处分种类：
处分分为口头警告、警告、严重警告、记过、留校察看等五种级别。
违反学校规章制度的行为和处理办法
对犯有下列错误之一者，根据所犯错误情节、认错态度、造成 影响程度等分别给予不同行政级别处分。
1、严格考勤制度，3次迟到为一节旷课，12节及以上旷课给予 行政处分。
2、校园违纪情节较重且累计达12次以上者给予行政处分。 义违反考场规则，考试作弊(包括有作弊行为或协助他人作 弊)的学生要给予行政处分。
4、严格执行《中学生守则}，强调中学生不许吸烟、喝酒，一经 发现，给予行政处分。
5、要自觉爱护校园环境，爱护学校的一草一木和各种公共设 施、财物。对损坏公物的学生除及时进行教育外，还要给予相应的 经济处罚，并视其情节轻重决定是否给予行政处分。 6、校内玩火及危害公共安全的行为(情节较轻者)给予行政处分。
7、要形成尊师重教的良好风气。对教职员工要尊敬;对辱骂老师，不服从老师管理的学生，给予行政处分。
8、对在校内外偷窃、打架、寻衅、滋扰、携带被管制刀具、凶器进入校园的学生，给予行政处分。对唆使他人打架，首先动手打 人，持凶器打人，打群架者从重处分;对致人受伤者，还将视程度决 定是否移交公安机关处理。
9、传看淫秽小说、录像及不健康书籍的学生要给予行政处分。
10、私自将校外人员带进学校并造成不良影响的学生要给予 行政处分。
11、在学校重大活动中违纪的学生要给予行政处分。
12、对其它严重违犯《中学生守则》的行为，要给予处分。
13、多次教育屡教不改的学生要加重处罚。
对学生犯有吸烟、喝酒错误行为的处理意见
为严格贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范}，维护学校良好的教学秩序，保证全体同学身心健康成长，从严治校， 经研究决定对犯有吸烟、喝酒错误者予以严肃处理，规定如下:
一、凡吸烟、喝酒者无论何种原因，初犯者受警告处分，重犯者加重处分。
二、将烟、酒带入学校者给予警告处分，纠集他人犯错误者受 记过以上处分。
三、集体活动中出现吸烟、喝酒等，对本人依据第一、二条处 理，对活动的组织者给予严重警告以上处分。
四、如因吸烟、喝酒造成较严重的后果(如中毒、闹事、旷课)及 恶劣影响者应加重处理O
五、对在校内吸烟、喝酒的行为除本人受到以上规定处理外， 还将影响班级评选优秀班集体。
不吸烟、不喝酒是保证中学生身心健康成长的必要条件，是建 设优良校风、维护良好的教学秩序，建设良好的班集体的基本条件之一，全校同学要共同努力，杜绝学生吸烟、喝酒的错误行为。同 时也希望有此类错误行为的同学提高认识，培养自抗能力，不再犯此类错误。
对受处分学生的管理办法
1、对受行政处分的学生，班主任要及时将学生的行政处分通知家长。
2、受严重警告以下处分者(含)考察期为三个月;记过以上处分者考察期为半年。在考察期间，受处分学生每月向班委会及班 主任汇报一次，并写出书面汇报，报德育处备案。以此为依据，根据本人表现，由德育处决定是否撤消处分。
3、受留校察看处分以上(含)的学生报上级备案，受留校察看 处分的学生毕业时如不能撤消处分，按肄业生处理。
4、各种处分规定的解释权在德育处。 先进班集体条件
一、班风好:
1、典型事例突出且好人好事多;
2、教育活动开展好，完成年级德育目标系列规定的全部项目;
3、犯罪率为零，流失 率为零;
4、有正确的舆论;
5、公物爱护好;
6、团结互助，讲文明礼貌。
二、干部队伍好:
1、班委会、团支部在班内有威信;
2、积极开展工作;
3、模范作用好;
4、团结协作好。
三、学风好:
1、作业完成率高;
2、带齐学习用具率高。
四、纪律好:
1、学校各项常规评比优秀项多;
2、外出活动得到好评，为学校争得荣誉。
五、身体好:
1、两操一课规范;
2、体育达标人数多。
优秀学生干部条件
一、以身作则好:
1、学习努力，成绩优良;
2、遵守学校各项常规 规定;
3、各项活动起表率作用。
二、工作态度好:
1、工作热情高;
2、按时、认真参加干部会;
3、 本职工作完成好，成绩突出。
三、坚持原则好:
1、敢于管理;
2、工作实事求是。
四、团结协作好:
1、主动挑重担;
2、有较高的威信。
初中阶段三好学生条件
(一)思想品德好: 1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关注时事政治，关心国内外大事，了解国情。
2、思想上积极要求进步，热爱集体，主动为集体服务，积极参加 学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。
3、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范}，养成良好 的行为习惯。有社会责任感，知法守法。自觉遵守纪律和社会公德。
4、人际关系和谐，诚实守信，敬老爱幼。团结同学，主动帮助他 人。爱护公物，保护环境。
