辛苦,但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师,他们看上去很年轻,但对幼教事业个性专业,精心呵护着每一位幼儿。

  一天天过去了,几位老师用自我的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了,他养成了很多良好的生活习惯,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜,在幼儿园却吃得相当好。独立潜力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自我能做的事情自我做,懂得好东西要分享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了,孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育,我们为孩子的快乐和进步而高兴,也为当初选取晋中一幼而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

  最后,再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师,孩子们的成长离不开你们的心血,也再一次感谢晋中一幼的领导,多谢您们培养出这样优秀的老师,有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好,成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

  祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

  此致

敬礼

  xxx

  日期

幼儿园感谢信 篇4

尊敬的领导:

  您好!我是中四班学生XX的外祖父,来到该园已经一个多月了,在这一个月中,深深感到刘园长领导有方、管理到位。每天早上7:30点以前,刘园长在大厅组织全体教师进行晨会,布署一天的工作。然后全体教师会在大厅,面带微笑列队欢迎家长和小朋友。幼儿园对每天的晨检工作更是坚持不懈。本来我们打算送一个月试试,可是幼儿园的各方面的管理、以及老师的服务,深深地感动了我们,所以我们决定长期上。

  中四班的赵老师、张老师、程老师三位老师,对工作的认真、负责、细心使家长放心。每天把孩子送到班上时,她们热情接待,给孩子****服、盛饭,下午放学时向家长反馈,孩子一天的表现。XX不吃冷食,她们就用开水烫一下。有一次,XX尿裤子了,她们借午休时把裤子放在暖气上烘干,不耽误下午上课穿。难忘的是圣诞节班里的文艺表演,在赵老师的带动下更精彩。家长和孩的互动,并一起做游戏,博得了阵阵掌声。

幼儿园感谢信 篇5

尊敬的幼儿园领导:

  您好,我是星星四班郑凯瑞的妈妈,非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师,彭洋老师和程勉勤老师,非常感谢这三位老师。

  由于发展生意,我们不得不把工作重心放在武汉,所以也就要把我们的家搬到武汉了。这样一来,我们凯瑞就要离开他很喜欢的幼儿园了,当我们把这件事情告诉班级老师后,老师们非常理解,同时也很舍不得我们凯瑞。其实当初选择建业小哈佛就是因为老师对孩子们都很好,尤其是见过班级老师后,我们很放心的把孩子放在星星四班。任老师和彭老师都是教学经验很丰富的,同时也能针对不同的孩子实施不同的教育方法。使得孩子们都能很好的成长。程老师也是有着十几年的保育经验,对待幼儿生活护理,卫生保健方面都很专业。老师们和蔼可亲、亲切热情,就像朋友一样和我们相处。让星四班的家长都很喜欢,尤其是任老师和彭老师,我们都称她们是“可爱的小姑娘”。孩子们也很喜欢,每天放学回来都给我们讲在幼儿园里发生的故事,cindy怎么怎么样,彭彭怎么怎么样。

  这不,这学期上完我们就要离开郑州了,我们凯瑞十分舍不得三位老师,一说去武汉上幼儿园,他都很生气的说:“不,我就要上我的建业小哈佛,我就要上我的星星四班”,其实,我们真的不想让宝宝离开星星四班,想让三位老师把我们带到毕业。当我们知道凯瑞的离开会给班级老师带来损失,我和孩子的爸爸很是于心不忍,很是抱歉,再次,我恳请领导,不要把这件事情算在老师身上,这的确是因为我们自己的原因,要发展生意,不得不让孩子离开星星四班。

  三位老师对我们孩子精心的照顾,我真的很感谢,从九月份到现在,孩子长高了,吃胖了,也学到了很多东西。生活自理能力,动手能力,语言表达能力都有了很大程度的提高。再次,我代表我们全家真心的谢谢cindy老师、彭老师、程老师!谢谢你们!!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼儿园感谢信 篇6

