第1个回答 2022-06-11
（开启回溯）亲爱的星，我来了，此刻的你，静静的站在货柜架前，沉默不语，我顺着你的眼光望去，看到的还是那双粉红色的轮滑鞋。它有着漂亮的花纹，光滑的斜面，可以闪光的轮子，你盯着它看了好久好久，仿佛要把它看进自己的生命里。
（此刻的我） “亲爱的星，这是你期盼已久，一直想要的东西，对吗？”
（儿时的星）“可是我永远也不可能得到它！”“它本来就不属于我”“我不值得拥有任何东西！”……
（我） “亲爱的星，你知道吗？当你跟我说出这些话时，我多么诧异。我没有想到小小的你是多么决然，居然给自己种下了这样的一个信念。一个因为我不努力，所以我不配拥有的信念。这是你一直想要不停前行的原因吗？这也是你在忽然遇到暂时解决不了的问题，而情绪down到谷底甚至想要崩溃的原因吗？”
（我）“亲爱的星，看到你默默不语。我忽然感到有些心疼，我记得你曾说起，妈妈答应说考完期末考试就给你买，可是她食言了。她食言的理由是“你考的并不好，没有资格提条件”。这让你羞愧又委屈，好想大哭一场。可又能怎么办呢？那一段日子里一切的状态都乱了，你讨厌被锁在家学习，你讨厌妈妈从门缝里监督，你没有自由，你就如同一个学习工具。你不知为何而学，虽然妈妈说是为你自己，你却根本无法相信，她真的能做到不去控制吗？你的人生全是被主导的一生吗？”
（星） “我常常会坐在窗前的书桌边，支起下巴，看着窗外的落叶，一片一片，树枝上的小鸟飞来又飞走，风吹动着树叶，摇摇晃晃，伴着不远处孩子们的笑声……多么具有生机的景象！
而我仿佛一条将死之鱼。它的眼睛木然，没有神采，变得呆滞，对这个“鱼缸”，“鱼缸”里的一切，都感到灰暗、漠然。它的嘴巴已经不愿再开合，因为多一口少一口水，似乎已经没有什么区别？它曾经也想游出去，可是这张被反锁的门隔开了它与外面的世界。你如果想问它为什么没有反抗，它也曾想过，在它很小的时候也做过，可惜最后的最后，它还是要回来这个“家”里，面对责骂，甚至是打，然后隐忍，留下来。
你或许会问它为什么要回来，这是一个好问题，其实我从未想过，如果一定要给一个答案。我想那应该是恐惧与生的本能，小小的鱼儿向往自由，想要逃离家的牢笼，可是它也知道家之外的风险，所以逃跑之后，到了傍晚，它又回来咬着嘴唇被打一顿，然后终于松了一口气，因为起码这个家还可以让她继续这么小心翼翼的活下去。”
（我）“一个常常走在心灵生死边缘，在自由与禁锢间来回挣扎的孩子，她真的能安下心好好学习吗？”
（星）“我感谢妈妈为我付出的一切，她真的是事无巨细的照顾着我，可是这样的细心呵护却让我快要窒息。我常感到悲伤，悲伤于如果我不是一个学生，如果我没有努力，那么我一定是被气急败坏放弃了一个孩子。这种放弃可能不是生活上，而是心灵上，那种失落与冷漠是我忘不了的，也承受不住的。
我想我要优秀一点，优秀一点，再优秀一点，可是我没能做到。我的心一直想要逃离，每当我拿起书本，我就很想亲自撕碎它。可每当这样想，我又开始自责，于是我在一次一次的矛盾中渐渐变得懊恼。我怎么可以把心中的火发泄到一个无辜的物件上呢？何况它们陪了我那么长时间，何况它们是来帮助我、成就我的。可是我真的做不到投入，我只能开始恨自己，为什么，一定是我太笨，太愚蠢，太没用，什么都学不好，什么都记不住，什么都完不成，什么都打不到……我活该被厌弃，被指责，被谩骂，被关进这个小小的房间里……”
（我）“可是真相真的是这样吗？”
（星）“是的，我也想问，想要自由真的有错吗？如果我成绩不好就不配拥有自由吗？想要那双轮滑鞋真的有错吗？考试不好就没资格提条件了？
或许在妈妈眼中，学习、成绩早已超越了一切，超越那个一直跟在她身边，她眼前的这个活生生的小小的我！”
（我）“亲爱的星，所以你还确定你要的只是这份偏颇的爱吗？你真正想要的是为她的期待而奋斗吗？其实我都看到了，你虽然顺从，但你的内在却有一股生命的力量，想要为自己抗争。虽然这种抗争一次次被压下去，压下去，但并没有真正停止，不是吗？虽然这份抗争让你真的在学习上唱了反调，也吃了苦果，但是当你真正想要的时候，你依然也取得了成果，不是吗？
你笨吗？蠢吗？没用吗？答案就在这里呢，不是吗？
你真的不可以得到自由吗？得到你想要的东西吗？
你可以，只是这一次我们自己可以为自己去争取，而不是假以他人，假以母亲不是吗？
回头想想，努力才配得到吗？真的如此吗？很多很多的事物其实生来就拥有的，不是吗？”
（神）打开你的心，张开你内在的眼睛吧！孩子，有很多很多的丰盛一直在，你不需要拿努力去换取。你可以自取，如果你愿意的话，或者如果愿意的话，你还可以拿它们去创造，这是你力量的源泉，生生不息，永无止境！
（结语）亲爱的星，谢谢你，谢谢你让我经由你的故事穿越生命的内核。这次我看到了，那股韧性一直在，谢谢你让我知道，远没有结束也不会结束，因为这又将是一份新的开始。