小学数学中的“量”的概念怎样解释才通俗易懂??

如题所述

第1个回答  2022-10-29
量是非负实数,更简单来说是其长度.
实数
实数的量通常称为绝对值或模.它写作 | x |,并以此定义:
| x | = x ,若 x ≥ 0 | x | = -x ,若 x < 0
这给出在实数线中从零开始的距离.例如-5的模就是|-5|=5.
[编辑]复数
相似地,复数的量称为模,给出在阿根图从零开始的距离.这条给出复数的模的公式和勾股定理一样:
例如-3 + 4i的模为5.,3,与数结合起来。
如:3人、7次、5棵等叫数量,其中,3、7、5叫数,人、次、棵叫量。
你看如何?,0,小学数学中的“量”的概念课本上没有给出定义的,我们也不可能把完整定义教给学生(因为我们自己也不是很清楚),教学中一般与数以及进率结合起来。通俗地讲,量是单位名称(这是自己的理解)。,0,设路程为A 时间为B 则速度为A/B
当A为1时 速度为1/B
这里的A=1就可以看作单位一,0,
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