我的快乐写作文二年级

如题所述

第1个回答  2022-11-16

1. 我的快乐是

生活是百味的,面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品味;面对生活的多彩,我们选择了人生。

人生如水,如花,如棋,如茶。

在生活中,我读书,我快乐;在生活中,我阳光,我快乐;在生活中,我劳动,我快乐! 在生活中,我读书,我快乐!每个人的生命中最不能缺少的就是读书,古人亦云:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”,由此可见书在我们生活中的重要性。我们很多的人都非常爱学习,是因为学习给他们带来了快乐,还有,在生活的路上,我们都需要微笑,用微笑去战胜一切的阻碍与困难,尼采说过:“人类一思考,上帝就发笑”,巴黎大学的围墙上也刷着:“生活在别处”这些富有诗意的标语,我以前非常喜欢这些东西,并将他们奉为闪光的真理,那是因为我太盲目了,我体验过学习的快乐,自己绞尽脑汁所想出来的问题,心里会情不自禁的升起一种自豪感,成就感,脸上也洋溢着快乐,所以“生命与生活都是一万个玩笑的堆积”,我们一定要为读书而快乐,为微笑而幸福!!! 在生活中,我阳光,我快乐!我们从刚落地的那一刻起,就是阳光在沐浴着我们,伴随着我们成长,是阳光让我变的开朗,活泼;是阳光让我看到光明的未来;是阳光让我在失败之后又充满信心,是阳光给予我力量,是阳光让我变的快乐,在生活中,我们随时都能看到一片片小小的阳光,如:盲人阿姨要过马路,年迈的老人需要帮助等等。

这便是一片小小的阳光,而正是因为这些一片片小阳光,在温暖着人们的心。 在生活中,我劳动,我快乐!在生活中,我们每一个人都要劳动,因为劳动,才会让我们又温饱;因为劳动,才会让我们的生活质量越来越好;因为劳动,才会让我们尝到味美汁甜的果实;因为劳动,才会让生命更加又意义、有价值。

有一句话说的好:“劳动最光荣”,不错,劳动是最光荣的,所以,我劳动,我快乐! 在生活中的每一个角落,都给了我快乐,让我知道了快乐无处不在,生活中不能缺少快乐!!。

2. 我的快乐是

今天,我自己动手用肥皂做了一瓶泡泡水。

用吸管轻轻一吹,五彩缤纷的泡泡纷纷从吸管里飞出来,满天飞舞。我伸出手,一些泡泡在我手上滚来滚去,真有趣。

破了,还在手上画出一个圆圈呢!我小心地吹出了一个大泡泡。这个大泡泡好像“妈妈”一样,还带着几个小泡泡向空中飞去,真有意思。

风来了,满天的泡泡到处乱跑。我放下瓶子追泡泡。

泡泡飞呀飞,好像在跟我进行跑步比赛呢! 抹窗户 一天下午放学回家,发现家里窗户上落了一层厚厚的灰尘,玻璃蒙蒙的,看不清外面的物体。我心里想:爸爸妈妈每天都这么辛苦,我现在长大了,应该帮爸爸妈妈做家务。

说干就干。我端来一盆清水,把抹布打湿,再拧干。

我把抹布朝窗户使劲抹去,可是玻璃上留下了很多脏脏的痕迹,好像一个大花脸。怎么办呢?我放下抹布仔细回想妈妈以前是怎么抹窗户的。

一会儿,我找到原因了……我拿来报纸在玻璃上擦来擦去,玻璃果然变亮了。我正洋洋得意的时候,忽然看见窗框里到处是灰尘,这里岂能放过?但是窗框的缝太窄了,怎么办呢?哦,有了!我用铅笔戳着抹布,在缝隙里来回的擦,不一会儿,终于干净了。

瞧,透明的玻璃像明亮的大镜子,我心里甜滋滋的。 这时候,妈妈回来了。

妈妈看见透亮的窗户,竖起了大拇指,对我说:“我的女儿可真乖呀,学会了帮妈妈减轻负担。”我心里乐滋滋的。

我学会了洗碗 一天吃完饭后,爸爸妈妈都忙忙上班去了,留下了一堆碗筷没洗。我想:今天的碗筷就由我来洗吧! 我先打来一盆清水,把碗筷全部放进水里,再往抹布上涂点儿洗洁精后用抹布在碗里里外外抹起来,抹到碗全部都有泡泡的时候,就放在另一盆清水里摇一摇,然后用一条干毛巾把碗抹干。

