一个人的教养如何体现？

Question

如题所述

Answer 1

0 1

胸怀大度

在为人处事方面是最能看出一个人的教养优劣，有教养的人往往在与他人相处时胸襟开阔，决不会为了一点芝麻绿豆小事而跟朋友、同事反目成仇，也不会为工作之事跟同事闹意见，甚至要断绝来往。
0 2

信守诺言

讲诚信是一个有教养人骨子里的意识，即便是遇到某种特殊的困难也不食言，哪怕是需要自己付出一生来实现自己的承诺。毕竟，自己讲过的话，自己答应别人的事情，总要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
0 3

谈吐文雅

有教养的人会认真倾听对方讲话，从不随便打断别人的谈话，也不会在别人跟自己讲话时表现出一副高傲态度，他们总是先听完对方的发言，然后再去讨论或者补充对方的看法和意见。
0 4

态度和蔼

有教养的人在同别人甚至部下谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力的高度集中；而不是翻东西，看书报，玩手机或面对电脑，心不在焉，显示出一副无所谓的随意样子。
0 5

有同情心

一个人的良好教养是后天受教育形成的，这种教育有在学校，有在家庭，有在人与人交往的时候，而教养的核心就是学会善良，也就是说在他人遇到某种不幸时，总是会尽自己可能给予同情和支持。
0 6

关怀他人

关怀他人不是作秀，而是血液里流淌着的善良，所以，有教养的人不论在何时何地，不论对方是妇女、儿童或是上了年纪的老人，遇到弱者，有教养的人总是表示出关心并给予最大的照顾和方便

Answer 2

我认为最大的教养，不是不给别人添麻烦，而是不给别人带来危险。
有一次我在我们派出所电脑上整理文件，发现了几组给当事人照伤情的照片，照的是两个打架的女乘客，蓬头垢面碧青面肿，盯着镜头眼神空洞，一脸的自认倒霉。
我忽然觉得这俩人面熟，回忆起来，几个月前看过网上一个地铁打架的视频，翻出来一看，正是这二位！
原来这个事后来是我们所处理的。
乘客上传到网上的视频挺惨烈，倒不是当时她俩打得有多凶，而是晚高峰车厢拥挤，俩人打起来周围人都吓一跳，本能地往后躲，惊叫声一片。当然中途也有劝架的，虽是徒劳，但也能看出乘客们除了躲避和旁观之外，并不是一味的漠然。劝架的声音好几波，有一句能听得很清楚：“你们别打啦都有人踩脚啦！”
在逆天的北京地铁里，被踩脚都是最入门级的修炼。幸亏两人战斗力不强，否则还不知道会制造出什么大的恐慌呢。
好嘛，您二位自认倒霉事情解决了，有想过那位脚被踩了的乘客吗？
好些打架纠纷从车厢里的监控视频能看得更清楚。那些一言不合上来打架的，通常是俩人一动手，身边的乘客就跟乾坤大挪移似的往后跳一大步。不到一秒钟，冲突双方就能打出一片“净土”，再拥挤的车厢也是如此。甭管后来有没有人拉架，周围人的第一反应都是夺路而躲，有的人是因此误伤，有的人是压根不知道发生了什么，只是下意识地随了大流。这都是人之常情，国外也一样。前两天新闻报道意大利球迷看欧冠时因为有人把烟花当作了炸弹，球迷们纷纷奔逃，上千人受伤。
所以说人多的场所不能出任何差池。因为这种环境里，每个人都有着最强的戒备心，一点儿风吹草动都可能兵荒马乱。一个给我们培训安保项目的特警说，有一回他执勤，遇到地铁里大规模的“群跑”事件，也就是不知道是什么原因乘客们忽然受惊逃跑，险酿骚乱。当时他看见成百上千的乘客从站台往站厅跑，问了几个乘客，有的乘客干脆来不及答就跑没了，有的说自己也不知道，有的甚至连哪个方向出事了都说不清，只顾往出口跑。后来才弄清，是在刚进站的某一节列车的车厢里，两个男乘客发生了口角，都没动手呢，旁边就有乘客往别的车厢跑，旁边车厢的人不知道怎么回事呀，你跑我也跑，最后就变成了“谜之逃生”。后来一清场，地铁站里发现了上百只鞋。幸亏没有人员伤亡。
所以说你打架你搞事情，也要分场合，有些后果是你根本没法承担的好吗！

