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一个都不能少的推荐理由
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第1个回答 2015-12-15
《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片,根据施祥生小说《天上有个太阳》改编,由导演张艺谋拍摄。该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影,故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题,在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项,包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。
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介绍一下
一个都不能少
这部电影
答:
这部电影的内容是在
一个
小山村里,唯一的小学的老师高老师因为母亲有病请假回去伺候母亲。小学因为没老师了,所以村长让魏敏之一个小学毕业的学生代课。她的任务是保证在高老师来的时候学生一个也部
能少
。一开始她不知道怎么教学生,也不知道怎么管理。她把学生锁在教室里防止他们逃跑,然后她让学生抄课...
《
一个都不能少
》观后感600字
答:
泥泞的土路,低矮的教室,稀缺的教学工具,与我们城市里优质的教学资源形成了鲜明的对比,他们在那么艰苦的条件下都能坚持读书,我们有什么
理由
不认真学习呢?本部影片对我感触更深的还有小魏老师的执着、诚信。她固执的遵守着对高老师
一个都不能少的
承诺,她的毅力,她的坚持,她的信守诺言都是我学习...
求电影《
一个都不能少
》观后感(对人物要做具体分析)
答:
魏敏芝家境和电影中的她一样贫寒,《
一个都不能少
》放映后,她得到了许多热心人的帮助,家里的妹妹也因此重新回到学校。后来她自己也曾报考了电影学院。
如何评价电影《
一个都不能少
》
答:
《
一个都不能少
》最后是在孩子们用彩色粉笔写写画画的画面中结束的,这是一个典型的浪漫主义结局。一部影片可以改变一个人的命运,但却无法改变一个地区贫困落后的教育面貌;一个导演可以给自己影片的结尾涂抹上一层浪漫主义的色彩,但却无法给严峻的社会现实涂抹上同样的浪漫主义色彩。(法制晚报评 )...
电影《
一个都不能少
》的主要内容
答:
水泉小学原先有三四十个学生,每个新学期开学都有学生流失,直到只剩二十八个人。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝,一定要把学生看住,
一个都不能少
。魏敏芝整天让学生抄课文,每天清点人数,谁要把学生弄走,就跟谁急,连村长的话也不听。学生见她人小,又不会上课,不听她的,有的故意跟她捣乱,弄得...
电影《
一个都不能少
》的主题和中心是什么?
答:
再次重电里的细节,刻情的一点一滴也教我回味,亦引发我再度的思考。首次看毕「
一个都不能少
」,充满整个脑子只是代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节,感人至深,扣人心弦;但第二次的焦却落在贫困山区的教育工作上,有可悲亦有可喜。 可悲之处在于贫困山区基础教育推行之缓慢及推行者之其身不正。资源...
《
一个都不能少
》电影观后感
答:
只是那么一个简单
的理由
:一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括:犟!犟得让人拍案叫绝,犟得叫人心服口服,更犟得使人心为之震,久难忘怀。【篇二:《
一个都不能少
》观后感】 今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈...
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