5、热爱劳动。养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，勤俭节约。
6、具有正确的审美观点。生活情趣健康向上。
7、在校内外有突出事迹受到表彰。
(二)学习好:
1、学习刻苦努力，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在 全面提高素质的基础上，学有所长。
2、勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所学知识应用到生 活和实践中，有较强的实践动手能力。
3、学习成绩优良。语文、数学、外语三科学年总评成绩为优， 其它学科学年总评成绩为优良。
(三)身体好:
1、坚持锻炼身体，积极参加课内外文体和科技活动。
2、具有良好的生活习惯，自信自强，社会适应能力较强，不怕困难。
3、体育课成绩优良。残疾学生(须持中华残疾人联合会核发的 残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明) ，能努力参 加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。
九面十三典型内容
一、思想晶德方面: 1、关心集体的好学生;2、积极上进的好学生; 1进步突出的好学生。
二、学习方面: 1、刻苦学习的好学生;2、勤奋善学的好学生。
三、心理素质方面: 1、毅力强的好学生;2、耐挫折的好学生。
四、劳动方面:热爱劳动的好学生。
五、体能锻炼方面:刻苦锻炼的好学生。
六、师生关系方面:尊敬老师的好学生。
七、父母关系方面:孝敬父母的好学生。
八、同学关系方面:帮助同学的好学生。
九、社会活动方面:优秀红十字会员。
评选先进集体、先进个人办法
1、评选先进班集体由本班申报，年级组讨论通过，德育处研究决 定。报校行政会批准。
2、评选优秀学生干部由本人申报，班委会团支部讨论通过。报 德育处批准。
3、评选三好学生由班委会讨论通过，年级组审核，报德育处批 准。
4、评选文明生由本人申报，班委会讨论通过，报德育处批准。
5、评选其他各类先进典型由本人申报，班委会讨论通过，报德育处批准。
文明学生条件
一、讲究个人卫生，讲文明有礼貌。
二、乐于助人，积极做好事。
三、遵守学校各项规章制度。
四、爱护公物，有良好的行为习惯。
五、学习努力，成绩稳定。 一日生活常规
一、进校园常规
1、学生每天早晨、下午正式上课前10分钟到校，迟到者主动 登记;堵车、自行车出现故障等情况，一律按迟到记录;持有病假证 明或特殊情况的由德育处酌情解决; 不到校穿校服，衣着整洁、发型规范; 3、讲文明，懂礼貌，见到老师、同学主动问好; 4、骑车同学进校门及在校园中要推车行进，按指定地点存车， 码放整齐。
二、早读、课前两分钟、上课常规
另见学习常规。
三、课闻常规
1、保持教室、楼道的安静、卫生;
2、未经老师允许，不进入他人教室;
3、未经老师批准，不出校门。
四、间操常规
1、上操铃响后，立即按指定路线到指定位置做课间操;集合做 到快、静、齐;
2、做操动作要准确、有力、健美;
3、不要占用课间操时间向任课教师请教问题或办理其它事情;遇有特殊情况，直接向德育处请假;
4、请病假或免体的同学应到操场见习，遇有特殊情况，直接向德育处请假。
五、眼保健操常规
1、眼操时间做到专时专用;
2、眼操符合规范要求:穴位准确，手法正确，听音乐按节拍做 好每一节;
3、每班应有同学领操，领操员动作应有示范性。
六、午饭常规
1、讲文明，注意团结友爱，在教室按顺序排队领餐;
2、培养良好的饮食卫生习惯，饭前洗手、不挑食;
3、注意加强勤俭节约的意识，爱惜每一粒粮食;
4、在其它指定地点就餐时，要保持就餐环境的安静、干净，垃圾放在指定位置。
七、静校常规
1、静校铃声响后，学生立即离校，不得在操场、教主和校园内 滞留;遇有特殊情况时，应提前到德育处申请晚离校，得到批准后 方可晚离校;
2、静校后各班应关好教室的门、窗、灯、电教设备等电器;
3、增强自我防护意识.路上注意安全。
八、升旗常规
1、按规定时间准时到操场集合，元迟到，无缺席。
2、参加升国旗仪式.校服整洁(少先队员系好红领巾) ，脱帽肃 立，行注目礼(少先队员行队礼) ，站姿端正;唱国歌严肃、准确;声 音宏亮;
3、平时升降旗时。在操场的同学要暂停一切活动，面向国旗， 立正站好，行注目礼(少先队员行队礼)。
九、收听广播常规
1、收听广播时，教室内保持安静，专时专用，不做其它事情;
2、认真做好笔记。
十、卫生常规
1、培养良好的卫生习惯，不吃零食，不乱扔果皮纸屑以及各种 包装袋等废弃物，不随地吐痰;
2、教室卫生要求做到干净、整洁;讲台内外东西摆放整齐;
3、卫生用具按指定位置放好;
4、值日生每天早上、中午、放学后做值日，打扫室内及责任区 卫生，将垃圾倒在学校指定地点;垃圾不得在教室内过夜.
