第1个回答 2024-08-14
大家都知道,平常生活中总会有一些天才儿童,我们一般称他们为超常儿童,爸爸妈妈们当然都希望自己的孩子是超常儿童,毕竟这么聪明肯定未来肯定能够前途无量,但是实际上我们看到表象的同时,也要深入到儿童的心理特征,帮助成长。
超常儿童心理特征有哪些
1、认知兴趣浓厚,求知欲旺盛从小就表现出强烈的好奇心,对知识有浓厚的学习兴趣。视学习如游戏,主动探索事物发展变化的奥秘。
2、思维敏捷,有独创性不仅在思维实验中,在平常学习中也常表现出善于概括,抓住本质,迅速灵活,能独创性地解决问题。
3、感知觉敏锐,观察力强许多超常儿童视、听辨别能力突出发展,表现在对汉字的形和音细微差异的区别上,稍大儿童观察能力有目的、有条理、善于抓住观察对象的主要特点,有方法的迅速完成任务。
如何教育超常儿童
1、跳级,超常儿童可比正常的学龄儿童提前3、5年进入高等教育;个别指导,适合发展不太平衡的超常儿童,例如严重偏科的孩子;
2、课外充实,在正常课程之外,针对孩子的兴趣安排集中培训,例如音乐、体育等;课外班,例如学习奥数。奥数本身是针对有数学天赋的孩子而开设的课外班,可是现在不少家长将奥数与升学挂钩,将奥数功利化,这是一件非常态的事情。
3、让孩子去学习某项技能的目的,不是让他以后成为这方面的专家,而是多给孩子一些机会,创造一些可能性,可以使孩子在学习的过程中发现自己的兴趣,让日后的学习和生活更为丰富。
实际上,超常儿童只是少有,这是天赋,是上天给予的优秀基因,爸爸妈妈们在教育这种儿童的时候一定要时刻关注儿童的心理健康,毕竟如果跳级,周围没有同龄人,很可能孩子会感到孤独,从而使得孩子心理出现了问题,因此孩子的心理特征也要关注。