握不碎的鸡蛋 傍晚，夕阳西下。
我和陆成旭﹑潘星宇﹑赵锐锋﹑张小成几个人在小区里面玩滑板。这时，爷爷不知不觉地冒了出来，神秘兮兮地拿出一个餐巾纸盒子，让我们猜里面是什么？我们异口同声道：“是餐巾纸。”
爷爷摇摇头。接着，陆成旭说： “是薯片。”
爷爷说： “不对，不对。”接着，张小成说： “是糖果。”
可爷爷还是摇头……我们想，爷爷这葫芦里到底卖的是什么药啊？后来，我们放弃猜了，爷爷公布了结果，原来是鸡蛋。 爷爷从餐巾纸盒子里拿出鸡蛋，笑嘻嘻地说：“谁能把这个鸡蛋握碎，谁就是大力士。”
我们都说：“这有什么难的？小菜一碟。”大家纷纷举手，都想第一个上去一展身手。
第一个上去试的是潘星宇，他长得五大三粗，一看就像个大力士，他一只手紧握着鸡蛋，一脸严肃，眉头也皱了起来，脸涨得通红，可鸡蛋还是安然无恙。最后，他只能败下阵来。
后来，我们一个接一个上去握鸡蛋，都鼓足了劲，握得面红耳赤。我更是使上了吃奶的力气，可鸡蛋还是纹丝不动，这到底是怎么回事呢？ 后来，爷爷给我们说出其中的道理：“因为鸡蛋的表面是球状体，握鸡蛋时，手掌把力气平均分散了，所以是握不碎的。
现在造的拱桥用的就是这个原理。” 原来如此啊﹗我们恍然大悟。
今天不仅玩了一个游戏，还学到了一个知识，真开心啊。
鸡蛋会摔碎是由于落地的时候重力势能转化为动能给了鸡蛋一个很大的冲击力
我们要做的就是减少这个冲击力
为什么鸡蛋摔在软垫子上面摔不碎
因为是软的
而我们这个题不允许用垫子
怎么办呢
把鸡蛋壳变成软的就好了啊
鸡蛋壳的主要成分是CACO3
所以只需要将他泡在酸溶液里面就行了
但是注意不能是硫酸
因为硫酸钙是微溶的
最好用盐酸浸泡
鸡蛋壳的重要成分是碳酸钙，用盐酸来和碳酸钙反应，所以鸡蛋壳就变软了，就成了摔不碎的鸡蛋饿、
捏不碎的鸡蛋？你听了这个题目一定会产生疑问.是呀，鸡蛋壳是最容易碎的了，这怎么可能呢？接下来就让我把你带到这个童话般的现场吧.“叮零零……”上课铃响了，金老师又像往常一样走进教室.鸡蛋？莫非今天金老师请大家吃鸡蛋？可一个鸡蛋也不够啊！正当我疑惑不解时，看见金老师拿出那个鸡蛋，胸有成竹地说：“如果谁能把这个鸡蛋捏碎，我就把这个鸡蛋送给他.”金老师夸下如此大的海口，我们自然不相信.于是张杰便自告奋勇地走上讲台，只见他咬紧了牙关，使出了浑身解术，硬是没把它捏碎！金老师又说：“是不是张杰人太小，力气不大呢？”接着我们又请上了大力士—陈瀚文上场，瞧：他一只手紧紧地捏着鸡蛋，双眼目不转睛地盯着鸡蛋，脸涨得通红，手也在抖个不停，可鸡蛋仍是纹丝不动.这究竟是怎么回事呢？我们请教了金老师，金老师说蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀得分散到蛋壳的各个部分，所以才不会碎.没想到一个小小的鸡蛋都有这么大的学问，看来生活中的学问真是无处不在呀.。
[小学四年级作文，制作不碎的鸡蛋]小学四年级作文，制作不碎的鸡蛋正文：
今天放学回家，我对妈妈说：“你有让鸡蛋从四楼上落下来不碎的办法吗？”妈妈想了想说：“有啊！”我立刻接着说：“那请你教教我，好吗？”“当然可以，小学四年级作文，制作不碎的鸡蛋。不过，你现在要去拿些泡沫来。”我听了妈妈的话，找来了一大块泡沫。我找到的泡沫上面正好有两个小圆盒子组成的。我看着这块泡沫想到了一个好方法。这就是：把两个小圆盒子合起来里面就可以放鸡蛋了，再用绳子捆起来……
我马上跑过去对妈妈说：“妈妈，我已经想到了一个好办法了，小学四年级作文《小学四年级作文，制作不碎的鸡蛋》。不用你想了。你只要帮我捆一下就可以了。”说完，我拿来了一切要用的工具，有小刀、布条、泡沫……
