幼儿诗和儿歌的区别如下:
(一)从读者对象的角度看,儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象;儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
(二)从主题思想的表现看,儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄;儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想。如儿童诗《小弟和小猫》与儿歌《洗手》都是以要讲究卫生为主题的作品,但表现方式却明显不同。
从语言表现形式上看,儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性。由于表现深度的不同,儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中,更富有想象的张力。在韵律方面,儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐和节奏的整齐。
从篇幅长短看,诗有长有短,不受限制,其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长;而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征,一般都较为短小。
分辨儿歌和儿童诗的要项如下:
一、阅读对象:一般来说,儿歌的读者,大都是学龄前儿童。而儿童诗的读者,大都在中年级以上。
二、功能:儿歌的主要功能,并不只是限制在认知这个圈圈里.其他如:练习发音、催眠止哭、教育、游戏、幽默滑稽、性情陶冶等,也占了相当重的比重和份量。儿童诗的功用,一般来说,在於使儿童能接受文学的陶冶、变化气质和增进文学修养。
三、分类:一般来说,儿歌的分类比儿童诗清晰。
四、押韵:简单的说,绝大多数的儿歌,都是押韵的;而绝大多数的儿童诗都是不押韵的。
五、句法:在儿童诗中,自由式几乎就是它的技法。句法,虽然是儿歌的要件之一,然而,却不是判别一首儿歌好坏的唯一条件儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄;儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想。
如儿童诗《小弟和小猫》与儿歌《洗手》都是以要讲究卫生为主题的作品,但表现方式却明显不同。