  尊敬的xx幼儿园领导、老师们:我是20xx年毕业的幼儿园大(三)班廖xx的家长廖xx,在孩子(廖xx)即将离园之际,回想孩子在幼儿园生活的点点滴滴,我心中充满感激,有许多话要说。学校还开设了各种兴趣班,虽然所学的知识不是很明显的看得到,但学习兴趣班的孩子他们的性格比较开朗,参加兴趣班后的孩子的综合能力相对比没有参加兴趣班的能力要好一点。孩子的交往能力的增强,这一点是比较突出的,所以我觉得参加各种兴趣班以后,对孩子各方面的能力培养,包括跟环境的适应能力都有很大的帮助。今年xx幼儿园开设了英语,绘画,舞蹈,珠心算四个兴趣班,所以我在充分征求廖xx本人的兴趣和爱好之后,为廖xx报读了兴趣绘画班,在此,我要感谢兴趣班的各位老师放弃休息为兴趣班的孩子们上课。我们还特别要感谢大(三)班的全体老师:郭老师、蒋老师和李老师。教育不象种庄稼,种不好可以重新再来,而孩子们的关键时期错过了,再想弥补就难了,遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事。郭老师、蒋老师和李老师、等全体xx幼儿园的老师正是这样的一些好老师。她们早来晚走,一心扑在班集体上,扑在孩子们身上。她们关心、爱护孩子象慈爱的妈妈,不厌其烦地纠正孩子们的缺点又象耐心的教育家。在大(三)班这个集体中,孩子们感到无比快乐充实。感谢幼儿园的领导和老师,是您们用爱心和辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵,培育了祖国的未来,祝愿xx幼儿园在幼儿教育的路上不断创新和发展,走向辉煌!

幼儿园感谢信 篇7

尊敬的巴蜀幼儿园园长、老师:

  你们好!

  时光荏苒,岁月如梭。我们西南大学教育学部08级学前教育6名学生已经在巴蜀幼儿园学习、工作、生活近4个月,自20xx年9月6日抵达巴蜀幼儿园起,我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中,融入到巴蜀幼儿园生活的点点滴滴。

  回忆至此,我们要特别感谢巴蜀幼儿园为我们所做的`精心安排:在学习上,为我们安排了6名优秀的指导教师,他们严谨认真的做事风格,让专业成为共振的信念,已经镌刻在了我们每个人的心中;在工作上,我们能全程参与幼儿园的各项活动,得到了尽可能多的锻炼机会;在生活上,幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下,我们的各项实习工作才能够有序地开展,最终得以圆满完成。

  实习期间,在各位老师的悉心教导下,我们的教学能力得到了很大的提高,同时通过丰富的实践,我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。在此,将我们的实习成果做一个简单的汇报:在观摩班级半日活动阶段,我们初步熟悉了幼儿园的一日常规;在组织餐前游戏阶段,我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点;在集中教育组织过程阶段,我们集中精力突破各领域的教学,在实践中懂得了五大领域的教学特点;在组织户外体育活动阶段,我们不怕困难,大胆尝试,掌握幼儿体育活动的特点,能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动;在带半日活动阶段,我们既注重突破自己前期实习中的弱势,又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外,我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去,例如:活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等,在每一项活动中,我们都主动学习、锻炼了自己。

  在实习结束之际,我们再一次衷心地感谢巴蜀幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会,感谢园长给我们搭建的平台,感谢指导老师父母般的关怀,手把手地指导与讲解,让我们在短短的时间内,教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声:“谢谢你们!”。能在贵园实习,是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历,必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富,让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们,无论身处何地,都能坚守自己的信念,让专业成为我们的终生学习的追求。

  最后,祝园长、全体教职工:幸福安康!猪年吉祥如意!也祝愿巴蜀幼儿园孩子:健康快乐每一天!

  此致

敬礼!

  xxxx

  xxxx年xx月xx日

幼儿园感谢信 篇8

尊敬的一幼领导及小三班的老师们:

  您们好!我们是贵园小三班肖彦廷的家长,这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。

  孩子来园已经快一年了,这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰,我们十分感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

  回想儿子近半年来的成长过程,我们做家长的心理百感交集,孩子比较任性、内向,在家自由自在惯了,从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园,热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

  李老师作为班主任为人谦和,对孩子们和蔼可亲、一视同仁,从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答,整天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教育课程,还要关心孩子的生活,十分辛苦,但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师,他们看上去很年轻,但对幼教事业个性专业,精心呵护着每一位幼儿。

  一天天过去了,几位老师用自我的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了,他养成了很多良好的生活习惯,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜,在幼儿园却吃得相当好。独立潜力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自我能做的事情自我做,懂得好东西要分享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了,孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育,我们为孩子的快乐和进步而高兴,也为当初选取晋中一幼而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

  最后,再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师,孩子们的成长离不开你们的心血,也再一次感谢晋中一幼的领导,多谢您们培养出这样优秀的老师,有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好,成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

  祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

xxx家长

  20xx年xx月xx日

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