接着，我开始动手做了。我先把泡沫上的两个小圆盒切割了下来。拿来了一个鸡蛋放到小圆盒里，再把另一个小圆盒盖上。妈妈在边上帮我用布条捆好，说：“现在，将它从七楼上扔下去，鸡蛋也不会碎了。更何况是四楼呢！”我笑了笑说：“那也不一定呀！”妈妈接着说：“你放心吧，不会碎的……”
第二天到学校后，我对同学们说：“谁有气球”？一位同学说：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不过你要加入我们组。”我爽快地答应了。于是，我拿起了吹好的气球往塑料盒上一系，就全部做好了。
上课时，我们组上的鸡蛋从四层楼上往下扔，果然没有碎。
我们成功了！大家笑了！
【握不破的鸡蛋】
今天的作文课上，老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验，一起来看看吧。
上课时，老师对我们说：“同学们，今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋，它永远都握不破！”同学们听了，开始议论纷纷，有的人半信半疑，有的人根本不相信。
大家都跃跃欲试，都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选择让我来做为男生的代表。我从老师手上接过鸡蛋，手紧紧地抓住后，却是完好无损。于是，我使出了吃奶的力气，全身上下一直在颤抖，脸都憋红了，牙咬得“咯咯咯”响，一会儿工夫，我的身子不由得弯成了月牙形状，但是鸡蛋还是没有一丝裂开的痕迹，我呼呼地喘着粗气，不满地对老师说道：“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出，同学们都哈哈大笑起来。接着，老师又让几位同学来做相同的实验，可是，大家都没有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，却找不到答案。
老师看到我们疑惑不解地样子，总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。
摔不坏的鸡蛋这天语文课上，顾老师让我们回去做一个实验.内容就是让鸡蛋从2米高的地方掉下去并不摔碎，我听了目瞪口呆，不知该怎么办.回到家后，我立即思索起来.我想出了一个个不同的方法，却因为各种原因而一一否定.正在我苦思冥想之际，一道灵感在脑海中一闪而过.“有了，这样做！”我一拍脑袋，开始动手.我找出一个保鲜袋，装满水，将鸡蛋放进去，扎进袋口.我走到阳台上，屏住呼吸双手一放，鸡蛋被我抛了下去.我以最快的速度直冲楼下，打开一看，唉！鸡蛋碎了！我心灰意冷，准备放弃.这是，耳边响起了一个声音：“别气馁，失败乃成功之母，我相信你能行的！”对呀，我不能放弃，我可以做到！要相信自己！我暗自打 气.我跑回去，和妈妈一起讨论方法和原因.经过了长时间的讨论，一个方案形成了.我先将鸡蛋用餐巾纸包好，贴满玻璃胶，包裹得严严实实的，然后将三张A4纸大小的草稿纸剪成一条一条，放一些在手机盒子里，将几张揉成一团的纸巾铺在纸条上，接着放入鸡蛋，重复前面的步骤，再把盒子关上，最后封上玻璃胶.我再次来到阳台上，把盒子扔了下去.只见盒子迅速下坠，我快步向楼下跑去，盒子正躺在那儿呢.我将盒子捡起来，交给妈妈：“还是妈妈你帮我打开吧，我怕碎了.”妈妈二话没说，小心翼翼地用剪刀划开一层又一层的防护.当她要拿出鸡蛋时，我的心怦怦直跳，害怕实验又一次失败.这时，奇迹发生了.鸡蛋居然完好无损，连一丝隙缝也没有！“我成功了！我成功了！”我欢呼雀跃起来.我虽然不知道其中的奥秘，但是这次实验让我明白了一个道理：“只有经历过失败，坚持下去，才会获得成功.”。