不一会儿,碗筷就洗完了。 下午,爸爸回来了,看到那些洗得干干净净的碗筷,非常高兴。

一个劲儿夸奖我:“我的乖儿子呀!会帮爸爸减轻负担了呀!”我听了心里乐滋滋的。今天我学会洗碗了!这是我第一次帮爸爸妈妈做家务,体会到了劳动的快乐。

我学会了拖地 星期天,爸爸妈妈不在家。我发现地板很脏,就准备自己动手拖地。

我学着妈妈的样子,先提了一桶打满水,然后把拖把打湿开始拖地了。电视机柜前面有一块很黑的印迹,我使劲地擦,但还是拖不干净。

“怎么办呢?”忽然,我想到了妈妈以前是用热水抹,于是赶紧拿来热水,把抹布打湿后抹掉黑印子。不一会儿就把客厅抹干净了。

晚上,妈妈回家了。她看到那干干净净的地板,既惊讶又高兴,不停的说:“我的女儿长大了,真的长大了!”我听了以后,心里美滋滋的。

童年生活中有许多开心的事,一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。

那时我七岁,小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时,我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。

从那时起,我就开始想自己何时能学骑自行车。 妈妈渐渐得察觉到了我的心思,带我买了一辆儿童自行车。

我可高兴了,一下子坐到车子坐垫上,爱不释手,嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼,推着车对我说:“骑自行车是要身体坐正,用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬,记住,要保持平衡,眼睛要向前看,这样自行车就能前进了。

如果骑得好,就可以把两边的轮子给下了。”我听了,心想:这还不简单!想着,就让爷爷把我扶上车,就用脚使劲得踩脚踏板,车子真得动了。

这时,我的心情既紧张又激动,生怕车子会倒下来,豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后,我不再那么紧张,骑得比以前熟练多了,但我的身上已经全是汗了。

爷爷看着我迫不及待的样子,又觉得我骑得还不错,就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候,我刚坐上坐位,就摔了下来,我爬了起来,扶起车子,连忙让爷爷扶着我的车子后面,这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。

不知过了多少来回,爷爷偷偷松开手,我依然在稳稳的骑着,等我骑了一圈回到原地时,看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗?”我疑惑不解,爷爷看到我一面茫然的样子,就把事情的经过告诉了我。

我听完以后,一下子蹦了起来,我知道刚才是我自己在骑了,“我会骑车了,我会骑车了!”我兴奋的跑回了家。 每次我去爷爷家时,都会想起童年时的那件快乐的事。

生活是百味的,面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱与品味;面对生活的多彩,我们选择了人生。人生如水,如花,如棋,如茶。

在生活中,我读书,我快乐;在生活中,我阳光,我快乐;在生活中,我劳动,我快乐! 在生活中,我读书,我快乐!每个人的生命中最不能缺少的就是读书,古人亦云:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”,由此可见书在我们生活中的重要性。

我们很多的人都非常爱学习,是因为学习给他们带来了快乐,还有,在生活的路上,我们都需要微笑,用微笑去战胜一切的阻碍与困难,尼采说过:“人类一思考,上帝就发笑”,巴黎大学的围墙上也刷着:“生活在别处”这些富有诗意的标语,我以前非常喜欢这些东西,并将他们奉为闪光的真理,那是因为我太盲目了,我体验过学习的快乐,自己绞尽脑汁所想出来的问题,心里会情不自禁的升起一种自豪感,成。

3. 我的快乐树二年级作文

快乐有好多种。不同的人对快乐有不同的感受。比如说有的人取得了成就感到很快乐,有的人感到平平淡淡无灾无祸就是快乐,也有属于乐观主义的人,常常苦中求乐,很少愁眉苦脸。 我的快乐也有很多。每年生日当我吃上蛋糕时我很快乐;每次外出游山玩水时我很快乐;每回考得好成绩,得到老师夸奖时我很快乐;当得到爸爸妈妈礼品奖励时,我很快乐……其中有两件快乐的事是我印象最深刻的。 那一天是妈妈的生日。傍晚,我拿着平常积攒起来的二十多块钱,买了一个最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家,并放上了我亲手制作的生日卡片。妈妈下班刚一回家,我便唱起了生日歌:“祝您生日快乐……”。妈妈先是一愣,当看到生日礼品,她又惊又喜,激动地把我搂在怀里。看到妈妈欣喜的样子,。 我和妈妈乘坐九路公交车去姥姥家:“老奶奶。我那时刚加入少先队不久。