Answer 3

0 1

胸怀大度

在为人处事方面是最能看出一个人的教养优劣，有教养的人往往在与他人相处时胸襟开阔，决不会为了一点芝麻绿豆小事而跟朋友、同事反目成仇，也不会为工作之事跟同事闹意见，甚至要断绝来往。



0 2

信守诺言

讲诚信是一个有教养人骨子里的意识，即便是遇到某种特殊的困难也不食言，哪怕是需要自己付出一生来实现自己的承诺。毕竟，自己讲过的话，自己答应别人的事情，总要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。



0 3

谈吐文雅

有教养的人会认真倾听对方讲话，从不随便打断别人的谈话，也不会在别人跟自己讲话时表现出一副高傲态度，他们总是先听完对方的发言，然后再去讨论或者补充对方的看法和意见。



0 4

态度和蔼

有教养的人在同别人甚至部下谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力的高度集中；而不是翻东西，看书报，玩手机或面对电脑，心不在焉，显示出一副无所谓的随意样子。



0 5

有同情心

一个人的良好教养是后天受教育形成的，这种教育有在学校，有在家庭，有在人与人交往的时候，而教养的核心就是学会善良，也就是说在他人遇到某种不幸时，总是会尽自己可能给予同情和支持。



0 6

关怀他人

关怀他人不是作秀，而是血液里流淌着的善良，所以，有教养的人不论在何时何地，不论对方是妇女、儿童或是上了年纪的老人，遇到弱者，有教养的人总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。

Answer 4

一个有教养的人，举止优雅，谈吐大方，和有教养的人交往，每一个动作，每一句话都有可能让你学到很多，前提是要学会观察和思考。 一个人的教养主要体现在以下几方面：1.包容。一个人的教养、素质以及家庭环境是可以通过一个人的心胸展现出来的。容纳的越多越能体现出一个人的水平，在遇到别人的错误时，在别人没道歉以前就已经原谅了他。2.尊重。不管别人是什么样的，我们都要尊重他，言语上行为上要一致。有句话说得很好，“不要笑话别人身上的疤，那只是你没受过的伤”。是人总有一些让我们不能理解的行为或喜好，请尊重他们。3.独立思考。大脑是自己的，别舍不得用。别对待思考就像对待家里的遥控器一样，带上保护套，就怕按坏了。我很欣赏罗永浩，对，就是那个罗锤子，不是因为他长得胖，而是因为他会思考自己，思考社会。4.情绪控制。我们需要通过情绪表达来展示自己的态度，但是，别太夸张。正确的表达自己的喜怒哀乐，而不是让自己的喜怒哀乐给反制。5.懂得放弃。已经发生的，已经发生了。懂得放弃是可能是最好的处事方式。6.对人友善。听到的不一定是真的，看到的也不一定就是你想的。不以最坏的恶意来揣测周围的人。

Answer 5

一个人要增加修养，先要从“改”做起，从“受”做起，从自我要求做起。怎样“改”，怎样“受”呢？　　一、要改言、改性、改心：语言是人与人之间沟通的桥梁，如果我们说话不得当，或是说话没有艺术，就不容易得到别人的好感。在性格上如果习气很重，恶性不除，坏心不改，心里头的贪瞋、愚痴、邪见、嫉妒、傲慢不改，就不容易在道德、修养上有所增长。所以要不断地改，要改言、改性、改心，才会不断地进步。　　二、要受教、受气、受苦：在人生的旅途上，为什么有的人能不断地进步，有的人则不进反退？原因是他不能接受。就像学生读书一样，有的人容易进步，因为他能接受；有的人不会进步，因为他一直在排拒。我们在学习的过程中要能受教，受教就是把东西吸收到我心中，然后消化成为自己的思想。　　我们不但要受教，而且还要受气，一个人如果只能接受人家的赞美，是不能增加自己的力量，还要能接受别人批评、指导，乃至伤害，能受气、受苦，才会有进步。　　三、要敢说、敢当、敢做：有些人不敢表达自己，有意见不敢在大众面前发表，只在私下议论纷纷，遇事也不敢做、不敢承当。不敢担当就不能负责，不能负责就无法获得别人的信任。所以只要是善事、好事，我们就应该要敢说、敢做、敢当。　　四、要思想、思考、思虑：无论什么事情都必须三思而后行，思想是智能，凡事经过深思熟虑后再去做，必能事半功倍。　　所以，我们要增加修养，应该要：　　　一、要改言、改性、改心。　　二、要受教、受气、受苦。　　三、要敢说、敢当、敢做。　　四、要思想、思考、思虑