放“十一“长假，老是个我们出了一个难题，让我们把鸡蛋包装好，再从三楼丢下来，要让鸡蛋不碎.我和爸爸开始做实验了，首先，我把一个饮料瓶上半部剪掉，把棉布放在瓶底，再把鸡蛋放进袜子里，把包好的鸡蛋上面铺上碎布，放在瓶子的中心位置，最后封口，就包装好了.我们来到三楼，把瓶子往下一扔，瓶子很快就落地了.我马上跑下去看，打开瓶子一看，发现里面的鸡蛋已经支离破碎了.我们又开始了第二次实验，我吸取了上次的教训，把鸡蛋的外围加厚了，再用三个塑料袋固定在瓶子上面，像降落伞一样.这次，瓶子缓缓地下落，非常平稳.等瓶子落地后，我连忙打开一看，鸡蛋一点都没碎，和原来一模一样，毫发无损.这次我成功了，这是为什么呢？。
摔不坏的鸡蛋 唯有经过地狱的磨练，才能有创造天堂的力量，唯有流过血的双手，方能弹奏出世间的绝唱。
------------泰戈尔 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能。 从前的自己是一枚脆弱的生鸡蛋，经不起磕碰，一触即碎。
枯燥的 *** 在空气中流梭，放学的时刻在今天是这么的烦躁，我扯扯刺着红红印记的试卷，，苦笑着走出教室，望着上方灰蒙蒙的一片天，想想当初的豪言壮语，我的心剧烈的抽搐着，我撕碎那张令我羞以启齿的试卷，看着惨白的碎片在空中飘零，我霎时感觉，希望真的是这样：就像是地平线，纵使看得到，也永远走不到。我低着头，消失在夕阳的最后一缕余晖中，留一滴心的碎片。
如今的自己是一枚坚强的熟鸡蛋，总是皮破了，我心依旧坚韧。
我徘徊在回家的路上，车水马龙的街道，喧扰的城市，无数为生计而奔波的人儿，俨然是这场庞大舞台剧中最可怜的木偶，生活就是这样，谁也无法改变，我们唯有坦然接受，是啊，这次我是失败了，可这又能说明什么呢？这一次的失败不能阻挡下一次的成功，纵使第一百次失败，我也要第一百零一次爬起。我仰头，望见漫天的星辰，迎着风前行，我知道希望就是天边的启明星，纵使摘不到，也能告诉人们希望就在前头，我飞奔着，奔越在城市绚烂的霓虹灯中，留一片自信的星星。
易碎的鸡蛋，唯有在沸水中煮过后才能成为摔不坏的鸡蛋。诚然，生活就是这样，脆弱的个体只有经历磨难，尝试失败后才能奋起，才会成熟，才能成为摔不坏的鸡蛋 。
（自己写的，希望对您有帮助）。
希望对你有帮助哦！摔不坏的鸡蛋作文篇一：摔不坏的鸡蛋 今天，我和小伙伴一起在草坪上玩耍，突然，张金璐说：“这么玩玩太没劲了，不如我们来做个小实验，把鸡蛋从2米高的空中往下扔而不碎，看谁能成功。”
“好啊！听上去挺有意思的。”我、马佳佳和王佳丽都连声赞同。
回到家，我迫不及待的跑到厨房，取出一个鸡蛋，跑到客厅问妈妈：“妈妈，怎么样才能让鸡蛋从2米高的空中摔下而不碎呢？”妈妈思索了一会儿，说：“ 你可以做一个降落伞，或者在鸡蛋外面包上海绵，你都可以试试。”听了妈妈的话，我找来了一个塑料袋，将鸡蛋固定在塑料袋上，从2米高的地方往下扔，只听“啪”的一声，鸡蛋被摔的稀巴烂。
我又试了另一种方法，在鸡蛋外面包上海绵，我找来一块土黄色的海绵，包在鸡蛋外面，从2米高的空中往下扔，鸡蛋一着地，我连忙打开海绵，哎，鸡蛋还是碎了，我气馁了，软绵绵地躺在沙发上，怎样才能使鸡蛋不碎啊！妈妈见了，说：“你可以把两种方法合二为一。”我一想，对啊，我怎么没想到呢。
