在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力,语言能力,逻辑分析各方面的提高
但是(开始转折)
随着时代的发展,作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体,评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低,判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德,几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文,把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉,让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时,会发现写作文原来是件快乐的事情
我爱语文犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花;犹如张志和喜欢在桃花流水中青笞笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归的痴迷;犹如周敦颐喜欢出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲。我喜欢语文,淡淡的清香,喜欢文字中洋洋洒洒的豪爽,喜欢文字中教我做人的道理。
语文广阔的世界中包含了人生哲理,生活启迪。在这浩瀚无边的世界中,我自由的遨游,不必被数字所缚,不必被公式所困,更不必被图形所扰,只需静静地将心放平稳,我悄悄地闭上眼用心去感受,用心去体验这文字的美。
古诗词中苏辛二人的豪放,令我赞佩;曹操的博大胸襟,令我钦佩;李清照这位婉约派的女词人,更是我的偶像。
现代诗中毛主席的慷慨激昂,令我的心起伏不定;冰心奶奶的短诗中蕴含了对人生的思考,表达了母爱的永恒,诉说了儿童的天真;余光中先生的思乡之情,令人热血沸腾,心潮澎湃。
语文啊,犹如那天使,用纯洁的文字洗濯着我的心灵,使我的灵魂更加虔诚。
鲁迅先生的文字犹如一束束阳光照亮人们的心,又犹如一把把匕首,刺入敌人的胸膛;闻一多先生的大不畏精神感染了一个又一个热血青年,这种精神犹如一张张弓射入敌人的心膛;朱自清先生的“宁愿饿死也不吃救济粮”的精神感动了人们,让敌人的阴谋化为泡影。
语文啊,犹如那祖国的历史录,记载了中国那悠久的历史,记载了那耻辱的历史,记载了那些为了这段历史而付出生命的战士们,记载了那些用文字来反抗这段耻辱的文学家们,记载了为寻光明之路的足迹。语文,让我感受到今天的生活来之不易;语文,让我体会到文字的美丽;语文,让我聆听到生命的召唤。
我爱语文,胜过爱那些难以理解的数字,胜过爱那些稀奇奔古怪的英文,胜过爱那些键盘上的字母,胜过爱一切一切……
爱自己的N个理由: ·爱人需要我更爱自己 ·朋友需要我更爱自己 ·年轻有梦是爱的资本 ·爱自己才不会被看轻 ·爱自己是自信的动力 ·有爱就能走过风雨 ·爱自己能为痛苦疗伤·越爱自己才越发美丽 ·自恋是女人的特权 (1)促使自己开心.不要时时刻刻地只想着你喜欢和想追求的哪个人,你应该明白,你开心才能让自己焕发活力! (2)注重自身发展.你不能用金钱去维护爱情,而是要用自身的各个方面的魅力去打动对方,让她(他)自然的跟着你. (3)缓解自身压力.虽然压力可以产生一定的动力,但是压力太就且没有回报的话就会产生气馁.所以要不断的给自己解压. (4)坚持身体锻炼.你要有一个好的体魄,不能在心爱的人面前展现肌肉时,拍拍自己的胸脯,还没说话就把自己震的咳嗽. (5)和朋友们聚会.这是至关重要的.在你对一个人产生兴趣的时候,你可能会把自己所有的心思放在她(他)的身上,你可能会冷落自己的朋友,所以跟他们聚会吧,他们会给你些经验和鼓励以及物质上的援助! (6)该吃吃,该喝喝,该干吗还要干吗.这是最重要的,你或许给自己的对象愿意摘下她(他)想要的星星,但是你就是不愿意没有时间抬头看看给大地温暖的太阳.