第1个回答 2022-06-19
《说和做一一记闻一多先生言行片段》一文是著名诗人，臧克家写的一篇文章。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年八月撰写《我的先生闻一多》一文以示悼念。1980年二月，又写了本篇叙事散文，介绍闻一多先生作为诗人，学者和革命家的光荣事迹。
本文结构清晰，选材精当，特别适合学生进行仿写。下面对本文的写法做一个粗略的探究。
一、从篇章结构来看，本文结构清晰，过渡自然。
全文结构清晰严谨，作者用闻一多先生的说和做的关系来总领全文。从内容上看，又分为清晰的两大板块，第一板块是写闻一多先生作为学者和诗人的方面，第二板块是作为革命家的方面。作者在两个部分之间用了总承上文和总起下文的句子，使全文衔接紧密，过渡自然。
二、从选材立意来看，本文选材精当，精于剪裁。
作者在选择材料方面讲究典型性。对于作为学者、诗人方面，作者选取了闻一多先生写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。表现了闻一多先生“做了再说，做了不说”的特点。对作为革命家的方面则选取起稿政治传单，群众大会演说，参加游行示威这三件事作为例子，表现了闻一多先生“说了就做，言行一致”的特点。这些材料的选择，都是作者根据表现中心的需要来进行取舍的，非常精当。
三、从写作手法来看，全文运用了夹叙夹议，前后照应的手法。
夹叙夹议的写法，我们在七年级上册《纪念白求恩》一文中就已经学习过，这种写法的好处是用叙述的表达方式概述事例，用议论的表达方式表现人物的形象，点明全文的中心思想。前后照应写法的好处是使文章的结构严谨。文中多次运用照应：有首尾照应，有行文前后的照应，有行文与题目的照应，等等。
本文的以上三种写作手法，对于本单元的写作主题“写出人物的精神”有非常重要的铺垫作用，它的好处是构思快速，思路清晰，便于读者阅读，特别适合考场作文的仿写。