我要做一个快乐的人。妈妈先是一愣,也有属于乐观主义的人。老奶奶拉着我的小手说。我从妈妈腿上跳下来。朋友们,当看到生日礼品,让我们把这份快乐传递下去吧。比如说有的人取得了成就感到很快乐,只好扶着旁边的扶手,我拿着平常积攒起来的二十多块钱,我觉得自己是世界上最快乐的人,说,有的人感到平平淡淡无灾无祸就是快乐。在下一站上来一位老奶奶,心想身为一名少先队员,还有一个空座,并放上了我亲手制作的生日卡片,我便唱起了生日歌。刚上车运气不错。还有一次,那一刻,常常苦中求乐:“你真是个懂事的孩子。看到妈妈欣喜的样子,自己就会快乐,我心里充满快乐。每年生日当我吃上蛋糕时我很快乐:“祝您生日快乐……”!”老奶奶看看我,很少愁眉苦脸。我小心翼翼地把它捧回家,不是小孩子了;每回考得好成绩。傍晚,”我说。

我的快乐也有很多,应该时刻帮助别人,她向车内瞅了瞅,得到老师夸奖时我很快乐;每次外出游山玩水时我很快乐!”“不快乐有好多种,您坐这里吧,买了一个最小但是很好吃的生日蛋糕。”车里的人们纷纷投来赞许的目光。不同的人对快乐有不同的感受。妈妈下班刚一回家:“你还是个孩子。

那一天是妈妈的生日,“我已经长大了。”接着妈妈就把老奶奶扶了过来,见没座位,她又惊又喜,那一刻,给予别人快乐,我很快乐……其中有两件快乐的事是我印象最深刻的,妈妈坐下后我坐在她腿上,乐于助人的人,妈妈也站了起来,激动地把我搂在怀里,你坐吧。我对老奶奶说;当得到爸爸妈妈礼品奖励时

4. 我想写一篇二年级的作文题目是我读书我快乐怎么写

我读书我快乐

我喜欢读书,读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识,增长了我的见识。我爱看书,有一天,我读的书终于可以派上用场了。

这天,我在写作业,忽然,妈妈过来对我说:“怡轩,快来看一看,这题怎么做?|我想:咦?为什么妈妈都不会,要叫我呢?我可能也不会呀,是不是妹妹不相信妈妈,要我来评一评谁对谁错呢?

妈妈拿起练习册让我看,我看了,二话不说,拿起一本草稿本,像世界级的大理论家一样讲起道理来。当我讲完后,妈妈对妹妹说:“你看,姐姐也这样说,快改正。

但是妹妹还是不信,非要我拿出证据。我听了她的话,觉得她说得有道理,就直接走向图书柜。眼睛眨也不眨,一下就拿出一本书来,翻到那一页给妹妹看,这下妹妹没话说了,只好乖乖地去改正。

所以我们一定要多看书,才能掌握更多的知识,才能快乐哦!

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读书的快乐

如果你们走进我的小屋,映入眼帘的是那些密密麻麻的书籍,有:《三国演义》、《柳林风声》、《爱的教育》。

每当我拿起一本书,就会发现它的与众不同,越看越喜欢,越看越平静,因为书里面包含着无尽的知识和无尽的乐趣。

我的每一本书,都被我阅读了无数次。那紧张的气氛,欢乐的场面,那曲折的情节,都被我记在脑海里——到写作的时候就派上用场,这种欢乐,何其多。

当你愤怒时,你为何不坐下看书,让它净化你心中的邪恶,让它祛除你的战斗意识,让你心中的心胸更加开阔,让忧愁和烦恼消失。

如果一个人认真的读书,你就会了解书,你就会懂的书的真正内涵,就算身边有讲话声,也不会受到影响。因为你那时在与书交流。一个可以与书交流的人,是一个有着充实灵魂的人。

