第1个回答 2022-07-11
你有没有感觉一整天都是被孩子支配的恐惧？你有没有觉得时间全花在照看孩子上了，根本没时间做自己的事情？每天听到的都是这样的话：
“妈妈，帮我拿下衣服！”
“妈妈，帮我看看这个怎么装？”
... ...
孩子每天不是在找妈妈，就是在找妈妈的路上，而妈妈这个角色也被迫每天24小时营业。
长此以往，不仅妈妈觉得养娃累，更重要的是孩子也在慢慢的丧失自理能力，那么我们应该怎么做呢？
在这本由儿童文学作家甘开全写的《儿童时间管理全书》中介绍了如何引导孩子通过学会时间管理来自主的养成良好的生活习惯，高效的完成作业的同时还能有自己有爱好。
这本书从精彩生动的儿童时间管理故事引入时间管理的相关理论知识再结合案例给出可行性高又易操作的干货方法。
就比如，你不想再被一整天都被孩子支配，就要培养孩子的自主能力，而自主能力来自于孩子的自律性。孩子不懂得自律，就容易分散注意力，被时间牵着鼻子走，而我们却被孩子牵着鼻子走。那么怎么让孩子懂得自律呢？
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想要让孩子学会时间管理就要引导孩子学会自律，而学会自律的关键是怎么让孩子从被动接受你的管理到孩子主动管理。
就好像挖沟引水一样，我们需要做的就是前期把沟挖好（做好被动监督），放水（放手）后水（孩子的兴趣目标）自会流向要引入的池子里（自主实现目标）。
可以试试以下两个方法：
第一，你需要放手：想要从被动到主动就需要让他自己做主。你要学会适当放手，才能让孩子自主管理时间，可以放手让孩子自己安排时间，比如什么时候写作业，什么时候看动画片，看多久等等这些日常作息活动。那么怎么引导孩子自己去安排呢？可以参考以下三点：
首先给孩子一块手表，让孩子知道时间的概念，日常生活中多与孩子普及时间相关的词语，多参考钟表或手表来让孩子有时间的观念。
用倒计时方法来学习和休息，让孩子体会时间的长度以及做事情的紧迫感
学会制订一天的计划，当孩子有了时间概念之后，可以引导孩子一起制作一天的计划，制作完成后要督促他到时间了马上执行。
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第二，你需要释放孩子的热情：放手之后孩子对自己的管理根本坚持不了多久，怎么才能让他坚持得更久呢？就需要用孩子心中的目标唤醒他对管理时间的热情。可以分三步来走：
找到孩子心中的目标，这是孩子想要做的事情，可以跟孩子多沟通，知道他想要做什么，有什么目标，那么我们可以选他喜欢的有意义的事情去做。
以大化小，以小见大，当知道孩子的目标后我们需要帮助孩子一起来把大目标化为一个个身体符合孩子实际情况的小目标，要源于生活，但可以稍微高于生活，逐步增加。小目标一个个实现后就能见到大目标了。
定期限，宜短不宜长，孩子很容易产生惰性，时间拖得越久他们就越不想动，那么除了把目标化小分细，还需要给每个目标设定一个短期限，所以我们化小目标时也要注意是最好不超过一个月就能完成的。这样孩子不仅可以对目标有时间概念，还能不断的体会到成功的喜悦，进而带动孩子继续坚持自我管理。
比如，当你知道孩子看到同学拿了“三好学生”的奖状，他也很想要得这个奖的时候，就可以把”三好学生“当做目标，这是他想要做的事情，所以做件事的时候孩子会很有热情的持续去做。接着我们可以跟孩子一起把这个大目标拆分成一个个小目标，制作计划表并设定期限：像白天努力学习，周一参加升旗仪式，周末去敬老院帮助老人等等这些，当目标一个个被实现的时候就是拿到“三好学生”奖状的时候。
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所以，我们要引导孩子学会自律，从被动接受监督到主动自我管理，真正成为时间的主人。让孩子体会管理是什么样的，控制自己是什么样的。除了能培养他在生活上的自理能力，更重要的是也能培养他在情绪和欲望上的管理能力。
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