名词解释：教育科学运动、进步科学运动、实验教育学运动

如题所述

第1个回答 2013-12-25

自己的事情，自己做

第2个回答 2013-12-31

进步科学运动
注重保持学生智力发展与身体健康之间的和谐；采用活动教学法努力使学校为现实生活服务；把兴趣作为教育的出发点促进学生对民主的认识以培养他们的社会责任感等。
实验教育学运动
反对以赫尔巴特为代表的思辨教育学，提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究，划分教育实验的基本阶段，主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。

不好意思那个不知道了本回答被提问者和网友采纳

第3个回答 2013-12-24

英文还是中文？追问

既不是中文也不是

英文

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教育心理学常用名词解释答：1、教育心理学:是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学,是心理学的一个独立分支。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律。 2、叶克斯-多德森定律:动机过强时效率反而下降,只有保持中等强度的动机水平,学习效...

2、简述心理学的历史。答：作为一门科学的科学史，心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后，自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件，尤其是德国感官神经生理学的发展，为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。到1874年《生理心理学原理》的出现，从此，心理学才从哲学中分化出来，成为一门独立的科学，开始了...

2017考研教育学知识点:外国教育史部分(9)?答：是指 19 世纪末20 世纪初在欧洲兴起的教育改革运动,主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校①1889 年,英国人 C.雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开始1898 年,法国德莫林开办了法国第一所新学校罗歇斯学校教育家利茨也在同年开办了...

进步主义教育运动产生于何时?答：进步主义：进步主义教育运动是产生于19世纪末，并持续到20世纪50年代的美国的一种教育革新思潮，其“实验室”主要是美国的公立学校。相对于欧洲“新教育"来说，进步主义教育更关心普通民众的教育，更强调教育与社会生活的联系，更重视在实践中学习，更注重学校的民主化问题。其代表人物为赖斯、杜威、帕克。

教育学发展阶段的六大流派包括哪些?答：1、实验教育类 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊。实验教育学反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性。2...

“实验教育学运动”的倡导者,主张教材教法心理学化的教育理论家是裴斯泰...答：实验教育运动的倡导者是德国教育理论家梅伊曼，实验教育学主要研究：（1）儿童身心发展的特征同成人身心发展的差异，使教材、教法心理学化；（2）儿童身心发展的过程及其个性禀赋的差异，使教育活动个性化等。因此“实验教育学运动”的倡导者，主张教材教法心理学化的教育理论家是梅伊曼。故表述错误。

“实验教育学运动”的倡导者是答：梅伊曼和拉伊。根据查询相关公开信息显示，实验教育运动的倡导者是德国教育家梅伊曼和拉伊，梅伊曼首次提出“实验教育学”，拉伊在《实验教育学》中完成了对实验教育学的系统论述。

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