郭志江是一位在教育领域有着丰硕成果的教师。他跨年级担任初、高中的课程教学，教学成绩显著，全区中考多人次获得满分，历次统考也始终保持领先。
在辅导数学小组和带队参赛的过程中，郭志江始终注重激发学生学习数学的兴趣，使学生保持高度的求知欲。他认识到，违反激发兴趣的教学原理，不仅会抑制学生的数学思维，甚至会扼制学生发挥数学才能，对教学也起消极作用。从此，他注意在活动中激发学生的兴趣，使学生越学越爱学。
郭志江在训练中注重培养学生良好的数学认知结构，突出教学思想和教学方法。他认为，数学竞赛是解难题的竞赛，要求解题者具有训练有素的观察能力、分析能力、抽象概括能力、推理论证能力。竞赛辅导的教育目标，并不是单纯为造就数学竞赛的选手，其更普遍、更重要的意义则是开发青少年的智力。
几年来，郭志江辅导的学生在各类数学竞赛中捷报频传。从1989年起连续13年夺得北京市“迎春杯”数学竞赛郊区组团体冠军。从1989年到2001年，全校有40余人次获得全市第一名，有150余人次获得全市二等奖，500余人次获得全市三等奖。郭志江还参与了1996年和1998年北京市中考及1998年北京市中学生数学竞赛的命题工作，先后在报刊上发表了《抽屉原则》等10多篇竞赛讲座。
郭志江的辛勤工作赢得了上级肯定和社会赞誉。他多次受到嘉奖，1994年被破格评为高级教师，1997年被评为北京市中青年骨干教师，同年被评为中国数学奥林匹克高级教练员，曾获得“全国模范教师”、“全国希望杯数学教育优秀园丁”、“北京市优秀青年知识分子”、“北京市普教系统教育之星”、“北京市科技园丁”、“北京市爱国立功标兵”等多种荣誉称号。
成绩属于过去，郭志江的心中正孕育着一个更美丽的梦想，在农村中学教学中培养出高素质的数学人才，让牛栏山一中的学生登上世界数学奥林匹克的最高领奖台。他将在人生的道路上继续前进，去实现那个伟大的目标，以一个党员的实际行动去兑现最初的诺言，一生只为了教育事业！
他植根于农村教育的肥沃土壤，带领学生流连于神奇的数学殿堂；他潜心钻研，业务精湛，教技高超，朴实无华的他早已声名远扬。让学生登上世界数学奥林匹克的最高领奖台，是他一生最美丽的梦想。 他努力追求着教育教学的最高境界，征服了一个又一个新的高度。让学生登上世界数学奥林匹克的最高领奖台，是他一生最美丽的梦想。