怎样的高考学生适合复读？

Question

如题所述

Answer 1

比较适合复读的像有强烈复读欲望的考生，这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。还有像有学习潜力的学生，这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。

Answer 2

适合复读的考生情况有：

1.有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。

2.高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高80分-160分左右。

3.有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

4、立志考一本或考名牌的考生

　　如果在适合复读的范围内，立志考一本或考名牌的考生要充分估计自己的潜力，经过慎重考虑，决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和 复读情况，做到心中有数。一般来说，立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分左右的学生，通过一年有效复读，一般90%的学生能达到理想的成绩。立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10分-15分左右的学生，通过一年有效复读，一般85%的学生能进入理想大学。

5、刚过或差几分到二本线的考生

　　二本线附近的考生实力不如一本线考生，此时要对个人的综合实力有比较准确的定位。

　　一方面要对高考成绩进行考量。根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右;线下60分以内的考生，用功复读一年本科成功率65%左右;线下超过60分的考生，成功率较低，约为35%左右。

　　另 一方面要对平时成绩及学习习惯进行考量。有些考生受班级学风及师资因素影响，高中阶段基础没打牢，加之学习方法也有些问题，从而成绩不理想。但其实这类考 生具有很大的学习潜力和进步空间，若这些有潜力的同学通过高考落榜的刺激，自身激发了想奋发努力，改变自己命运的强烈欲望，那么这类考生今年的努力必能有所收获，离成功不再遥远。

Answer 3

一是考试过程中发挥失常，和自己的成绩有很大的差异这样的学生时候复读；大家都知道高考只有一次机会，如果这次考不好就只能复读一年在考试了，也因此有很多考生，因压力过大会考试发挥失常和自己的平时成绩的差距太大，所以对于那些在高考中没有超常发挥或者发挥失常的考试，没有考出理想的成绩，有不甘心上一个一般的大学，可以在给自己一个机会，但复读是需要承受很大的压力，一定要想好，这样的话在第二年的高考中会有意外的成绩，因此这类学生也是比较适合复读的。二是高考成绩离自己理想的学校差几分或者说处于一个很尴尬的分数时候复读；高考成绩中有那么一句话，一分之差相差万人，特别对于今年的河南考生来说，证实了这句话，因为今年的河南考生过百万，百万考生大省是什么概念，所以有些考生成绩很优秀，却无法上自己理想的大学，上一般的大学有不甘心，尤其是成绩好的考生，很难接受这样的结果，所以这样的考生比较适合复读，因为自己成绩底子比较好的原因，复读一年，可以圆自己理想大学的梦。三是填报志愿出现失误的考生适合复读；俗话说“七分靠成绩，三分靠填报志愿”，因此体现了高考填报志愿的重要性，可是现实生活中会有些考生成绩考得很不错却因选择不服从调剂而最后被退档，或者说有的学生虽然选择了服从调剂但最后被调剂到自己不喜欢的专业，虽说考上大学，但不是自己喜欢的专业因此会内心烦躁，如果被分配的专业能转专业的话那还好，如果不可以那就很难受只有两种选择，要么上学要么复读，其实和分配到不喜欢的院校是一样的，还有的是因为报考了不是自己想要的院校，因为有很多院校很相识，这样的学生可以选择复读，因此在填报志愿的时候，一定要看仔细看清楚之后在填报。

Answer 4

适合复读的学生类型有：高考时明显失误、有潜力的考生、有强烈复读要求的考生。
1、高考时明显失误
这类考生平时成绩不错，基础也很好，高考时由于身体、情绪等意外原因导致发挥不好，某一科的考试发挥失常。这样的考生如果保持好的心态复读，来年高考的成绩甚至会比现在正常情况下的成绩更提高一层。
2、有潜力的考生
这类考生比较聪明，智商不低，能力也不差，只是当初没把心思放在学习上。如果他们认识到自己存在较大的上升空间，在复读时能够加强自我管理，由于能力和基础都有，来年的高考成绩会有很大的提高。
3、有强烈复读要求的考生
这类考生可能在高考结束后，知道自己考得不好，就来报复读班。他们往往能够认识到之前失误的原因在哪里，并且想要改进，因此进入复读班后一般都会静心苦读，来年考入较为理想的大学的机会还是很大的。
扩展资料
正确看待复读压力
复读的学生，年龄大都在十八九岁，都已成人。但他们毕竟是从校门到校门，心理年龄很不成熟，这个看似成熟而实际上又非常脆弱的群体，他们首先渴望别人的理解，同时更需要真诚的帮助与支持。复读生因学习基础、个性差异，存在着不尽相同的问题。
教师和家长不能歧视、甚至讽刺挖苦他们，要积极帮助每个学生从实际出发，确定奋斗目标（或制订学习计划），调整心态，做好心理准备，方能进入正常的学习状态，从而进行有效的学习。
由于高考失利而产生的对自己能力的怀疑、自卑心理是复读生的普遍心理。复读生都经历了高考的洗礼，当看到昔日的同学考得比自己好，一个个拿着大学录取通知书奔走相告时，失败感、失落感、自卑感油然而生，而且像影子一样挥之不去，他们还会把考试失败。复读是压力，也是动力，要把这种压力变成动力，才能实现自己的理想。

Answer 5

适合复读的学生类型有：高考时明显失误、有潜力的考生、有强烈复读要求的考生。

1、高考时明显失误

这类考生平时成绩不错，基础也很好，高考时由于身体、情绪等意外原因导致发挥不好，某一科的考试发挥失常。这样的考生如果保持好的心态复读，来年高考的成绩甚至会比现在正常情况下的成绩更提高一层。

2、有潜力的考生

这类考生比较聪明，智商不低，能力也不差，只是当初没把心思放在学习上。如果他们认识到自己存在较大的上升空间，在复读时能够加强自我管理，由于能力和基础都有，来年的高考成绩会有很大的提高。

3、有强烈复读要求的考生

这类考生可能在高考结束后，知道自己考得不好，就来报复读班。他们往往能够认识到之前失误的原因在哪里，并且想要改进，因此进入复读班后一般都会静心苦读，来年考入较为理想的大学的机会还是很大的。

扩展资料

正确看待复读压力

复读的学生，年龄大都在十八九岁，都已成人。但他们毕竟是从校门到校门，心理年龄很不成熟，这个看似成熟而实际上又非常脆弱的群体，他们首先渴望别人的理解，同时更需要真诚的帮助与支持。复读生因学习基础、个性差异，存在着不尽相同的问题。

教师和家长不能歧视、甚至讽刺挖苦他们，要积极帮助每个学生从实际出发，确定奋斗目标（或制订学习计划），调整心态，做好心理准备，方能进入正常的学习状态，从而进行有效的学习。

由于高考失利而产生的对自己能力的怀疑、自卑心理是复读生的普遍心理。复读生都经历了高考的洗礼，当看到昔日的同学考得比自己好，一个个拿着大学录取通知书奔走相告时，失败感、失落感、自卑感油然而生，而且像影子一样挥之不去，他们还会把考试失败。复读是压力，也是动力，要把这种压力变成动力，才能实现自己的理想。