什么像什么
拟人句：
初升的太阳，红彤彤的有点害羞，像淘气的孩子似的，躲在云层里不肯出来。
芒果像万千盏透亮的小灯笼，又像高高举起的拳头在炫耀：是我们像金子一样点缀著果园的秋天。
应该是拟物吧
拟物是一种修辞手法，总体属于“比拟”当中的，是高考考查的一个知识点。
拟物的定义是把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式。
但具体再进一步细分， 拟物又可以分为三种情况：1、 把人当作物来写 ，
2、 把甲物当作乙物来写 ，
3、 把抽象概念当作物来写
每一种情况举一个例子来看看：
1、把人当作物来写
咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 (老舍《龙须沟》 ）
具体说明：当作物来描写，赋予他们物的表现和状态
2、把甲物当作乙物来写
有时候起了风，把他打得出不来气……（老舍《骆驼祥子》 ）
具体说明：把"狂风"比拟成可以打人的东西
3、把抽象概念当作物来写
还有一问，是“公理”，几块钱一斤？（《鲁迅全集》第三卷）
具体说明：把“公理”这种抽象概念比拟成能卖几块钱一斤的东西
拟物——“比拟”同“比喻”的区别是：
比拟是摹拟，构成的客观基础是仿照性，是把拟体的特性“强加”给本体，重在“ 拟 ”；本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现，拟体一般不出现；
比喻是打比方，构成的客观基础是相似性，是以喻体喻本体，重在“ 喻 ”，本体和喻体一从一主，取比以明，本体可出现，也可不出现，但喻体必须出现。
结合《画里阴晴》此文中的具体句子
“头发都灰白了,还拿不定主意该定居到油画布上呢,还是从此落户在水墨之乡了”
结合此话的修辞用法，有争议的就是该句是比喻呢？还是拟物呢？
结合上面的对比分析我们可以发现：
此处句子的本体没有出现，只是出现了喻体，由此我们可以断定用的修辞是比喻，而不是拟物。因为拟物的本体是必须出现的。
拟人句：
秋天迈著沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开
月亮像在为我举起一盏指引回乡之路的明灯;像在思考着土地上人民举动体现的活力。
拟人句:根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝; 喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天总是带着一种水仙裙䙓般素静淡雅的羞涩
经典爱情语句
春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.
拟人句示例如下：
新月像单纯的少年。
新月像一抹上扬的微笑。
新月像婴儿躺着的洁白的摇篮。
拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。包括物体、动物、思想或抽象概念拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。
拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
例如
《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变溼了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”。
石榴花全绽开了．满树一片火红，红得逼你的眼，就像跳动着的火苗，在春风中笑着、闹著…多么可爱的石榴花呀！
漫山遍野的石榴树汇成了绿色的海洋。微风吹来，绿色海洋一起一伏，真是壮观。这时你会看到绿色的海洋中有几个红宝石般的花蕾，它们时而探出头来，时而又回头去，好像在捉迷藏。
秋风凉了，门前的石榴树弯著腰在风中哆嗦著。它是那样的瘦弱，枯黄的叶，干瘪的枝，就像大病初愈似的。片片树叶从枝头上飘落，打几个旋，便飞飞扬扬掉进污水中，留下的是那枯瘾的身躯。
垂暮的老人