十一、礼仪常规
1、尊敬师长，见到老师要主动问好;与老师说话要站立;服从老师的管理，接受老师意见要诚恳，不得顶撞老师。不给老师起外号，不直呼老师姓名;路遇老师或来宾主动打招呼并让路;
2、不同学之间要团结，讲究行为、语言文明。不打架骂人、不吸 烟饮酒，不传闲话，不包庇错误，发生矛盾时多做自我批评;
3、爱护学校各种教学设备、花草树木和一切公共财物;增强节 俭意识，节约每一度电、每一滴水，爱惜每一粒粮食;
4、严禁爬门窗，砍粉笔头，严禁在桌椅、门窗、墙壁等公物上乱 刻乱画;要自觉保持厕所和下水道等处的卫生;
5、教学搂内严禁拍球、传球、踢球以及从事其他体育活动;校 内严禁打扑克;
6、未经允许不得把外校同学及自己认识的熟人带进校园;
7、对学生着装、发型的要求:
( 1 )按要求每日穿校服;除冬季可在校服外穿棉衣外，一律不 得穿其他服装;
(2)女生不化妆，不留披肩发，不留长指甲，不穿高跟鞋;男生 不留怪发型、不留长发;男女学生均不得佩带各类装饰物，不烫发、 不染发、不穿拖鞋。
学习常规
(一)总则
学习是学生的主要任务，是学生实现全面发展的基础条件;是 艰苦的脑力劳动。要完成好学习任务，学生应具备:正确的学习动 机和目的;严肃、认真的学习态度;科学正确的学习方法;良好的学习习惯;严格的学习纪律。
(二)学习态度及学习方法
1、明确学习目的，明确本年级各学科阶段教学目标要求(如学 期、学年要求，中考等要求) ; 2、确立自身学习目标要求，有相关计划和措施; 1努力掌握科学的学习方法，提高学习效果; ①注意掌握和运用学习的五个环节:课前预习，课堂听讲，课后复习，作业练习、阶段总结;其中的核心环节是课堂听讲;
②上课精力集中，认真听课，重点要点记好笔记，勤于思考，积 极参与活动，举手发言，勇于探讨;
③自觉进行阶段性总结，梳理知识结构，查缺补漏;
④注重理论与实践结合，积极参与实践活动，勇于探索、敢于 创新。
(三)学习纪律要求:
课堂纪律要求:
1、两分钟预备铃响后，迅速进教室安静坐好，将所需学习用具备齐，放在课桌左上角;
2、上课铃响后，老师宣布上课，班长喊起立，同学们迅速 起立站正，行注目礼，老师鞠躬还礼，同学们迅速坐下。下课铃响， 学生起立，老师还礼后，礼让来宾及听课老师先走，学生再自由活 动;
3、上课要遵规守纪，不随意讲话，不做与上课元关的事情，不得扰乱课堂秩序，破坏纪律;
4、学具要求: ①上课必须带齐学习用具，包括课本、笔记本、读本、填图册、 练习册、尺笔圆规、橡皮及老师要求携带的各种用具; ②各科书本，保持整洁，班级姓名，封面写清，散片活页，顺序 装订，科目数量，齐备不缺。
依据学习委员每天检查记录和教师检查、学校抽查对班级学 具情况进行考评。
5、上课迟到必须喊报告，经老师允许后进入教室;
6、自习课保持安静，有计划地进行自学;
7、上早读时有计划，安静自学或按要求朗读;
8、学科实验课、音乐课、美术课按教师要求在课前两分钟到专 用教室门前集合。进入专用教室后严格遵守使用规则;
9、上体育课时按要求到指定地点集合，遵守着装和器材使用 规则，免体或见习的同学持假条，得到老师批准后在指定地点见习。
学校依据课堂常规班日制记录对班级课堂常规进行考评。
作业要求:
1、按时完成:按教师规定时同完成并上交作业(一般在早上到 校时交)。
2、按量完成:完成老师布置的预习、复习、口头、笔头等各项作 业，不丢题，不缺题，不漏项。
3、规范完成:按各科老师要求规范完成作业。每次作业需包括:日期、章节、页码、题号、解题步骤等项目。同时要书写工整，错 题必须在下一次作业前及时改正。
4、独立完成:完成作业过程是自我学习、巩固落实的过程。要 在复习的基础上独立完成，不得抄袭作业。 课代表、学习委员负责检查记录学生作业完成情况，每周向学校汇报。学校对学生、班级进行考评。 学校对违纪学生实施班级、年级、学校三级分层管理教育。学校对学生平时不完成作业的情况进行统计，期末扣学科总评分。 累计不交作业次数达到15次者，学校将给予其警告处分;经 教育仍无进步者。加重处分。有特殊情况者。经学校研究，可做 特殊处理。
