观察图画，图上的小朋友们在干什么?他们会说些什么?想一想，写几句通顺的话

如题所述

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第1个回答 2014-06-25

他们会在看书，也可能在郎读课文

第2个回答 2014-06-25

小女孩说:亲乃滴，你不会这个吗？
小男孩说:亲耐的，我不会诶～
小女孩说:么么哒，我帮你吧～
小男孩说:么么哒，好啊。

可能说这下T_T

第3个回答 2014-06-25

他们在堆沙

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图上画的是什么地方?小朋友都在做什么。把你看到的,展开想象,想好后...答：图上画的是什么地方?小朋友都在做什么。把你看到的,展开想象,想好后,写几句话如下：果树林;小朋友们在摘果子;他们很开心。秋天来了,田野中的庄稼成熟了,迫不及待地要人们过来采摘。果园中,苹果树上,一个个大苹果,缀满了枝头,如同羞红了脸的小姑娘;松树上,一个个松子如同棕色的陀螺,好像时不时...

...什么地点都有哪些人,他们在干什么?用几句通顺的话写下答：”还没等小梅说完，小亮就抢着说道:“是深蓝色的，不信你再仔细瞧瞧!”“是的，是深蓝色，上面还有许多白色的斑点，多像夜空中的星星呀!”小涛说。他们一会大声争论着，一会静静地写记录，一会又发出爽朗的笑声。他们心里都有一个共同念头——保护大自然，让人类永远充满欢乐，让世界永远生机盎然。

...分别是谁他们在干什么写一段通顺的话描述图片的主要意思。_百度知 ...答：叔叔夸奖他们是好孩子，谢谢他们！红领巾哥哥和邻居同学一起说：“不客气！”

看图写话。仔细观察图画,想一想:这是什么季节?图上都有谁?他们在干...答：春天来啦，春天来啦，也就是春天的小精灵来啦！小精灵看着欢快的孩子们。真开心啊，小精灵看着。解冻的小溪叮叮咚咚的，真好听啊！小精灵看着早开的小花。一朵一朵的真美丽呀！呀！小精灵看到了什么？啊，原来是看到了这一个美丽的春天呀！春天是多么的美丽，是多么的漂亮，是多么的美好呀！看小精灵去...

...仔细观察这幅图图上都有谁?它们在什么地方干什么?它们又会说些_百度...答：要把想到的事情串成一段话，不是杂乱无章的，是有顺序的，按照什么人什么时间在哪里做什么，最后怎么样，这样的顺序来说。这一步，是在前两步的基础上增加了难度，训练孩子们的语言表达能力。有些孩子做题时，常常会忽略这一点，而是直接去写。思维能力好的孩子，还能上手，但是程度稍微差的孩子，下...

仔细看图,图上画的是什么地方?他们在干什么?把你看到的和想到的写下来...答：然后给小树培上泥土，用铲子拍拍紧，最后小红到河边提来了一桶水就浇上水倒进树土里。小树种好了，他们都是满满大汗，这时它在微风中轻轻摆动，好象在对小红说：“谢谢你，谢谢你！”小鸟在飞中，好像在说：“小树快长大了，可以有我的新房住。”小红看着小树开心地笑了。这一天的种树真快乐呀！

仔细观察图上画的有谁?它们在干什么?展开想象,编一个小故事。答：小猴看到一条小河，心想：“我何不把木头放到水里划过去？”说干就干，小猴把木头放到水里。木头浮了起来，小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑，“船”走了。小熊觉得自己的力气很大砍了一棵最大的树扛在肩上，它想：“我一定能得第一名！”小熊把木头扛在肩上才觉得这么重。小猪看见了，...

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