用心去读书吧,那是洗净我们灵魂的唯一方法,也是拯救我们的途径了。

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PS:参考

5. 二年级作文我最喜欢的同学不少五十字

在原来的班级里,我有个特别要好的同学,她是我的同学也是我的好伙伴.我们一起玩耍、一起学习,留下了许多美好的回忆.她就是乐于助人的“袁萌”.从二年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起.我没有与她有过争吵,我们互相帮助,亲密得像一个人似的!袁萌长得可爱,乖巧.白里透红的小脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛.最引人注目的是她头上扎着一条小马尾辫,一甩一甩的,非常惹人喜爱.她不仅长得可爱,而且她很愿意帮助同学!记得有一天,下起了倾盆大雨,小伟忘带来雨伞,正在楼梯口走来走去.袁萌见了,之间她马上跑过去,说,“小伟你怎么啦?是不是忘带了雨伞?没有关系的!我有雨伞,我们俩一起回家吧!“小伟用那感谢的眼神望着袁萌高兴地说:”“谢谢你,袁萌”.在回家的路上,袁萌为了不让小伟淋着雨,怕她感冒,老是把伞往小伟那边移.自己却被雨淋湿.小伟问她:“看你都淋湿,这样会感冒的”.袁萌却莞尔一笑地说:“感冒我一点都不怕”.从这件事上可见袁萌真是为自己想得少,为他人想得多的人啊!她不仅帮助同学,还帮助过我!记得让我最刻骨铭心的一件事:有一次考试上,同学们都在准备用具,我却忘带了尺子,没有尺子那行?回家取已经晚了,我非常急!这时袁萌看见我那副着急的脸,便走过来,问我:“何舒淇你怎么啦“?我心急如焚的回答道:“都怪我,偏偏在这时候,我忘带了尺子”.袁萌二话不说马上跑到自己的位置上,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”的一声折断了,把其中的一半给我了,我一下子愣住了,“啊?新买的尺子呀!”我深情望着她,手里握着那半截尺子,不知说什么好,却冲我微微一笑;“快拿去用吧!”这是上课冷响了,我赶紧回到座位上等待考试.放学后,我小心翼翼地把尺子放进笔袋里,像一个价值连城的古董一样看待.”这就是她!一个让同学认同的好伙伴,也让老师认可的好学生.我永不忘记她那双明亮的大眼睛,更忘不了我和袁萌的那段友谊,我为有过这样的好伙伴而骄傲,高兴和自豪。

6. 我成长我快乐要是二年级的作文大全255个字不能有多余的字

快乐的乐章,奏响人生的舞台.快乐的清泉,解除人生的饥渴.快乐,是人生精彩的源头.我发现,快乐来自于一种永恒不变的信念.它将会激起人生

中璀璨的火花!成长,是快乐与烦恼合奏的乐章.从我落地的那一刻起,生命中便注定了无数次的机遇和挑战.当我开始接触这个美丽多彩的世界时,便拉开成长舞

台的帷幕了.

一缕温暖的风,抚摸着我的脸庞,她告诉我,春天就要来了,伴随着轻快的旋律,滋润着我的心田.我成长,我快乐,与小伙伴在一起的日子,是我最快乐的时光.

我有一个特别好的朋友,我们一起玩耍、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,一条友谊的锁链把我俩紧紧地连在了一起.我俩从未争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人.直到五年级我们才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.

我们都是青春的使者,带着快乐来到人间.每当中午吃完饭时,我们会漫步操场,开开玩笑,打打闹闹.因为我们都坚信生活这本身就是一种美,所以我们共同希望、奋斗、快乐、回忆、梦想、等待、挑战.我们亲手涂鸦我们的生活,友谊的精灵伴着友谊之花,越来越美!

7. 我的快乐树作文怎么写

最近很开心,我交到了新朋友.那是在一个风和日丽的早上,妈妈带我到公园玩,小草从地上探出了好奇的脑袋,似乎在看什么东西似的,妈妈对我说:“孩子,如果你能摘下那棵树上的皮球的话,我就给你买一个冰淇淋.”我心想,不就那么一棵树嘛,这么低,我一爬就爬上去了.到了那棵树下,我惊奇的发现,这棵树怎么这么高啊,都有两个我那么高了.我又想,不就是一棵树嘛,我可是属猴的,肯定能爬上去的.我开始爬了,爬了很久,终于爬到了树上,我顿时开心极了,把皮球丢了下来.忽然,听见有人叫:“哎呦喂,哪来的皮球啊,真讨厌.”顿时,我感觉砸到人了.这下可能冰淇淋飞了,可能还要赔医药费呢.我赶紧从树上爬下来,只见刚才被我砸到的人说:“刚才那个皮球是你扔的吗,你可真厉害尝攻佰纪脂慌拌苇饱俩,刚好砸到被蚊子叮的包上,你看,现在不痒了.但是,我的头上起了个包,比原来的还要大.”我听了她的话,顿时笑了,说:“对不起,刚才打到你了.”她说:“没关系.”我们就一起玩直到天黑了,我们成为了好朋友.。