考试要求:
1、在认真复习的基础上，按时参加各学科单元检测和阶段考试。
2、认真对待，仔细审题。沉着应试，规范作答，卷面整洁，书写清晰;
3、诚实守信，严格遵守考试纪律，对违纪行为，成绩记零分并 给予相应处分。
学生在一学期内累计请假(包括病、事假)时间超过上课总时 数三分之一仍不能到校上课的，应办理休学。 学生休学期间保留学籍。休学期限一般不超过一年。休学期 满仍不能复学的，应在休学期满前半个月由学生家长持区、县级以 上医院或家长所在单位证明向学校申请，经学校批准，可继续休学。
学生休学期满，未提出延期休学申请，又不复学的，按旷课处理。
学生休学期满要求复学或休学期间要求复学的应持休学证 明向学校提出申请(因病休学的应提交区、县级以上医院证明) ，经 学校核准即可复学。
学校准予复学的学生，按其实际程度编级。 五、考勤情况由考勤员如实详细记录，各班每周公布一次，年 级、学校每月总结一次，学期结束，学校对全勤学生给予表扬，并记 入学期鉴定和学籍档案。学生事假、病假、旷课的节数，记入本人 操行评语和学籍档案O
六、有旷课行为或病、事假合计超过一个月，或全学期迟到次 数较多(六次以上) ，不能评为三好学生、全优学生、文明学生、优秀 团员或优秀学生干部O
七、班主任应随时掌握本班学生的出勤情况，指导考勤员做好 有关工作，考勤员负责督促学生及时办理请假手续，如实认真地记 录在案，并负责保存假条。但考勤员无权批准学生请假，学生请假 必须经过班主任批准。
学生专勤制度
学生应按时到校上课和参加学校组织的各种活动，学校对学 生实行考勤。
一、学生因故不能按时到校上课或参加学校组织的活动的。 必须请假。请事假应有家长证明，三天以内由班主任批准，超过三 天由德育处主任批准。因病不能到校上课，一天以内应有家长(或 医生)证明，两天以上(含)必须有医生证明、家长签字。病假三天 以内'由班主任批准，超过三天由德育处主任批准。 二、不请假(包括超过请假期限)的，按旷课处理。对旷课和经 常迟到、早退的学生，学校应及时通知其家长配合教育;屡教不改 的，给予处分。初中学生旷课一周以上仍不到校上课的，由学生户 口所在地街道办事处或乡、镇人民政府督促其到校上课或责令学 生家长送学生到校上课O
一学期内累计旷课达十二节者，给予警告处分。 初中学生连续旷课一个月或累计旷课一个半月的，给予留校 查看处分，处分后继续旷课，按有关规定处理。 迟到、早退达十分钟以上者记旷课一节，在十分钟以内累计二 次算旷课一节O
升旗集会，做广播操或课外活动一次无故不到记旷课一节;因 事、因病一次不参加，按事假或病假一节记载，并均与其它考勤情 况累计计算。
三、早读、广播、选修课、活动课、自习课按正课一样记录考勤。 四、在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持 区、县级以上医院或家长所在单位证明向学校提交书面申请，经学 校批准，发给休学证明。
实行值周班制度的有关规定
为加强学校精神文明建设，加强学生行为规范的检查落实，学 校建立学生值周生制度O
一、值周目的:
贯彻(中学生日常行为规范)和(校规校纪) ，培养学生养成良 7
好的道德行为习惯，加强班集体建设、校风建设，培养学生主人翁 意识、民主参与意识，社会责任感及锻炼管理能力、人际交往能力， 为人民服务的思想和能力O
二、值周任务: 值周班、值周生直接参与学校常规制度执行情况的检查和管 理。
三、工作内容:
1礼仪、自行车摆放0
2、校园、教室等违纪行为的记录。 3、校内常规检查和静校。
四、值周要求:
1、穿校服、佩戴袖标，按时上岗O 2、认真负责，文明值勤。
3、值周学生要精神饱满，讲奉献精神。
4、值周班要完成规定的值周内容。 5、值周班要认真记录，做好《值周总结》。 五、组织办法: 各班挑选思想端正、作风正派、工作负责、愿意为师生服务的 优秀学生组成值周生队伍，每班20 -25人。
六、管理办法: 每周五由德育处和学生会纪检部召开工作总结和交接会。
