一、阜新安全教育平台学生登录入口 阜新安全教育平台学生登录入口地址为:
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二、阜新安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、阜新中小学安全教育新闻
日前,市教育局在阜新博创学校举办了全市中小学幼儿园安全管理培训班,邀请中国教育学会中小学安全专委会副秘书长、教育部中国教科院研究员马雷军博士授课。马博士结合自身对学校安全工作的研究,用大量的案例事实剖析了学校安全工作中容易出现的疏漏,阐明了原因,讲出了方法,梳理了学校安全管理的主要内容和工作重点,总结了学校安全工作经验,指明了学校安全管理的思路和实现途径,要突破传统的管理思维和方法,用科学的流程规范工作,真正提高学校安全管理基本功,夯实学校安全风险管控能力和处置能力,做到懂法知责,从而履职尽责,避免问责究责,确保每一所学校的师生平安健康,为进一步促进我市教育事业健康发展提供和谐稳定的教书育人环境。
在培训班上,市教育局就做好当前学校安全工作进行了部署。一是认清形势,进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。近期,广西、丹东等地连续发生爆炸事故,造成多人死伤,各级教育行政部门、学校主要领导要进一步强化红线意识和底线思维,以对党的教育事业和广大师生生命财产高度负责的精神,做好学校安全稳定工作的安排布署,确保组织领导到位、责任落实到位、具体措施到位,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。二是突出工作重点,加强排查力度,切实消除隐患,真正把工作抓实抓好。从现在起到放寒假前,各级教育行政部门、学校要进一步加强对教学楼、宿舍、食堂、教学生活设施、消防及学校安全防护设施、安全警示标志等进行认真排查,不留死角,发现问题,必须立即采取有效措施,指定专人负责,明确整改期限。狠抓交通安全、食品安全和传染病防控,特别要加强对校车的安全管理,如遇极端恶劣天气,学校可自行调整上下学时间、停课、串休或停驶校车,确保中小学生、幼儿的交通安全。加强校园及周边环境的综合治理,加大人防、物防、技防投入,多与相关部门沟通,严防涉校暴力突发事件的发生。进一步加强宣传教育和应急演练,切实提高师生的安全意识和防范能力。三是加强值班值守,做好应急准备。各级教育行政部门、学校要做好值班值守工作,重点时段要有领导带班,确保通讯联络畅通。认真落实重要紧急信息报告制度,要提前安排部署各类紧急情况的应急防范准备工作,做好应急预案,备足应急力量,遇有突发事件,及时妥善处置。
各县区教育局主管局长、安全工作负责人及全市中小学校长、幼儿园园长、学校安全工作负责人近300人参加了培训班。