8. 我想写一篇二年级的作文题目是我读书我快乐怎么写

我读书我快乐我喜欢读书,读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识,增长了我的见识.我爱看书,有一天,我读的书终于可以派上用场了.这天,我在写作业,忽然,妈妈过来对我说:“怡轩,快来看一看,这题怎么做?|我想:为什么妈妈都不会,要叫我呢?我可能也不会呀,是不是妹妹不相信妈妈,要我来评一评谁对谁错呢?妈妈拿起练习册让我看,我看了,二话不说,拿起一本草稿本,像世界级的大理论家一样讲起道理来.当我讲完后,妈妈对妹妹说:“你看,姐姐也这样说,快改正.但是妹妹还是不信,非要我拿出证据.我听了她的话,觉得她说得有道理,就直接走向图书柜.眼睛眨也不眨,一下就拿出一本书来,翻到那一页给妹妹看,这下妹妹没话说了,只好乖乖地去改正.所以我们一定要多看书,才能掌握更多的知识,才能快乐哦。

9. 二年级作文一次开心的作业

金色的童年如溪水般匆匆走过,留下了许多美好的回忆。回忆就如沙滩,那些快乐的事,就如沙滩上彩色的贝壳,而那最快乐的就如雨后的彩虹,挂在沙滩的尽头。漫步记忆的沙滩,快乐的往事就一一浮现在眼前。

吃过午饭,我趴在窗台上发呆,不禁听见那一家人的对话。那个孩子说:“暑假去哪旅游?我想去最好玩的地方。”孩子的爸爸说:“还没定。你们俩想去哪?”孩子说:“迪斯尼乐园。”孩子的妈妈说:“还不如去连云港呢!”听到这,记忆的大门不由自主的打开了,我走向那道彩虹,去回忆那最快乐的事……

那是一个十分愉快的暑假,那一天的天空晴朗无云,我们一家人载着欢声笑语去车站_去连云港旅游,一路上欢笑不断。从窗口向外看去,花儿张开笑脸,草儿拉手跳舞,大树拍手奏乐,天啊,这不就是一支天然乐队?

经过几个小时的旅途,终于到达连云港。到哪儿后,我们先吃了一顿午饭,然后就奔向花果山。虽然《西游记》不是在这里拍的,但吴承恩是在这里有了写《西游记》的灵感的。

进去后,哇!满山的猴子,我想:这一定是孙悟空的子孙后代吧!这些猴子可真调皮,竟敢把食物从游客手中夺走去吃,看,它们吃东西的样子可真可爱,也许是害羞吧,他们总是把身子转过去吃。

到了花果山,一定得去一个地方_水帘洞。我们打着伞进了洞。哇!里面可真大,我坐在猴王的宝座上照了张相,嘿!还真不错。

走出记忆的大门,不知不觉中,夕阳西下,我走到客厅,准备问妈妈,我小时候的故事。

童年已在无数欢笑中走过,但那些美好的回忆,却永远忘不了,我要把它们埋藏到更深的地方珍藏起来,长大后,再挖出来,那一定又是一番滋味。

玩的最开心的一次

玩的最开心的一次

考试的失利,仿佛一张灰色的“大网”,把我的心紧紧包裹在其中,不管是周围同学的关切,还是父母的安慰,这张“网”始终包围着我的心。但每一次的安慰,却又似一把利刃更让我惭愧。1天过去了,2天过去了,第3天,同学来了,他们来喊我一起出去玩,我回头看了看妈妈,妈妈微笑着点了点头。也好,也许蓝天和白云能使我摆脱“大网”的束缚。

来到学校的篮球场上,默默站,同学们也不再言语,陪我静静地站在草坪上,看那篮球飞舞。平日最好的朋友小刚来到我身后,凑向我耳边说:“上吧?”“嗯。”我慢慢跑上了篮球场,小刚像变魔术一样手捧个篮球追了上来,见我回头,一扬手,篮球便飞了过来,接住,很久没碰了,从开始复习一直到现在。。。你会伤心吗?心底默默发问,慢慢转过身,轻轻抬手,篮球就直飞篮筐,“啪”,进了!快乐,像一只兔子,猛的从我心中蹿出,冲破“大网”,充据了我的心,走到篮球架下,捡起球。抬头一看,同学们相视一笑,便也飞奔上来。“哈哈,来吧!”我运球飞奔。烦恼烟消云散,考试也烟消云散,剩下的只有快乐和感动,容不得我多想,几个同学已经扑了过来,一场激烈的篮球赛瞬间爆发了。。

时间不长,天就渐渐地暗了下来,不知不觉,一场球赛接近了尾声,不计比分,不计进球,只是一场篮球赛吗?不!这是一场见证友谊的比赛,友谊帮我摆脱了束缚了我许久的“大网”,天暗了,我的心却亮了,感动,再次从我的心中升起,快乐,永驻我心间!

这是我玩得最开心的一次!

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