你或许给自己的她(他)跑了好远的KFC去买了鸡腿可乐,但是自己常常吃饭不打菜,省钱谈恋爱.你应该把自己最想做的事情做好,该吃喝的吃喝好. (7)相信世界是平等的.我们不能对任何一个人或者宗教产生极端的热情,我们不能做任何一个人或者宗教的奴隶.这是一句名言.你要相信世界是平等的,你是你自己的主人翁,你可以笑脸,但是不能媚笑,这会减少你的魅力度! 说了这么多,是因为我曾经也是这样子的,但是自己最后很伤心!现在终于明白,你喜欢和爱一个人的时候,前提是你要爱自己,爱了自己才能爱好别人!你很好的爱了自己才能增加自己在爱情过程中取胜的筹码! 这其实也是辨证的过程,你给了自己一点点爱,塑造好了自身,也是为自己以后和你爱的人的将来作好铺垫;你适合给对方八分的爱,这才能让你的爱刚刚好,对方没有压力,你也没有包袱,多好!这也是换个角度爱自己。
我想长大,因为长大就可以自由,可以随心所欲。人们都说是童年是快乐的,可我们现在孩子的童年却没有丝毫快乐,有的只是每天做不完的作业和考不完的试。光那些一叠叠的复习卷子,一篇篇稀奇古怪的作文,一次次考试就够受的了,还谈什么“快乐”。
我多么想快点长大啊,我们学生也太辛苦了,每升一年级,相对的压力就要增加。再看看大人,整天管着我们,每天班上完就没事了,还不用写无聊的作业,也不用考没完没了的试。大人每天出门的比我们迟,回来的比我们早。真不知比我们好多少倍。
我想不明白为什么要考那么多试,还不如取消其他的考试,只在考大学时考一次试就好。为什么要做那么多作业,真希望老师们可以布置又精又少的作业,就让学生轻松一些。
长大后凡事就可以自己做主,不必受别人的约束,想做什么就做什么,不想做就不做,这也一直是我希望的。
看见窗外射进来的儿缕阳光,怎么也高兴不起来,自己待在昏暗的房间,对着堆积成山的作业,只能叹息,哎……哎……从小学一年级到六年级,作业像滚滚的潮水向我涌来,淹没了我,让我喘不过气。我真想冲出潮流,大喊一声:“还我自由,我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼,让每一位老师头疼,甚至让人感觉恨之入骨。
那一次,老师没有留作业,回到家,把书包往床上一扔,有种解放了的感觉,我高兴地跳起了舞,那双不看作业的眼睛也更加明亮了,连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好,多么美妙啊!
我对自己说:“不写作业的感觉真好啊!如果可以永远不写作业,我愿意付出一切代价。”
我一边兴奋的手舞足蹈,一边兴高采烈地唱着:“没作业,不写作业……”当时的心情是用语句概括、描述不了的。
我冲出了家门,在社区小道上奔跑、跳跃、高喊万岁。阳光洒在身上,暖洋洋的,空气也格外清新,饱含着阳光的芬芳,其中,还加杂着花草的芳香,我大口大口的呼吸着空气,每一寸肌肤也在享受着阳光的沐浴,像鱼儿进入河水那样自由自在地吮吸着略带甜味儿的气息。
啊!阳光多美,空气多好,不写作业的感觉真好!
我爱自由,我爱不写作业的感觉。
帮助,不需要理由
提起雷锋,人们便会想到他的古道热肠,可像他这样帮助别人需要理由吗?不需要。在现实生活中,也有不少像雷锋这样的好人,我就曾经遇到过。
那是一个傍晚,由于我正在姑妈家和表姐讨论数学题,天黑了都不知道。我们有说有笑,无意间看到挂在墙上的电子钟显示出17:01,这可把我急坏了。顾不上还没将数学题做完,我拎起书包就骑着单车冲回家。
在回家的路上,我一直很担心,此时此刻,家人是否正到处找我?想不了那么多,我惟有加快速度,希望能够早点回家。不过,老天爷好象故意和我作对,一路上的坑坑洼洼,加上我骑得快,就在离家还有一段很长的路上,“噼”的一声,脚踏车上的铁链掉了。这回可真的糟透了,再看看前后,既没有修理单车的铺面,就是连一个电话亭也没有。
抬头望望天,只剩下太阳隐隐约约反射的影子,听不到鸟的叫声,只有昆虫与昆虫之间的交响乐,但这个时候听起来真的很令人心烦。难道我真的得步行回家吗?在我下定决心步行回家时,一个穿着高中制服,骑着脚踏车的哥哥路过。看了我几眼后,他亲切的问我:“掉链了?”“嗯!”得到我肯定的回答后,他二话不说就将自己的脚踏车停在路边,蹲下身来帮我修脚踏车。只见他从书包里拿出一张面巾纸,隔着纸将铁链撩起来,链口对准齿轮的“尖牙”,前后两个齿轮都安上铁链后,又翻转一遍脚踏板。我忍不住问:“我跟你认识吗?你干吗帮我?”“帮助不需要理由。修好了。”他说完,就骑着脚踏车走了。望着他离去的身影,我竟忘了说声“谢谢”。