我又拿来了一个鸡蛋，将鸡蛋包上海绵，再固定在塑料袋上，从2米高的地方往下扔，一着地，我就将海绵打开，啊！奇迹！简直就是奇迹！我成功了！ 第二天一早，我们就到草坪上交流，她们个个都垂头丧气，一看就知道没有成功，反倒是我，一脸喜悦，我拿出“加过工”的鸡蛋，说：“我成功了哦！”说着，便将鸡蛋从2米高的空中往下扔，一着地，她们便迫不及待的打开海绵，鸡蛋没有破！鸡蛋没有破！她们都对我竖起了大拇指，说：“你真行！”篇二：摔不坏的鸡蛋 今天，我们五个人做了个试验，主题就是怎么使鸡蛋从2米以上的高处掉下来而摔不坏。 丁丁立马把鸡蛋从2米的高空摔下。
“啪”，鸡蛋破了，丁丁傻呼呼的说：“怎么可能不破呢？”我们开始冥思苦想，大家陷入沉寂。拉拉突然叫道：“我知道了，不就是高度不变吗？我们把地面变软，可以装水，把水放入桶中。”
于是我们以法办事，鸡蛋从高空直线下降，一下砸到桶底，破了，怎么办，又行不通。“等一下”丫丫说：“鸡蛋会破是因为水的浮力比鸡蛋的重力小，鸡蛋才会破，我们给他增加浮力。”
有道理！我们在水里加盐，清水变成了浓盐水。鸡蛋成功的浮起来了！完好无损。
小伙伴们跳啊笑啊，“成功了，成功了！”我说：“把地上铺上厚棉被，就行了。”鸡蛋再一次稳稳地竖在地上，毫发未损。
高空摔蛋的实验很成功，我也学会了只要动脑筋，就能成功。篇三：摔不坏的鸡蛋 摔不坏的鸡蛋？难道它是个铁蛋？不是的，它只是个很普通的生鸡蛋，但我有办法让它摔不坏。
昨天上午，我和黄淑、徐心怡、葛仪琳在一起玩了一会儿，就觉得无聊了。这时，葛仪琳提出来个比赛，要把一个生鸡蛋从三楼扔下来，并且不能摔坏。
我们大家都同意了，回家想办法去了。回到家里，我对着生鸡蛋左思右想，却怎么也想不出好办法。
我着急地在房间里踱着步子，忽然看见了醋，顿时有了个好办法。我把生鸡蛋放进杯子里，再倒上醋没过鸡蛋。
醋里面有醋酸，蛋壳是碳酸钙，它们发生了化学反应，生成二氧化碳和醋酸钙，鸡蛋变软，就摔不坏了。 今天上午，我去看了看那个杯子，看到醋上面浮着一层白白的东西，不知是什么。
下午，我把鸡蛋拿出来，稍微冲了一下，就去黄淑家了。大家都到了，我先扔。
来到三楼，我看了一下地面，真高！我闭上眼，把鸡蛋一扔，便以迅雷不及掩耳之势冲了下去。奇迹发生了，鸡蛋没坏，我成功了！接着其他人也扔了，只有黄淑没坏，她的是用海绵等包起来的，这方法也不错。
今天实验我成功了，我心里比喝了蜜还甜！篇四：摔不坏的鸡蛋 今天，我和逸杨哥哥做实验，将鸡蛋从5米处往下扔，怎么才能摔不破鸡蛋，首先，我们将鸡蛋放在牛奶箱里，“如果在里面摔坏了怎么办？”我提问道。“那就在里面塞一些软的东西。”
逸杨哥哥回家。“放毛巾在里面行吗？”我问道。
“行。”逸杨哥哥回答。
我们把毛巾包住鸡蛋，放在箱子里面。即将开始测试。
先是逸杨哥哥到楼下看着，我在上面扔。“啪”的一声，牛奶箱被我扔了下去，我赶紧下去看看。
到了楼下，逸杨哥哥说：“鸡蛋摔破了，里面太脏了。”我看了看，就拿着箱子洗了洗。
洗完了，我问哥哥怎么办啊，哥哥问我有气球吗？我就去拿了4个大气球，吹起来，用绳子系好，再把绳子穿过箱子，再往里面塞了一些泡沫，就这样，我们试了十几次，鸡蛋都安然无恙。 做完试验，我和逸杨哥哥在这个话题上聊了好几次，我以后要多做这样的实验，这实验是又好玩又有趣的，还可以多动脑，我要坚持做各式各样的实验，增强各类知识，让自己的生活变得更充实，有满足感。
篇五：摔不坏的鸡蛋 鸡蛋是那么弱小那么脆弱，我从来没有看到过鸡蛋坚强的一面。没有见过鸡蛋从2米高的地方掉下来而又摔不坏。
就在那天我准备开始做这个实验。我准备了许多鸡蛋，走到了2米高的台阶上，举起鸡蛋，我心想：鸡蛋啊鸡蛋，你千万不要破呀，你要是破了那么我的实验就失败了。
我松开鸡蛋让它自由的降落，鸡蛋像一架失控飞机坠了下去。只听见“啪”的一声鸡蛋破了。
但是，这小小的失败是阻。