三年级课文带刺的朋友原文,归拢的那堆红枣全都扎在它的背上用了哪个修辞手法？

如题所述

举报该问题

第1个回答 2019-12-14

这句话用了一个特殊的修辞手法。
本来是用背上的刺扎了枣，作者故意说反。

第2个回答 2019-12-14

这篇课文儿全部扎在它背上，用了比喻的手法。

第3个回答 2019-12-14

你好我回答你的问题三年级课文带刺的朋友归拢的那堆红枣全都扎在了他的背上用的那个是什么修辞手法就是详细的介绍吧本回答被网友采纳

第4个回答 2019-12-14

我要下戴黄历！

相似回答

带刺的朋友 刺猬是怎样偷枣的?把过程简单的写一写。求答案答：小刺猬慢慢地爬向老杈，又爬向伸出的枝，用力摇晃枝杈，让红枣落了一地，然后把散落的红枣逐个地归到一起，就地打了一个滚儿，归起的那堆枣儿全都扎在它的背上了，就这样，它满载而归了。要弄清刺猬偷枣的过程（爬上树——摇晃树——归枣——用刺扎枣）有条理的叙述；其次，注意将刺猬偷枣的...

这不是刺猬吗?很快,它又慢慢答：地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子 “长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！...

从《带刺的朋友》中的哪些句子看出刺猬的高明?答：2、看样子，眼下的劲头，比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣儿逐个地归拢到一起…… （刺猬跟人一样，懂得聚集的道理。）3、你猜怎么着？归拢起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈儿。（写刺猬运枣的手段高明。）4、按书上说，它是夜行性动物...

《带刺的朋友》刺猬是怎样偷枣呢?答：谁知，它忙乎了半天，最后停在枣堆儿边上，“噗噜”，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈儿。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……哎，原来是这样！望着小家伙消失在水沟眼里的...

带刺的朋友刺猬偷枣的办法是什么?答：《带刺的朋友》文中是这么描述的：他先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后他下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在他的背上，然后他驮着红枣跑去了水沟明

我暗暗钦佩,聪明的小刺猬,偷枣的本事真高明啊!为是什么?答：怎么还不赶快把枣儿叼回家去呢？谁知，它忙乎了半天，最后停在枣堆儿边上，“噗噜”，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈儿。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……。

在三年级的小带刺的朋友中,立刻,它的身孑"长"大了一圈。的意思昆什么...答：它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 你从中读出了作者对刺猬怎样的情感？用生动活泼...

大家正在搜

带刺的朋友写出了红枣的什么和什么带刺的朋友写出了红枣的什么特点带刺的朋友红枣的特点带刺的朋友刺猬偷枣的动词红枣的特点是什么写出了红枣什么特点带刺的朋友偷枣的动词

带刺的朋友答案？

带刺的朋友原文是什么

在三年级的小带刺的朋友中，立刻，它的身孑＂长＂大了一圈。的意...

带刺的朋友阅读答案

带刺的朋友

3年级带刺的朋友从哪看出作者观很仔细？

带刺的朋友原文可以在哪看到？

《带刺的朋友》是按哪三种顺序写的？