虽然这只是一件很普通的事,但生活中却要有这些平凡的小事来补充,才显得丰富,也让我意识到:帮助,不需要理由。
白羊座:蛮不讲理型 不写就是不写,没理由!要直肠子的他们想个理由,大概他们还是宁可写作业! 金牛座:知错能改型 "我知错啦。
我下次一定写的!(下次一定写,就是说这次的不用补写了吧?) 双子座:口才训练型 想知道我为什么不写作业,先给我个写作业的理由?(换老师难堪ing) 巨蟹座:情非得以型 我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等,一副“我也很无奈”的样子。 狮子座:强词夺理型 不是我不想写,就是没人帮我写!(全场厥倒!没办法,理由太强……) 处女座:长篇大论型 作业为什么要交? 交了不一定会是自己写的,写了又不一定会;会了又不一定会考;考了又不一定会过; 过了又不一定能毕业;毕业又不一定会找得到工作;找得到工作又不一定保得住工作;保 得住工作又不一定能找得到老婆;找得到老婆又不一定会生孩子;生了孩子又不一定会是 自己的;是自己的又不一定…… 天秤座:睡眠不足型 我写着写着就睡着了…… 醒来的时候就到上学时间了……(天秤最懒可是大家公认的) 天蝎座:声东击西型 昨天XX课的作业超多,XX老师说了,不交罚抄100遍…… 所以……嘿嘿,让老师们自相残杀去吧) 射手座:记性不好型 我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了…… 等等(总之就是,记性不好,也不是我的错) 魔羯座:节省时间型 那些题我都会了,再写不是很浪费时间吗?有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座:写了没带型 不好意思,写得太多了,这本忘记带了!(旁人:是带了没写吧?) 双鱼座:博取同情型 555…… 我昨天病得好重,发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的…老师:为什么不写作业? 特特:老师12个弟弟,每天一回家我要先整理他们的房间,然后要给他们做饭(貌似是韩庚做饭的)他们有什么不会写的题目,我要帮他们写,他们写完作业之后,还有我陪他们玩,睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………(省略N字)老师,其实我是非常想写作业的,只是没时间写了。 老师:你去叫个保姆吧,佣金我付。
老师:为什么不写作业? 茄子:昨天晚上,LP的腰痛,我送他去医院了。老师,我说完了,我走了。
(转身离开) 老师坐在椅子上,目送茄子离开。 老师:为什么不写作业? 地主:老师,我看不懂作业本上写什么。
老师:这样啊……(思考中) 地主:老师,您帮我翻译成中文吧。 老师:可是,老师不会啊。
地主:这样啊,那我也没办法写作业了。 老师:……………… 老师:为什么不写作业? 公主:老师,我昨天会老家了。
老师:你老家在哪里啊? 公主:在火星,离地球很远,所以回来的比较晚,所以就没写作业了。老师,我老家生产的镜子质量很好,而且价格便宜,老师您要不要? 老师:好呀,你帮我买几面吧。
老师:为什么不写作业? 大云:老师,我昨天学了一首新歌,您要不要听?(music)有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉!(大云进入无我境界) 老师,石化 老师:为什么不写作业? 小旭(小声的):老师对不起。 老师:我知道小旭最乖了,告诉老师为什么不写作业。
小旭(带着哭腔):老师,我错了。 老师:没关系,告诉老师为什么不写作业. 小旭:哇……(放声大哭)老师,小旭不是故意的,不写,作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说:“老师,为什么要把我LP弄哭!” 老师,惊慌失措ING 老师:为什么不写作业? 兔子:老师,昨天我家的南瓜说想看我表演武术,然后我就表演给他们看,表演完之后,我就没力气写作业了。 老师:真的吗? 兔子(眨着眼睛):我知道世界上最好的人是老师了。
老师:哦,我知道了,出去玩吧。 老师:为什么不写作业? 13:老师,你知道男人最讨厌什么样的女人吗? 老师(好奇):什么样的女人? 13(腐笑ING):问题很多的女人。
老师:…………(乌鸦飞过,老师纠结中) 老师:为什么不写作业? 范范PSP中 老师:范范,请看着老师 范范继续PSP中 老师:范范 范范依然PSP中 老师:基范同学 范范抬起头,笑容满面:老师,我终于过关了。 老师:为什么不写作业? 十元:老师,昨天我向上帝祈祷 老师:祈祷什么? 十元:我向上帝祈祷老师长命百岁,永远漂亮,然后上帝对我说,没问题。
老师:o(∩_∩)o…,还是十元最乖了,老师爱死你了。 老师:为什么不写作业? 250:老师,我忘记作业是什么了 老师:你不抄作业吗? 250:抄了,忘记放哪儿了。
老师:你不会去问东海吗? 250:问了,可是昨天LP一整天都不理我,所以作业什么也不肯告诉我 老师:你又去找秀秀踢球了吧 250(一脸崇拜):老师,您好厉害哦~您咋知道的。 (赫啊,不是老师厉害,这是常理啊~) 老师:为什么不写作业? 小海:老师,我做了啊 老师:那为什么作业本是空的? 小海拿着作业本看了看,说:老师你看这不是有几个狗爪印吗?所以作业本不是空的。
(小海啊,敢情你是叫BADA帮你写的) 老师:为什么不写作业? 肉肉:老师,昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。老师,中午一起去吃吧,我请客…… 老师:好啊。
肉肉(微笑):老。
我爱我校的N个理由“试玉要烧三日满,辨材需待七年期.” 这是唐代诗人白居易的一句诗,我相信每一个胸怀理想的人都会用这样的话激励着自己,我更相信通政小学继往开来者正是用这种 *** 锁定人生的每一个目标,正是用这种热情带给了学校满园春风,让我们每一个身在其中的人在和煦的暖流中,体会到彼此的关心,体会到工作的乐趣.其实我想说的,要懂爱,才能会爱,就象没有付出,就没有收获.在通政的日子里,最大的感受往往来源于:“没有三味真火,烧不出孙悟空的火眼金睛.”学校就象这三味真火,锻铸我们的烈火青春,也造就我们青出于蓝胜于蓝的传奇,老教师的言传身教,年轻人的积极前行,同事间的和睦相处,学生们的朝气蓬勃,金秋飘香的时节,盛誉四方.学校的创校之路是踩着众人披荆斩棘的前进足迹,走过了九十五年风风雨雨,用彼此的呼唤点亮每一个通政人心中的火花,迸发出智慧,迸发出真情,在这当中,人心齐集,爱心释然.因为付出,所以收获;因为付出,所以懂爱;因为付出,所以会爱.我爱校园的N个理由,在于校园的绿树红花,在于校园的鸟语花香,在于校园里的一切一切.更在于忘不了校园里的爱,是校长为我们年轻教师引领的成材之路,不惜代价的殷殷期望,对每一个员工嘘寒问暖的关怀,暖人心扉的话语,那其中包含着她对通政的大公无私的爱,她爱我们每一个人的方式尽管不同,有时和风细雨,有时雷厉风行,但她的爱与宽容却时刻流淌在我们校园的每一个角落.更在于忘不了校园里的爱,是每一位领导、每一位教师对我的关心照顾,有杨校长的正确指引,有郑副校长的无微不至,有年段里每一位教师对我的无私关怀,和同事们之间亲昵的称呼.我爱校园的N个理由,在于天真烂漫的孩子,在于茁壮成长的祖国未来,在于校园里的一切一切.更在于忘不了校园里的爱,是每一个同事,每一个教师为学生架出的阳光大桥,呕心沥血的淳淳叮咛,对每一个学生真心实意的牵绊,这当中透射着大家对通政由点到面的珍爱,大家对学生的教育方式虽然各有千秋,但却让我们的每一个学生张开长硬的翅膀,飞翔在天空的每一个角落.我爱校园的N个理由,在于我在学校中看见了爱的存在,它教会了我的存在,让我融入了它.没有行动的爱不能称为真爱,阳光和水赋予玫瑰最艳丽的美,而校园洋溢的处处温暖则让我们次次绽开爱的花朵,用灿烂的笑颜将校园里的关于美的一切诠释得更加光芒夺目,芬芳扑鼻.我爱通政精神,我爱我校。